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1、汉字听写大赛观后感汉字听写大赛观后感【篇一：看“汉字听写大赛”有感】这段时间央视举办的“汉字听写大赛”，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。这场“汉字听写大赛”既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响。它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。现如今无纸化的办公，键盘时代的天下。汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。这些不仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次

2、参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象；如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更有趣；汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的意义。所以，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和理解。央视的“汉字听写大赛”已经掀起了“汉字书写热”，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧！多读好书，多写汉字。【篇二：中国汉字听写大会观后感】中国是一个历史

3、悠久的国家，这个国家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的长江和黄河，还有世界上最古老的的文字甲骨文。从甲骨文到大籇到小籇到隶书狂草，直到现在的简化字体，作为一个中国人，我们一定要记住这古老的文字。中央电视台举办了“中国汉字听写大会”比赛，这场比赛得到了很多人的大力支持，当然，这场比赛也使我受益匪浅！比赛开始了，进入冠军之夜的有15人，这些人身上都有着重重的书卷气。第一轮淘汰一人，是被讪笑难住的。第二轮没有人淘汰，场上14人全部进入第三轮。第三轮可以说是选手终结者了，这一轮下了4位选手，分别被愣葱、叱拨、捍蔽难住了。第四轮和第三轮一样，也是下了4位，男生就只有一位在孤军奋战了，连我力挺的王

4、自然也在这轮下了他是被“识荆”这词难住的。场上还有6人，5人是杭州外国语学校的。第五轮下了4人，最后一名男生刘浥尘也下场了，他是被斗萁难住的。现在是“冠亚对决”，场上火药味十足，经过奋战后，剩下的两个人，陆佳蕾与于加敏，这两人是队友，又是对手，今晚究竟鹿死谁手呢？让我们拭目以待。她们大战了五百回合（其实是五回合），最终于加敏被“佯嗔”这个词难倒了，冠军出来了，那就是陆佳蕾。以后我也要多认识汉字，也非常期望下一次“中国汉字听写大会”，让我们永远记住中国的汉字！【篇三：中国汉字听写大会观后感作文】星期五晚上又播出了中国汉字听写大会第三场复赛，这可是我最爱看的节目之一。参加本场比赛的有湖北省襄樊市第

5、四中学代表队、山西省实验中学代表队、青海省西宁市虎台中学代表队和广东省惠州市第一中学代表队。参加本场比赛的小选手势均力敌，比赛进行得很紧张，一个很小的失误有可能就会引发场上比赛形势的大反转。襄樊四中代表队的初赛成绩名列前茅，他们的准备极充分。但就是因为一些听上去很简单的词汇，形势发生了巨变。其他三支队伍稳扎稳打，但失误还是不少。这场比赛中，给我印象最深的是广东队的罗弋洋，他的爸爸是一位语文老师，每天都给他复习很多词语。这次他一个人独挑大梁，战斗到了最后，最终带领着自己的队伍杀出重围闯进了半决赛。我真的很佩服他。本场比赛跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反复涂改但最后时刻写对的幸运儿，还有写不

6、出字的淘汰者。每当听到倒计时的声音的时候，我就特别地紧张。至于本场听写的词语，难度也比前几次增加了，我一个也不会，哎！这个节目太好了，我们可以学到更多的汉字和中国文化。我想以后也去参加比赛。【篇四：观中国汉字听写大会有感】汉字，书写的文明传递，民族的未雨绸缪。中国的汉字博大精深；中国的汉字历史悠久。中国汉字听写大会这个节目最近正在CCTV-10科教频道热播着。对汉字情有独钟的我，当然不会错过这积累词语的好机会每周五晚上，我都会准时收看这个唤醒我们提笔写字的节目。我们来想一想，为什么要举办这个节目？很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。可能，我们是找到了一个代替笔的替代

