校园监控系统方案Word文件下载.docx
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画面分割轮巡功能
无须画面分割器、切换控制矩阵设备,通过络视频集中监控系统管理软件设定,就可以实现多视频画面同屏分割显示(1、4、9、16路)、多组画面轮巡显示。
校园监控
通过络视频集中监控系统管理软件设定,将各个校园的场景分别切换到显示器上监视,或向前端发出控制指令,调整摄像机焦距或云台进行局部细节观察。
现场录像
可以对任一考场的场景进行实时或定时录像,或手工启停录像、报警触发录像,录像存储媒介为电脑硬盘,录像的磁盘容量空间可设置,并具备自动覆盖功能。
智能化检索回放
可以按时间、考场号、摄像机号、报警事件等条件智能化快速检索回放记录的录像资料,回放有逐帧、慢放、常速、快速及放大/缩小等多种方式,并可以将任意一副回放图像存放成JPEG或BMP格式的图像,供数据交换使用或打印输出。
字符叠加
在每路视频上,可以实时叠加场景发生的时间以及来源地,使得场景信息更加完整。
场景抓拍
在区域监控中心主控电脑或校园内各分控点电脑查看过程中,可以随时对窗口图像的突发场景图片抓拍保存。
权限管理
实行操作权限分级管理,按工作性质对每个用户赋予不同权限等级,系统登录、操作均进行权限查验,保证系统的安全性。
管理员专控
管理员通过办公室分控电脑即可在屏幕上选看任一监控点的情况。
远程络监控
管理人员通过互联(或广域)可以对校园进行远程实时抽检监控。
三、设计原则
本解决方案以满足实际应用为出发点,在视频传输方面尽量利用校园现有的络以求最大程度降低系统造价。
性能、功能先进:
设备选型要保证技术领先,性能可靠,操作简便、实用,维护简单,性能价格比最优,并留有扩展余地。
设备采用均采用目前领先技术和生产工艺制造,系统建成后,三至五年不会落后淘汰。
系统功能完善:
可以实现各种实际应用中所需要的功能。
操作简单实用:
采用高科技手段,进行智能化设计,尽量减少系统操作的复杂性。
并作到系统工作稳定可靠,维护简单。
外观效果美观:
前端装置安装均考虑安全性、隐蔽性及美观性。
系统稳定性、可靠性所选硬件均选用先进、成熟、可靠的产品,且具备良好运行业绩。
系统先进性:
采用目前最先进的软硬件组合,使系统兼容性、升级、扩展更容易,并采取模块结构维护简单化。
易操作性和实时性:
所有操作均采用WINDOWS标准窗口操作,并使信号实时上传,真正做到实时性。
低维护性:
通过模块化、层次化的设计可基本实现系统的免维护。
可扩容性:
可根据需要方便地进行络逐级汇接,增减各类前端设备等。
四、字监控系统系统优势及特点
本校园数字监控系统设计方案不仅功能强大,在性能上也超过常规的视频监控系统。
本系统优势主要表现在以下几方面:
1、功能集成,充分利用校园络资源
常规的解决方案都是将上述的功能利用多个系统来实现,造价高且以后的扩充和升级不方便。
本方案利用现代计算机络技术的先进性,将多个功能集成起来,不仅充分利用了校园高速准确的优点,同时也容易将各种服务需求集成于Intranet,体现了先进性和经济性。
2、高度智能化、自动化的教学环境
充分利用现有软、硬件设备,极大地改善了教学条件,同时节约了老师与学生的许多时间,使得教学工作达到数字化。
3、高度的开放性
由于校园采用开放的络技术,而本系统的各种应用服务均基于现有络软硬件平台,系统的扩充仅需在前端增加络视频服务器硬件设备或在监控中心增加电脑设备而无须任何复杂的过程,在做到真正高度的开放性。
4、经济性
利用校园络,无须费时费力铺设复杂的传输线路,其系统造价在同等设备配置与功能要求情况下,比常规系统模式节省30%左右投资。
5、维护的简单化
常规的解决方案一般是利用多个系统、各种复杂设备集合解决,其维护也就需要不同的专业人员。
本系统基于校园络,利用计算机系统处理技术,由于系统强大的络功能,更可实行远程操作维护,使得系统的维护简单化,更是降低了后续的维护费用。
6、优秀的图像品质
采用先进的MPEG-4编解码技术,图像清晰、自然。
标准分辨率352×
288像素,最高达704×
576像素,并可自定义。
图像无闪烁,连续性好,标准图像帧率25帧/秒(PAL制式)、30帧/秒(NTSC制式)。
特别适用于对考场进行细节观测的应用。
7、低带宽占用
采用独特的自适应P帧及B帧压缩技术,进一步加强了MPEG-4压缩算法的压缩比,配合IP组播功能,大大降低了浏览图像时占用的络带宽。
传输图像在25帧/秒、分辨率352×
288像素时,平均占用带宽仅为250kbps,使用户在同样的络条件下可传输的视频路数提高了数倍,无形中节约了用户的络资源投入。
8、低延时性
MPEG-4加强标准编码技术,远程视频传送延时不到一秒,极大改善了远程实时监控效果。
9、无限制位点远程实时监控录像
采用独特流技术,突破了传统的数字监控方式的局限性(注:
传统的数字监控方式采用硬盘录像机或工控机加视频压缩卡作为站端视频处理单元,虽然比模拟监控更胜一筹,但无法将多路压缩后的视频信号同时上传到监控中心。
),可同时对无限制多个监控位点图像实施远程实时监控录像。
10、系统结构灵活
