汉字听写大赛观后感.docx

汉字听写大赛观后感.docx

《汉字听写大赛观后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉字听写大赛观后感.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

汉字听写大赛观后感

汉字听写大赛观后感

　　【篇一：

看“汉字听写大赛”有感】

　　这段时间央视举办的“汉字听写大赛”，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。

不仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。

这场“汉字听写大赛”既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响。

它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。

　　现如今无纸化的办公，键盘时代的天下。

汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。

这些不仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。

再看看我们这次参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。

看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。

　　汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象；如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更有趣；汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的意义。

所以，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和理解。

　　央视的“汉字听写大赛”已经掀起了“汉字书写热”，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。

同志们，赶快行动起来吧！

多读好书，多写汉字。

　　【篇二：

中国汉字听写大会观后感】

　　中国是一个历史悠久的国家，这个国家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的长江和黄河，还有世界上最古老的的文字——甲骨文。

　　从甲骨文到大籇到小籇到隶书狂草，直到现在的简化字体，作为一个中国人，我们一定要记住这古老的文字。

　　中央电视台举办了“中国汉字听写大会”比赛，这场比赛得到了很多人的大力支持，当然，这场比赛也使我受益匪浅！

　　比赛开始了，进入冠军之夜的有15人，这些人身上都有着重重的书卷气。

　　第一轮淘汰一人，是被讪笑难住的。

　　第二轮没有人淘汰，场上14人全部进入第三轮。

　　第三轮可以说是选手终结者了，这一轮下了4位选手，分别被愣葱、叱拨、捍蔽难住了。

　　第四轮和第三轮一样，也是下了4位，男生就只有一位在孤军奋战了，连我力挺的王自然也在这轮下了他是被“识荆”这词难住的。

场上还有6人，5人是杭州外国语学校的。

第五轮下了4人，最后一名男生刘浥尘也下场了，他是被"斗萁"难住的。

　　现在是“冠亚对决”，场上火药味十足，经过奋战后，剩下的两个人，陆佳蕾与于加敏，这两人是队友，又是对手，今晚究竟鹿死谁手呢？

让我们拭目以待。

　　她们大战了五百回合（其实是五回合），最终于加敏被“佯嗔”这个词难倒了，冠军出来了，那就是——陆佳蕾。

　　以后我也要多认识汉字，也非常期望下一次“中国汉字听写大会”，让我们永远记住中国的汉字！

　　【篇三：

《中国汉字听写大会》观后感作文】

　　星期五晚上又播出了《中国汉字听写大会》第三场复赛，这可是我最爱看的节目之一。

参加本场比赛的有湖北省襄樊市第四中学代表队、山西省实验中学代表队、青海省西宁市虎台中学代表队和广东省惠州市第一中学代表队。

　　参加本场比赛的小选手势均力敌，比赛进行得很紧张，一个很小的失误有可能就会引发场上比赛形势的大反转。

襄樊四中代表队的初赛成绩名列前茅，他们的准备极充分。

但就是因为一些听上去很简单的词汇，形势发生了巨变。

其他三支队伍稳扎稳打，但失误还是不少。

这场比赛中，给我印象最深的是广东队的罗弋洋，他的爸爸是一位语文老师，每天都给他复习很多词语。

这次他一个人独挑大梁，战斗到了最后，最终带领着自己的队伍杀出重围闯进了半决赛。

我真的很佩服他。

　　本场比赛跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反复涂改但最后时刻写对的幸运儿，还有写不出字的淘汰者。

