人教版版七年级上学期期中语文试题I卷新版Word文档格式.docx
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2.下列加点词注音完全正确的一项是（）（2分）
A．和蔼（ǎi） 颓唐（tuí
） 倜傥（tì
dǎng） 弥漫（mí
）
B．执拗（ǎo） 骊歌（lí
） 夹袄（ǎo） 骇人（gāi）
C．盔甲（kuēi） 花圃（pǔ） 麻渣（zhā） 迸溅（bè
ng）
D．系绳（jì
） 伫立（zhù
） 沮丧（jǔ） 湖泊（pō）
3.下列文学常识及课文的表述，有误的一项是（）
A．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。
B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这是一部回忆童年生活的小说集，《阿长与<
山海经>
》《藤野先生》《五猖会》都出自于其中。
C．《杞人忧天》选自战国时期列御寇著的《列子》，这个寓言故事嘲讽了那些为不必要或基本不会发生的事而担忧的人。
D．《植树的牧羊人》是法国作家让·
乔诺写的一篇小说，讲的是一位离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲的故事。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成小题。
沉默，是一个人的气质和品格的深刻体现，是一种睿智的美德。
沉默是一种含蓄的语言，是一种深邃的表达。
太阳不语，自是一种辉煌；
高山不语，自是一种巍峨；
蓝天不语，自是一种高远；
大地不语，自是一种广博……
沉默是处人待事的一种艺术，是一个人走向成熟时呈现出来的人格mè
i力，是一种内在的力量，是一种通达的机智。
在失败中沉默，可以在镇静与反思之后，变得更加理智和坚强；
在成功时沉默，
，
。
4.给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
巍（）峨mè
i（）力
5.文中有错别字的一个词是“
”，这个词的正确写法是“
”。
6.“广博”的“博”的意思是
，“通达”的意思是
7.结合语境，仿照前面的句子，在横线上补写句子。
三、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
一辆邮电蓝的自行车
阎连科
①岁月是久远地去了，往事如河流上顺水而下的空荡荡的船只，而少年时的一些事情，则好像船头上突兀站立的找不到主人的鹰。
我总是主动地去寻找它们，总是能首先看到一辆邮电蓝的自行车醒目地朝我驶来。
它是那样破旧，不知道已在人生的路上经过多少次命运的轮回，待我成为它年少的主人时，它轮胎上的牙痕都已被磨平，铃铛上的光亮已经黯淡，锈斑像旧雨布一样在那上面披挂着。
车圈上倒还有不少亮光，可闸皮落脚的四个地方，却是四条狠狠擦去亮光的黑环，像车圈上四条永远抽着让它不停歇地转动的鞭子。
②这是哥哥给我买的自行车。
将近30年之后，这辆自行车还在转着它的轮子，驮运着我的记忆，从遥远的地方孤零零地朝我驶来，如雨天里找不到父母的孩子。
我想起那辆自行车就想把手伸进记忆的尘灰中摸它、擦它、安抚它，宛若终于找到了自己丢失的弟弟、妹妹或者孩儿，要去拥抱一样。
那是二十七八年之前，我16岁，读了高中。
学校在离我家八九里外的一座山下、一条河边。
我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村，急急地沿着一条沙土马路，朝学校奔去，午时在学校吃饭，天黑之前再赶回家里。
读书是一件辛苦的事情。
辛苦的不是读书本身，而是徒步早出晚归。
中午为了节俭，我不在学校食堂买饭，而在校外的围墙下面、庄稼地边，用三块砖头，架起锅灶烧饭煮汤。
学校的四周，一片炊烟。
那里，早中晚都是炊烟袅袅中夹有读书之声，读书的声音被炊烟熏得半青半黑。
现在看来似是诗意，然而在那时，却浓缩了一代乡下孩子的学业生涯。
所以，每每在上学的路上、在烧饭的围墙下面，看到有骑自行车的同学从身边过去，a看到他们可以骑车上学、下学，可以骑一辆车回家吃饭，我就像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。
羡慕是不消说的，而最重要的，是感到人生与命运的失落。
