陕西省版七年级上学期期末语文试题A卷新编Word文件下载.docx

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（1）ɡānɡà

________

（2）měnɡ懂_______（3）hé

辙_______

（4）斟_______酌（5）亵dú

_______（6）jūn裂________

三、现代文阅读

（二）书祸

严歌苓

①我在乘车时读的书是专门挑选出来的。

如《读者文摘》《纽约客》都是我乘车时的最佳读物。

它们便于携带，内容又多是美国社会的热门话题，读起来立刻使人很投入，还有一点，这些杂志的重点文章的长度一般与我的旅途相仿，这样我可以在下车后将它“遗忘”在坐椅上，它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓。

从阅读中获得的充实感使旅途无形中缩短了，主观感觉上一定会比自己驾车短许多。

尤其是交通不顺畅情形下的驾驶，满腹怒气又无处发泄，那样的一分钟可以长得像半辈子。

②不过我也因为乘车读书闯过祸。

十多年前的一个礼拜日，我爸爸约了几位客人一同晚餐，家里人手不够，便打发我去北京的西单莱市场买两条鱼和半只火腿。

我当时正在读卡夫卡的《城堡》。

那是一本须把自己囚于其中方能读出所以然的书。

从西单莱场回家的电车上，我已在《城堡》深处。

只听售票员吆喝:

“北太平庄啦!

”脚先于我的意识，我已蹿出车门，而脑子里仍是《城堡》的种种迷津。

木木呆呆走到家，爸爸开门使问:

“东西呢?

”我反问“什么东西?

”爸爸眼睛鼓了起来。

“咦，等你买的鱼和火腿呀!

”我嘴一下子张开――东西全忘在车上了。

我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子:

女儿毕竟成人了，如今回家也算半个客。

他几乎捶胸顿足：

“你让客人吃什么?

!

”他顶好客又顶怕亏待客人。

我赶忙认错:

“我读书读糊涂了。

要不，我再跑一趟?

”当然是来不及再跑一趟的。

那时菜场来了鲜鱼，排队至少也要个把钟头。

③到了美国，正和我先生在恋爱阶段，一天一个女友得了感冒，临时请我代她打一天工。

所谓的“工”是照料一个两岁的小女孩，每小时有五块现款的工钱。

小女孩的母亲是一位艺术评论家，当时正在赶写一篇舞蹈评论文章。

她匆匆教给我换尿布、喂饭、放卡通片等技术要领，就潜入地下室写作去了。

我先生（那时还是交往不久的男朋友）打电话来，说他下班会很晚，可能酒店已关门了。

我自告奋勇，说打完工我立刻就去买酒，我知道这瓶酒对他的重要性。

他父母一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗（一种酒），而他们住在以摩门教为主要宗教的盐湖城，那里的酒比别处贵很多，因此这瓶酒总是由他们的儿子做礼物送给他们。

这已经成了他们的家庭传统。

我结束了八小时对换尿布和卡通片的经营，拿到四十块钱现款，买了酒并请店员给了它最豪华的节日包装。

天擦黑时我已挤在下班人群里走进了地铁。

一找到个光线较好的位置，我马上打开随身带的一本英汉宇典。

那时我在准备考CRE，想出个背字典的愚蠢办法来提高单词量。

于是就背得十分忘情，直到发现自己已坐过了两站。

下了车总觉得步伐飘然得有点可疑。

直走到家门口，才发现两手是空的，才猛然省悟到换了八小时尿布挣来的钱，已去了一半，只好赶去一家超市，把剩的一半工钱拿出来，再买一瓶轩尼诗。

从那以后，我每次因乘车读书而误事时，我先生总要提起那两瓶轩尼诗，他为我感到痛惜:

换一天的尿布，几乎一文钱也没落下。

他对不可理喻的我苦笑:

“唉，你丢这丢那，不是乘错车，就是下错站，怎么就从来没丢过书呢?

