届高考数学大一轮复习第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ26对数与对数函数学案文北师大版Word文档格式.docx

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0,且a≠1).

(3)对数的换底公式

logab=(a>

0,且a≠1;

c>

0,且c≠1;

b>

0).

3.对数函数的图像与性质

y=logax

a>

1

0<

a<

图像

定义域

(1)(0,+∞)

值域

(2)R

性质

(3)过定点(1,0),即x=1时,y=0

(4)当x>

1时,y>

0;

当0<

x<

1时,y<

(5)当x>

(6)在(0,+∞)上是增函数

(7)在(0,+∞)上是减函数

4.反函数

指数函数y=ax(a>

0且a≠1)与对数函数y=logax(a>

0且a≠1)互为反函数,它们的图像关于直线y=x对称.

知识拓展

1.换底公式的两个重要结论

(1)logab=;

(2)=logab.

其中a>

0且a≠1,b>

0且b≠1,m,n∈R.

2.对数函数的图像与底数大小的比较

如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图像交点的横坐标为相应的底数,故0<

c<

d<

1<

b.由此我们可得到以下规律:

在第一象限内从左到右底数逐渐增大.

题组一 思考辨析

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×

”)

(1)若MN>

0,则loga(MN)=logaM+logaN.( ×

 )

(2)对数函数y=logax(a>

0且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( ×

(3)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( √ )

(4)对数函数y=logax(a>

0且a≠1)的图像过定点(1,0)且过点(a,1),,函数图像只在第一、四象限.( √ )

题组二 教材改编

2.lg-lg+lg7=________.

答案 

解析 原式=lg4+lg2-lg7-lg8+lg7+lg5

=2lg2+(lg2+lg5)-2lg2=.

3.已知a=,b=log2,c=,则a,b,c的大小关系为________.

答案 c>

b

解析 ∵0<

1,b<

0,c==log23>

1.

∴c>

b.

4.函数y=的定义域是______.

解析 由log(2x-1)≥0,得0<

2x-1≤1.

∴<

x≤1.

∴函数y=的定义域是.

题组三 易错自纠

5.已知b>

0,log5b=a,lgb=c,5d=10,则下列等式一定成立的是(  )

A.d=acB.a=cd

C.c=adD.d=a+c

答案 B

6.已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>

0,a≠1)的图像如图,则下列结论成立的是(  )

A.a>

1,c>

1B.a>

1,0<

C.0<

1D.0<

答案 D

解析 由该函数的图像通过第一、二、四象限知该函数为减函数,∴0<

1,∵图像与x轴的交点在区间(0,1)之间,∴该函数的图像是由函数y=logax的图像向左平移不到1个单位后得到的,∴0<

7.若loga<

1(a>

0且a≠1),则实数a的取值范围是____________________.

答案 ∪(1,+∞)

解析 当0<

1时,loga<

logaa=1,∴0<

当a>

logaa=1,∴a>

∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).

题型一 对数的运算

1.设2a=5b=m,且+=2,则m等于(  )

A.B.10

C.20D.100

答案 A

解析 由已知,得a=log2m,b=log5m,

则+=+=logm2+logm5=logm10=2.

解得m=.

2.计算:

÷

100=________.

答案 -20

解析 原式=(lg2-2-lg52)×

100=lg×

10

=lg10-2×

10=-2×

10=-20.

3.计算:

=________.

答案 1

解析 原式

====1.

思维升华对数运算的一般思路

(1)拆:

首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.

(2)合:

将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.

题型二 对数函数的图像及应用

典例

(1)若函数y=logax(a>

0且a≠1)的图像如图所示,则下列函数图像正确的是(  )

解析 由题意y=logax(a>

0且a≠1)的图像过(3,1)点,可解得a=3.选项A中,y=3-x=x,显然图像错误;

选项B中,y=x3,由幂函数图像性质可知正确;

选项C中,y=(-x)3=-x3,显然与所画图像不符;

选项D中,y=log3(-x)的图像与y=log3x的图像关于y轴对称,显然不符,故选B.

(2)当0<

x≤时,4x<

logax,则a的取值范围是(  )

A.B.

C.(1,)D.(,2)

解析 由题意得,当0<

1时,要使得4x<

logax,即当0<

x≤时,函数y=4x的图像在函数y=logax图像的下方.又当x=时,=2,即函数y=4x的图像过点.把点代入y=logax,得a=.若函数y=4x的图像在函数y=logax图像的下方,则需<

1(如图所示).