仿佛，有一辆自行车骑着上学，就等于自己进了人生中的另一个阶层；
仿佛，一辆自行车就是一个人的标码，是脱离贫穷与少年苦难的标志。
对一辆自行车的渴望，犹如饥鸟对于落粒的寻找，犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。
可我知道，自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈，尤其对于我家——连一棵未成材料的小树都要砍掉卖了买药的常年有着病人的家庭，想买自行车无异于想让枯树结果。
③我从没给家里人说过我对自行车的热求，但我开始自己挣钱存钱。
我到山上挖地丁之类的中药材去卖，我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用，我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋，捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三个多月的课余时间存下了32元钱。
我决定到县城买一辆旧自行车，哪怕是世界上最旧最破的自行车。
从我家到县城是60里路，坐车要6角钱。
为了节约这6角钱，我在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押，借了同学一辆自行车，迎着朝阳朝县城赶去。
为了能够把买回的车子从县城弄回来，我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。
可就在我们一路上计划着买一辆什么样的旧车时，我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。
我的手破了，白骨露在外面。
同学的腿上血流不止。
b最重要的是，我借的自行车的后轮圈被撞得叠在了一块儿，断了的车条像割过的麦茬儿。
我和同学把自行车扛到镇上修理，一共花去了28元钱。
当手里的32元钱还剩下4元时，我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。
④在一个黄昏，我回到家里，忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车，说是县邮电局有一批自行车退役，降价处理，哥哥就给我买了一辆，60元钱。
我知道哥哥那时作为邮电局的职工，每月只有21元6角的工资，骑车往几十里外的山区送报时，几乎每天只吃两顿饭。
可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂，一夜没有睡觉，还居然在深夜偷偷地从床上起来，悄悄地把自行车推到街上，在村头骑了许久许久。
⑤这辆邮电蓝的自行车，实在是伴随着我走过了生命中印痕最深的一段行程，我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中，而且高中肄业以后，我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工，甚至，我还骑着它到100多里外的洛阳干活挣钱，以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。
然而，最重要的似乎还不是这些，而是它满足了我少年的虚荣，使我感到了生活的美好，使我对生活充满了信心，感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去；
感到世界上没有什么大不了的事情，只要敢于抬起脚来，也就没有过不去的河；
重要的是无论在什么时候、在什么景况下，都要敢于把脚抬起来。
在那几年里，我总是把那辆自行车有锈的地方涂上机油，把有亮光的地方擦得一尘不染，把它收拾得利索舒适，借以抬高、加快自己人生的脚步。
⑥直到20周岁我当兵离家以后，因为家里总有病人，急需用钱时又把这车以60元的价格卖给了别人。
⑦现在，20多年后的今天，那辆邮电蓝的自行车已不知身在何处。
可我在当兵的第二年回到家里时，在镇街上见到过它。
它的主人是位乡下汉子，他赶完集后，骑着它从我面前走过，后架上驮着一头上百斤重的活猪——我知道，它又在驮着一家农户的日子。