每当听到倒计时的声音的时候，我就特别地紧张。

至于本场听写的词语，难度也比前几次增加了，我一个也不会，哎！

　　这个节目太好了，我们可以学到更多的汉字和中国文化。

我想以后也去参加比赛。

　　【篇四：

观《中国汉字听写大会》有感】

　　汉字，书写的文明传递，民族的未雨绸缪。

　　中国的汉字——博大精深；中国的汉字——历史悠久。

　　《中国汉字听写大会》这个节目最近正在CCTV-10科教频道热播着。

对汉字情有独钟的我，当然不会错过这积累词语的好机会——每周五晚上，我都会准时收看这个唤醒我们提笔写字的节目。

　　我们来想一想，为什么要举办这个节目？

很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。

可能，我们是找到了一个代替笔的替代品——键盘。

手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字？

这样，轻松，方便，快捷……可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化？

你是否已经开始提笔忘字？

　　一连准时收看了3场《中国汉字听写大会》，有几个词语给我留下的印象最深……

　　第一个词语是“日冕”。

可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。

要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。

那时候，我下决心：

以后写字一定要注意细节！

　　第二个词语便是“妖孽”。

很佩服书写这个词语的同学，那么复杂的“孽”字都能完全正确地书写出来：

上面一个“薛”，下面一个“子”。

看来，要想写好字，日常积累也是必要的。

　　第三个词语是“蝉蜕”。

当主考官说出这个词语时，我脑中一片空白，因为我从来没有听说过这个词语，可当主考官将这个词语的意思解释出来以后，我就正确的书写了出来。

由此可见，借助释义，我们就可以想象，就可以正确书写陌生的词语。

　　……

　　我爱你，中国的汉字！

与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体；无拘无束在地去享受自己的欢乐；自由自在地去玩耍……

　　汉字，本身就带着一股力量，它带着我，翱翔于远方。

　　【篇五：

汉字听写大赛观后感】

　　假期看了几期央视十套应该是重播的中国汉字听写大赛，感触颇多。

　　第一个感触是认字。

说来也很惭愧，作为一名中国人，作为一名自认为还看过不少书的中国成年人，但当听到主持人字正腔圆的发音后，却并不都能让对应的汉字在我脑海中涌现，甚至有些字只有被小同学们写出后才发现“哦，原来是你！

”。

我不敢说，我能代表其他人，但至少对我而言，这个节目让我知道，在这个通过五笔和搜狗拼音就能完成汉字输入的时代，越来越多曾信手拈来的字，已经被我的大脑选择性地遗忘了，因为电脑或输入法会帮我记住这些字。

　　第二个感触是这个比赛的本身。

同样是考验参与者使用语言的比赛，英语演讲比赛在国内已举办多年。

看着那些流利地使用着非母语，却能声情并茂地向听众演讲的选手，我几乎要怀疑他们是否不在国内长大。

据说托福就因为国人已不再把得满分当回事，而不得不改变了考试方式。

看来中国人学外语的本身是高人一等。

然而，非母语的演讲比赛早已开始组织了，但对于母语却还在组织听写比赛。

一个是句子和段落，一个是单字或词组。

那么对于语言而言，哪一种更能体现对参赛者的水平呢？

我想对于句子和段落的要求，应该比单字或词组要高吧。

那么，缘何对于非母语的比赛不仅使用程度，而且在比赛持续年份上却高于母语呢？

　　英语能学好，自然说明了学习者的刻苦水平。

但为何对英语的学习成为“显学”，而对母语学习却只是淡淡而已呢。

　　我们可以看到，大学中的确有《大学语文》这样一门基础课，但能否毕业却取决与你是否通过了英语四级的考试。

我们可以看到，毕业求职，所有单位都会询问你的外语熟练掌握程度，但却几乎没有单位考虑过你汉语的表达和理解能力。

我们可以看到，即使你有评高工的资格前，也必须先通过外语考试，即使你的专长或许是修补中国古籍。

　　谢谢央视组织的汉字听写比赛，让我能重新评估一下对自己母语的态度和自己掌握母语的能力。

甚至我都想把这个作为自己没学好外文的理由，只不过可惜的是我汉字听写的水平似乎也不怎么样。

　　【篇六：

《中国汉字听写大会》观后感】

　　在当今这个快节奏，创新层出不穷，信息瞬息万变的年代，我们难免眼花缭乱。

在快得心烦意乱时，不妨回头看看，我们是否遗失、漏掉了什么？

　　近期在中央电视台周末黄金时间热播的节目《中国汉字听写大会》吸引了我的目光，感触颇深，一些以写字为基本功的中小学生对有的常用字，习惯用语不能正确书写，试问这些孩子的父母又会正确书写多少？