1时,不符合题意,舍去.

所以实数a的取值范围是.

引申探究 

若本例

(2)变为方程4x=logax在上有解,则实数a的取值范围为__________.

解析 若方程4x=logax在上有解,则函数y=4x和函数y=logax在上有交点,

由图像知解得0<

a≤.

思维升华

(1)对一些可通过平移、对称变换作出其图像的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解.

(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图像问题,利用数形结合法求解.

跟踪训练

(1)函数y=2log4(1-x)的图像大致是(  )

答案 C

解析 函数y=2log4(1-x)的定义域为(-∞,1),排除A,B;

又函数y=2log4(1-x)在定义域内单调递减,排除D.故选C.

(2)(2017·

衡水调研)已知函数f(x)=且关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是________.

答案 (1,+∞)

解析 如图,在同一坐标系中分别作出y=f(x)与y=-x+a的图像,其中a表示直线在y轴上的截距.

由图可知,当a>

1时,直线y=-x+a与y=log2x只有一个交点.

题型三 对数函数的性质及应用

命题点1 对数函数的单调性

典例

(1)若a>

0,0<

1,则(  )

A.logac<

logbcB.logca<

logcb

C.ac<

bcD.ca>

cb

1时,y=logcx是减函数,

∴logca<

logcb,故选B.

江西九江七校联考)若函数f(x)=log2(x2-ax-3a)在区间(-∞,-2]上是减函数,则实数a的取值范围是(  )

A.(-∞,4)B.(-4,4]

C.(-∞,-4)∪[-2,+∞)D.[-4,4)

解析 由题意得x2-ax-3a>

0在区间(-∞,-2]上恒成立且函数y=x2-ax-3a在(-∞,-2]上是减少的,则≥-2且(-2)2-(-2)a-3a>

0,解得实数a的取值范围是[-4,4),故选D.

命题点2 和对数函数有关的复合函数

典例已知函数f(x)=loga(3-ax)(a>

0且a≠1).

(1)当x∈[0,2]时,函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围;

(2)是否存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?

如果存在,试求出a的值;

如果不存在,请说明理由.

解 

(1)∵a>

0且a≠1,设t(x)=3-ax,

则t(x)=3-ax为减函数,

x∈[0,2]时,t(x)的最小值为3-2a,

当x∈[0,2]时,f(x)恒有意义,

即x∈[0,2]时,3-ax>

0恒成立.

∴3-2a>

0.∴a<

.

又a>

0且a≠1,∴a的取值范围为(0,1)∪.

(2)假设存在这样的实数a.

t(x)=3-ax,∵a>

0,∴函数t(x)为减函数.

∵f(x)在区间[1,2]上为减函数,∴y=logat为增函数,

∴a>

1,x∈[1,2]时,t(x)的最小值为3-2a,f(x)的最大值为f

(1)=loga(3-a),

∴即

故不存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1.

思维升华

(1)利用对数函数单调性时要注意真数必须为正,明确底数对单调性的影响.

(2)解决与对数函数有关的复合函数问题,首先要确定函数的定义域,根据“同增异减”原则判断函数的单调性,利用函数的最值解决恒成立问题.

跟踪训练

(1)设a=log32,b=log52,c=log23,则(  )

bB.b>

a

C.c>

aD.c>

解析 a=log32<

log33=1,b=log52<

log55=1.

又c=log23>

log22=1,所以c最大.

由1<

log23<

log25,得>

,即a>

b,

所以c>

(2)已知函数f(x)=ln的定义域是(1,+∞),则实数a的值为________.

答案 2

解析 由题意,得不等式1->

0的解集是(1,+∞),由1->

0,可得2x>

a,故x>

log2a,由log2a=1,

得a=2.

比较指数式、对数式的大小

考点分析比较大小问题是每年高考的必考内容之一.

(1)比较指数式和对数式的大小,可以利用函数的单调性,引入中间量;

有时也可用数形结合的方法.

(2)解题时要根据实际情况来构造相应的函数,利用函数单调性进行比较,如果指数相同,而底数不同则构造幂函数,若底数相同而指数不同则构造指数函数,若引入中间量,一般选0或1.

典例

(1)设a=0.50.5,b=0.30.5,c=log0.30.2,则a,b,c的大小关系是(  )

A.c<

b<

aB.a<

c

C.b<

cD.a<

新乡二模)设a=60.4,b=log0.40.5,c=log80.4,则a,b,c的大小关系是(  )

A.a<

cB.c<

C.c<

bD

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