7、品键盘。手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字？这样，轻松，方便，快捷可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化？你是否已经开始提笔忘字？一连准时收看了3场中国汉字听写大会，有几个词语给我留下的印象最深第一个词语是“日冕”。可能会有许多同学也和我一样没有注意到“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节！第二个词语便是“妖孽”。很佩服书写这个词语的同学，那么复杂的“孽”字都能完全正确地书写出来：上面一个“薛”，下面一个“子”。看来，要想写好字，日常积

8、累也是必要的。第三个词语是“蝉蜕”。当主考官说出这个词语时，我脑中一片空白，因为我从来没有听说过这个词语，可当主考官将这个词语的意思解释出来以后，我就正确的书写了出来。由此可见，借助释义，我们就可以想象，就可以正确书写陌生的词语。我爱你，中国的汉字！与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体；无拘无束在地去享受自己的欢乐；自由自在地去玩耍汉字，本身就带着一股力量，它带着我，翱翔于远方。【篇五：汉字听写大赛观后感】假期看了几期央视十套应该是重播的中国汉字听写大赛，感触颇多。第一个感触是认字。说来也很惭愧，作为一名中国人，作为一名自认为还看过不

9、少书的中国成年人，但当听到主持人字正腔圆的发音后，却并不都能让对应的汉字在我脑海中涌现，甚至有些字只有被小同学们写出后才发现“哦，原来是你！”。我不敢说，我能代表其他人，但至少对我而言，这个节目让我知道，在这个通过五笔和搜狗拼音就能完成汉字输入的时代，越来越多曾信手拈来的字，已经被我的大脑选择性地遗忘了，因为电脑或输入法会帮我记住这些字。第二个感触是这个比赛的本身。同样是考验参与者使用语言的比赛，英语演讲比赛在国内已举办多年。看着那些流利地使用着非母语，却能声情并茂地向听众演讲的选手，我几乎要怀疑他们是否不在国内长大。据说托福就因为国人已不再把得满分当回事，而不得不改变了考试方式。看来中国人学

10、外语的本身是高人一等。然而，非母语的演讲比赛早已开始组织了，但对于母语却还在组织听写比赛。一个是句子和段落，一个是单字或词组。那么对于语言而言，哪一种更能体现对参赛者的水平呢？我想对于句子和段落的要求，应该比单字或词组要高吧。那么，缘何对于非母语的比赛不仅使用程度，而且在比赛持续年份上却高于母语呢？英语能学好，自然说明了学习者的刻苦水平。但为何对英语的学习成为“显学”，而对母语学习却只是淡淡而已呢。我们可以看到，大学中的确有大学语文这样一门基础课，但能否毕业却取决与你是否通过了英语四级的考试。我们可以看到，毕业求职，所有单位都会询问你的外语熟练掌握程度，但却几乎没有单位考虑过你汉语的表达和理解

11、能力。我们可以看到，即使你有评高工的资格前，也必须先通过外语考试，即使你的专长或许是修补中国古籍。谢谢央视组织的汉字听写比赛，让我能重新评估一下对自己母语的态度和自己掌握母语的能力。甚至我都想把这个作为自己没学好外文的理由，只不过可惜的是我汉字听写的水平似乎也不怎么样。【篇六：中国汉字听写大会观后感】在当今这个快节奏，创新层出不穷，信息瞬息万变的年代，我们难免眼花缭乱。在快得心烦意乱时，不妨回头看看，我们是否遗失、漏掉了什么？近期在中央电视台周末黄金时间热播的节目中国汉字听写大会吸引了我的目光，感触颇深，一些以写字为基本功的中小学生对有的常用字，习惯用语不能正确书写，试问这些孩子的父母又会正确