我一直望着那辆已经力不从心的邮电蓝的自行车从我面前摇摇摆摆地走远直到消失。
⑧如今，每年回家走在镇街上，我都忍不住要四处寻找张望。
（选自《读者》）
8.根据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
追忆再现邮电蓝自行车→______→______→哥哥为我买自行车→______→______→再次想念邮电蓝自行车。
9.文章以“一辆邮电蓝的自行车”为题有什么作用？
10.从修辞手法的角度，简要品析a、b两个画线句的表达效果。
11.文章结尾第⑧段耐人寻味，请说明其妙处。
（二）阅读下面的选文,回答各题。
叛逆,在那一刻戛然而止
邓迎雪
①有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。
②他高一时喜欢上了隔壁班的一个女生。
从那时起,一向邋遢的他开始注重形象,每天早上第一件事就是洗头。
洗好,拿吹风机吹成型,再背起书包,骑上山地车,绕好远的路去接女孩上学。
晨风中,他洁净蓬松的头发飘出好闻的薄荷香味,坐在后座的女生和他叽叽喳喳说着话,他感觉自己潇洒极了。
③母亲对他的反常行为渐渐有了察觉,唠叨他每天收拾头发,过分讲究,不如坐下来好好学习。
他冷哼几声,依旧我行我素。
脾气暴躁的母亲被他充耳不闻的态度激怒了,抓起毛巾就要打他。
他自然不是小孩子,轻轻一扯,把毛巾拉过,吐出一句气人的话,然后悠哉游哉地坐在桌前,哼唱周杰伦的《双截棍》。
④母亲没有多少文化,说话大嗓门,对他的教育大多是瞪起眼睛唠叨。
他觉着和她一点共同语言也没有,她说什么,他偏偏喜欢反其道而行,他认为这样的青春才吸引个性。
⑤母亲在市绿化队当临时工,每天工作地点都不固定,中午常常无法回家吃饭。
每天早上她拎着装满水的大玻璃瓶出门,晚上才能到家。
回来后,她从不说她这一天都忙些啥。
第一件事就是追在他身后问一天的学习情况。
每一次总被他以学业忙为借口,把她一连的问題给堵了回去。
⑥那年夏天格外热,有几天气温甚至接近四十度,行道树下小草打着卷,失了鲜绿的颜色,连往日聒噪的蝉也噤了声。
炽热的阳光晃得人睁不开眼晴,室外如流火的烤炉,滚滚热浪迎面扑来,熏烤得人只想赶快逃离。
但他才不怕这些辛苦,依旧是接送女孩上学。
⑦有天中午放学后,像往常一样,他一边擦汗一边卖力地蹬着车子,想早点甩下这让人炙息的闷热。
⑧正行走间,前方绿荫道下一排躺在人行道上的中年妇人吸引了他的目光。
那些妇人把破旧的工作服铺在地上,席地而卧,静静地休憩。
她们身后整整齐齐地地摆放着自行车,剪绿篱用的长剪和盛水的大号玻璃瓶。
看到这些工具,他明白,这些妇人应该是和母亲一样,也是园林工人。
这样一想,他又多望了几眼。
忽然,他的心像针扎似的痛起来,那睡在边上的不正是母亲吗?
暑热把她的脸颊熏得又黑又红,仿佛还在滴着汗珠。
她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。
⑨母亲从来没有对他说过她的艰辛,他也从没问过一句。
如果不是亲眼看到,他真的难以置信,母亲每天的午休竟是这样度过的!
此刻,劳累了一上午的她,在闷热的室外稍作休息,等待下午上工的时光,想必下午还有许多绿化上的活计在等着她。
⑩这些年,母亲都是这样走过来的吧——把苦和累深深地掩藏起来,留给孩子的是生活的平稳和幸福。
而作为儿子的他,又何曾了解和体谅过她?
⑩有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。
从那以后,再跟母亲说话,声音变得温柔了许多,尤其当他端上为母亲做的饭菜,更是让她惊喜不已……如今,年少时的爱情早已像蒲公英的花朵,不知被风吹向了哪里,而那个夏天与母亲的相遇却一直深印在他的脑海里。
⑪那是他成长开始的第一步。
⑫他的青春叛逆就在那一刻戛然而止。
12.阅读选文②-⑤段,概括出表现“他”“叛逆”的惰节。
13.选文⑥段的景物描写有什么作用?
14.结合语境,品味文中画线句和加点词语的妙处。
（1）她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。
（2）他的青春叛逆就在那一刻戛然而止。
15.选出下列说法中不符合文意的一项。
（）
A．文章的题目既概括了文章的主要内容,
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