相信有些父母还不如他们。

随着电脑、手机的全方位“吞噬”，人们有事打电话、发短信、发微博，方便、快捷、根本不用纸、不用笔、不用手写、按按健全部搞定，而且还有一个好处，不用担心汉字不会写，认不清，又能摆脱手写不堪的“尴尬”，何乐而不为呢？

所以大量的打印、印刷文本出现，虽干净、工整，但总给人生硬、呆板、程序化，没有感情，没有灵魂的感觉。

我们早年写信常说“见字如面”，说明写的汉字是一个人的载体，代表本人，字写的清新隽永或浑厚圆润抑或龙飞凤舞，不管何种字体，字里行间都包含本人待人的态度。

　　现代优秀通讯工具的大量使用，虽然让撰写文章、与人交流都变得更加快捷，但文字录入形式的变化却在一定程度上带给汉字本身意蕴的湮灭，也养成了人们的懒惰和依赖的坏习惯。

中国的方块汉字是世界上最具东方神韵、意境最深远的字体。

当评委们将某个字的构成、来历解析道来时，我们便意识到，这一笔一划不仅是用于交流和记载的符号体系，更承载着中华文明的文化内涵和深厚底蕴，我国的汉字发展源远流长，博大精深，从甲骨文到金、隶、篆、楷、行，再从繁体到简体，一路走来，五千多年的光辉灿烂史，没有理由不珍惜。

　　看看我们古代的一些书法大家：

王羲之、颜真卿、虞世南……他们用毕生的精力在书写、研究汉字的精髓。

元朝有个书法家叫康里子山，蒙古族人，他为了练好字，从小给自己规定，每天早晨必须写完一千个字才能吃饭。

几十年过去了，子山一直保持着这个习惯，终于成为当时有名的书法家。

这些书法大家留给后人的墨宝在现在的名山大川、楼台亭阁中可见一斑。

　　记得去过一个历史文化古城河北正定县，光塔寺就有七座，历史名人手迹、碑刻比比皆是。

让我印象最深的是开元寺，里面有一个唐代的巨型石碑，碑座是一个叫“赑屃”的大兽，碑身是一个残存的断碑，碑文的内容虽不明确，但碑文的刻字让不懂书法的外行都叹为观止，字字苍劲有力、饱满，历经唐代千年，“容颜”不变。

　　我们有责任继承发扬中国的汉字，热爱汉字，就是热爱中华民族的文化与传统，这是每一个中国人应主动承担起来的历史使命。

虽然在信息时代，几乎所有社会生活都要通过电脑和手机终端来完成，但我们也要养成良好的书写习惯，要多读书，多记笔记，感受笔在纸上飞驰，字在笔尖流淌的惬意！

　　【篇七：

《中国汉字听写大会》直播观后感】

　　看了3期中央电视台的《中国汉字听写大会》直播，感觉挺受益的，也很有趣。

　　准备好笔和纸，和十几岁的孩子们同时听写。

有时会被难字（词）蒙住、困住，在遗憾自己知识匮乏或者健忘的同时，赶紧查字典；也有时会比孩子们写得还快、还准确，60多岁的老太婆了，一种抑制不住的满足感油然而生（呵呵……）。

　　更多的感觉是为一些优秀孩子的博学感到骄傲和自豪，也为他们可能的前途无量心生羡慕。

最令人羡慕的还是他们生在这个幸福的时代，可以尽情地享受读书学习的快乐。

想想自己15岁时（本次参赛选手年龄上限为15岁），已经因文化大革命辍学参军了。

　　一辈子最喜欢的事是读书，最喜欢的物件是笔和本。

但不可否认的是，随着时代发展，现在的电脑已经基本取代了笔和本，平日除了记每天的“日程流水账”时还会用一下笔，其他与文字有关的事情已经很少用笔了，尽管退休后笔耕不辍，都是在电脑键盘上一敲，上千字的文章瞬间跃然纸上，省时又省力。

前些年过生日，女儿送了支派克金笔，至今还躺在笔盒里连墨水都没灌过。

这次“听写大会”真的要动笔写字了，发现很多熟悉的字词竟不知如何下笔。

下边举几个例子：

　　轮毂的毂、尥蹶子的尥、兄弟阋墙的阋，尤其是黑黢黢的黢、瓜瓤的瓤，一时我都蒙