”倒真是的。

我这人吝惜两样东西:

一是书，二是稿纸。

似乎是个脑筋很老，生活方式也古旧的穷酸书生。

④一次在华盛顿开往纽约的火车上，我读完了《洛丽塔》，一时间泪流满面，哽咽不止。

一车厢的人都旁观我的抽泣，不知如何是好，一位年轻女士戳戳她的男友，问他可知缘由，那男友耸耸肩，眼珠翻上去望望上苍，表示只有天晓得。

那次损失最小，只把一片从加拿大买的牛皮书签丢了。

4.说一说文章标题“书祸”的含义。

5.在文中，作者一共写了自己闯下的几次祸?

这几次祸都有什么共同之处?

6.赏析文中划线句子，领会它要表现的内容。

木木呆呆走到家，爸爸开门便问:

”我反问:

“什么东西?

”爸爸眼睛鼓了起来:

7.最后一段也说的是因书惹的祸，但级别没有前面的高，后果没有前面的严重，你觉得能不能将它删除，为什么?

8.作者的故事给你什么样的启示?

你是否也曾经有过类似的经历?

请结合自己的经历谈谈你的感悟。

阅读《济南的冬天》选段，完成下面小题。

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；

济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；

济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：

“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：

“明天也许就是春天了吧？

这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？

”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；

这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

②等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，③山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

④天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

9.下面对语句赏析不正确的一项是：

（）

A．句①“把”“放”“低声地说”等词；

运用拟人的手法将小山人格化，突出济南温暖的特征。

B．②运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢熔化的情景。

C．③句两个“卧”字，运用拟人，将小村庄和雪人格化，生动传神地表现了雪后的温暖怡人的特点，突出了雪后村庄的的慵懒、疲倦。

D．④句“不忍”将水人格化，使水富有灵气，表现了济南冬天的水的温暖，更突出了“绿的精神”的美好、珍贵。

10.“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇”中的“顶”改为“覆盖”可以吗？

请结合文章内容分析。

11.文章最后用“这就是冬天的济南”来结束全文有何好处？

请具体分析。

四、对比阅读

阅读古文，完成下列小题。

（甲）狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（选自《聊斋志异》）

（乙）义猴之墓

某山隅有一老圃①，早失偶，惟一女远适②他乡。

猎者怜其孤，赠以猴。

老者爱如赤子，每出必从，不链不掣③，而不离不逸。

如是者五年。

一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。

曰：

“父死乎？

”颔之，乃俱归。

老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。

姐引之去，猴揖④谢之仍牢守故宅撷果自食。

每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。

未三月而僵卧坟间。

乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒⑤石其上，曰：

“义猴之墓”。

（选自《杏林集》）

（注释）①圃：

种植蔬莱瓜果的人。

②适：

女子出嫁。

③掣（chè

）：

牵引，拉。

④揖（yī）：

拱手行礼。

⑤勒：

雕刻。

12.解释下列加点字的意思

（1）恐前后受其敌（______）

（2）屠自后断其股（______）

（3）老者暴卒（______）

（4）姐引之去（______）

13.用“/”为文中画线句断句（划两处停顿）。

猴揖谢之仍牢守故宅撷果自食

14.翻译下列句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）猎者怜其孤，赠以猴。

15.甲乙两文分别写出了狼和猴什么特点？

作者对它们的态度怎样？

（1）狼：

______

（2）对狼的态度：

（3）猴：

（4）对猴的态度：

五、句子默写

16.默写诗文。

（1）乡书何处达，_____________________________。

（王湾《次北固山下》）

（2）晴空一鹤排云上，______________________________。

（3） 

__________ 

，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

（4）__________________________，草色遥看近却无。

（5）不应有恨， 

______ 

。

（苏轼《水调歌头》）

（6）明月别枝惊鹊，_________________________。

（辛弃疾《西江月》）

（7）青山有幸埋忠骨，___________________________。

（《杭州岳墓对联》）

（8）大教育家孔子用“ 

， 

”辩证地论述了学与思的关系。

（9）朱自清《春》里描写桃、杏、梨等花等颜色时用了比喻：

“红的像火，_____________，白的像雪。

”

（