12、书写多少？相信有些父母还不如他们。随着电脑、手机的全方位“吞噬”，人们有事打电话、发短信、发微博，方便、快捷、根本不用纸、不用笔、不用手写、按按健全部搞定，而且还有一个好处，不用担心汉字不会写，认不清，又能摆脱手写不堪的“尴尬”，何乐而不为呢？所以大量的打印、印刷文本出现，虽干净、工整，但总给人生硬、呆板、程序化，没有感情，没有灵魂的感觉。我们早年写信常说“见字如面”，说明写的汉字是一个人的载体，代表本人，字写的清新隽永或浑厚圆润抑或龙飞凤舞，不管何种字体，字里行间都包含本人待人的态度。现代优秀通讯工具的大量使用，虽然让撰写文章、与人交流都变得更加快捷，但文字录入形式的变化却在一定程度上带给汉

13、字本身意蕴的湮灭，也养成了人们的懒惰和依赖的坏习惯。中国的方块汉字是世界上最具东方神韵、意境最深远的字体。当评委们将某个字的构成、来历解析道来时，我们便意识到，这一笔一划不仅是用于交流和记载的符号体系，更承载着中华文明的文化内涵和深厚底蕴，我国的汉字发展源远流长，博大精深，从甲骨文到金、隶、篆、楷、行，再从繁体到简体，一路走来，五千多年的光辉灿烂史，没有理由不珍惜。看看我们古代的一些书法大家：王羲之、颜真卿、虞世南他们用毕生的精力在书写、研究汉字的精髓。元朝有个书法家叫康里子山，蒙古族人，他为了练好字，从小给自己规定，每天早晨必须写完一千个字才能吃饭。几十年过去了，子山一直保持着这个习惯，终于

14、成为当时有名的书法家。这些书法大家留给后人的墨宝在现在的名山大川、楼台亭阁中可见一斑。记得去过一个历史文化古城河北正定县，光塔寺就有七座，历史名人手迹、碑刻比比皆是。让我印象最深的是开元寺，里面有一个唐代的巨型石碑，碑座是一个叫“赑屃”的大兽，碑身是一个残存的断碑，碑文的内容虽不明确，但碑文的刻字让不懂书法的外行都叹为观止，字字苍劲有力、饱满，历经唐代千年，“容颜”不变。我们有责任继承发扬中国的汉字，热爱汉字，就是热爱中华民族的文化与传统，这是每一个中国人应主动承担起来的历史使命。虽然在信息时代，几乎所有社会生活都要通过电脑和手机终端来完成，但我们也要养成良好的书写习惯，要多读书，多记笔记，感

15、受笔在纸上飞驰，字在笔尖流淌的惬意！【篇七：中国汉字听写大会直播观后感】看了3期中央电视台的中国汉字听写大会直播，感觉挺受益的，也很有趣。准备好笔和纸，和十几岁的孩子们同时听写。有时会被难字（词）蒙住、困住，在遗憾自己知识匮乏或者健忘的同时，赶紧查字典；也有时会比孩子们写得还快、还准确，60多岁的老太婆了，一种抑制不住的满足感油然而生（呵呵）。更多的感觉是为一些优秀孩子的博学感到骄傲和自豪，也为他们可能的前途无量心生羡慕。最令人羡慕的还是他们生在这个幸福的时代，可以尽情地享受读书学习的快乐。想想自己15岁时（本次参赛选手年龄上限为15岁），已经因文化大革命辍学参军了。一辈子最喜欢的事是读书，最喜欢的物件是笔和本。但不可否认的是，随着时代发展，现在的电脑已经基本取代了笔和本，平日除了记每天的“日程流水账”时还会用一下笔，其他与文字有关的事情已经很少用笔了，尽管退休后笔耕不辍，都是在电脑键盘上一敲，上千字的文章瞬间跃然纸上，省时又省力。前些年过生日，女儿送了支派克金笔，至今还躺在笔盒里连墨水都没灌过。这次“听写大会”真的要动笔写字了，发现很多熟悉的字词竟不知如何下笔。下边举几个例子：轮毂的毂、尥蹶子的尥、兄弟阋墙的阋，尤其是黑黢黢的黢、瓜瓤的瓤，一时我都蒙