采用标准的组方式,支持IP单播、组播功能,可以组成点对点的监控系统,又可以组成一个中心对各站点的系统;
在络上可以设置多个分控图像工作站,满足多个用户的需要,也可以用WEB方式组成多级监控系统。
11、可扩容性强
采用模块化设计,能够平滑实现端局扩容、中心扩容和分控台扩容。
无论单级扩容或多级扩容都可以充分利用前期资源,降低扩容投入成本。
12、易操作性
监控中心络视频集中监控系统管理软件的操作平台是WindowsNT/2000中文版,控制界面为图形方式,界面、菜单全为中文,用户可以非常迅速地熟悉操作软件的使用。
13、高速单模光纤视频传输
采用先进的高性能的单模光纤传输,光纤视频传输光纤和光端机应用在监控领域里主要是为了解决两个问题:
一是传输距离,一是环境干扰。
双绞线和同轴电缆只能解决短距离、小范围内的监控图象传输问题,如果需要传输数公里甚至上百公里距离的图象信号则需要采用光纤传输方式。
另外,对一些超强干扰场所,为了不受环境干扰影响,也要采用光纤传输方式。
因为光纤具有传输带宽宽、容量大、不受电磁干扰、受外界环境影响小等诸多优点,一根光纤就可以传送监控系统中需要的所有信号,传输距离可以达到上百公里。
光端机可以提供一路和多路图象接口,还可以提供双向音频接口、一路和多路各种类型的双向数据接口(包括RS232、RS485、以太等),将它们集成到一根光纤上传输。
光端机为监控系统提供了灵活的传输和组方式,信号质量好、稳定性高。
近些年来,由于光纤通信技术的飞速发展,光纤和光器件的价格下降很快,使得光纤监控系统的造价大幅降低,所以光纤和光端机在监控系统中的应用越来越普及。
14、高性能的数字视频光端转换
非压缩数字图象光端机是将模拟视频信号进行A/D变换后和语音、音频、数据等信号进行复接,再通过光纤传输。
它用高的数据速率来保证视频信号的传输质量和实时性,由于光纤的带宽非常大,所以这种高数据速率也并没有对传输通道提出过高要求。
非压缩数字图象光端机能提供很好的图象传输质量,达到了广播级的传输质量,并且图象传输是全实时的。
由于采用数字化技术,在设备中可以利用已经很成熟的通信技术比如复接技术、光收发技术等,提高了设备的可靠性和性价比。
现在,这种非压缩数字图象光端机已经能在单纤单波长上实现20路视频以及以太、音频、数据等的综合传输。
非压缩数字图象光端机的优势体现在:
a)采用了数字化技术,极大提高了图象传输质量;
b)数字化技术和大规模集成电路的使用,保证了设备工作的稳定性和可靠性,克服了模拟光端机的弊病;
c)不会产生传输延时,保证了监控图象的实时性;
d)可以方便地将多路图象和音频、数据等多种信号集成在一起通过一根光纤传输。
采用波分复用技术后在单纤上传输几十路、甚至上百路图象
五、校园数字监控系统结构
1、学校数字监控系统结构图
七、工程程施工
工程施工期为15天,施工期间尽量不影响学校正常的生活和教学秩序,注意安全,施工过程由相关的部门派1至2人进行协助
八、工程验收
工程完工后由学校组织相关部门的相关人员进行设备及整体的验收
九、系统的日常维护与售后服务
本系统在设计时,充分利用了计算机方面的成熟技术,正如计算机本身一样,系统具有高度的可靠性,日常维护的工作量非常少,并且在设计时充分考虑了系统的扩展性和升级等情况。
提高了投资的资金利用率。
实施单位必须提供对该系统免费保修一年的服务,对保修期内出现的问题,一般情况下24小时内做出响应,特殊情况下48小时内解决问题保修期后,提供软件升级等服务的服务。
校园监控系统方案
(二)
随着我国教育事业的发展,学校的规模不断扩大,学生高密度集中,校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。
如何处理各校区安全保卫工作和突发性、群体性事件,减少校园暴力,对学校进行有效的安全防护成为百姓关注的重点。
一直以来,学校不断在人防和物防方面加大投进,如增加校卫,由学生组织校卫队,加高围墙,在学生宿舍的窗户上安装钢筋护栏等。
这些措施产生了一定的效果,但也存在一些弊端,如校卫队带来持续的支出,宿舍安装钢筋护栏不符合消防要求。
实在在技术上,建立技术防范监控系统,在各校区的重点部位、人群集中聚集场所安装监控点,实行人防、技防、物防结合的防控体系,可以增强安全系数,减少日常投进,把治安案件控制在最低限度。
校园安防的特点
学校的安防系统与普通安防有共通之处,但也有很多自己的特点和要求:
监控点多:
学校职员密集,要求监控到校区每一个角落。
因此需要在学校内每栋宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头,但监视范围不包括宿舍内部,避免侵犯学生的隐私。
监控面积大:
学校的校园面积一般较大,监控点多。
要求系统支持多种布线方式,最好可利用现成线路,或充很多个子系统相对独立,方便施工及维护。
要求远程报警:
当学生及教职工离校后,可启动远程移动报警,各监控点发生职员侵进,可通过络将警情上传至络监控中心,并将图像自动切换到现场,并自动录像,便于及时采取措施。
可防止校园暴力:
当校园暴力事件发生或可能发生时,各级职员均可触动紧急按钮,向110报警中心报警,预防或制止校园暴力事件。
可意