届高三语文上学期期中调研考试试题新人教版 第30套Word下载.docx
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或者抱残守缺,化为。
A.相敬如宾 处心积虑明日黄花 B.彬彬有礼处心积虑朝花夕拾
C.相敬如宾孜孜不倦朝花夕拾 D.彬彬有礼孜孜不倦明日黄花
3.请根据下面一段文字的内容,用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用(限25字以内)。
(3分)
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。
《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真;
一方面又强调不可当真。
这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性,留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。
4.根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。
(6分)
假如我是一张白纸,我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林,有悠悠的远山怀抱,有清澈的小溪流过;
假如我是一张白纸,,,_________________;
假如我是一张白纸,,,
;
假如我是一张白纸,我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途,有荒凉的大漠,有深长的峡谷……
【答案】我愿让人用一支蓝色的笔画上广阔的天空,有缤纷的云彩荡漾,有和煦的阳光普照;
我愿让人用一支金黄色的笔画上丰收的田野,有肥沃的土地(飘香),有无边的麦浪(翻滚)。
(6分,其他颜色亦可,须搭配合理,言之成意,每句1分。
)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成文后各题。
襄州宜城县长渠记
曾巩
荆及康狼,楚之西山也。
水出二山之门,东南而流,春秋之世曰鄢水。
左丘明传,鲁桓公十有三年,楚屈瑕伐罗,及鄢,乱次以济是也,其后曰夷水。
又其后曰蛮水,郦道元所谓夷水避桓温父名,改曰蛮水是也。
秦昭王三十八年,使白起将,攻楚,去鄢百里,立堨,壅是水为渠以灌鄢,遂拔之。
鄢入秦,而白起所为渠因不废。
引鄢水以灌田,田皆为沃壤,今长渠是也。
长渠至宋至和二年,久隳不治,而田数苦旱,川饮食者无所取。
令孙永曼叔率民田渠下者,理渠之坏塞,遂完故堨。
自二月丙午始作,至三月癸未而毕,田之受渠水者,皆复其旧。
曼叔又与民为约束,时其蓄泄,而止其侵争,民皆以为宜也。
盖鄢水之出西山,初弃于无用,及白起资以祸楚,而后世顾赖其利。
溉田三千余顷,至今千有余年,而曼叔又举众力而复之,使并渠之民,足食而甘饮,其余粟散于四方。
盖水出于西山诸谷者其源广,而流于东南者其势下,至今千有余年,而山川高下之形势无改,故曼叔得因其故迹,兴于既废。
使水之源流,与地之高下,一有易于古,则曼叔虽力,亦莫能复也。
初,曼叔之复此渠,白其事于知襄州事张瓖唐公。
公听之不疑,沮止者不用,故曼叔能以有成。
则渠之复,自夫二人者也。
方二人者之有为,盖将任其职,非有求于世也。
及其后言渠堨者蜂出,然其心盖或有求,故多诡而少实,独长渠之利较然,而二人者之志愈明也。
熙宁六年,余为襄州,过京师,曼叔时为开封,访余于东门,为余道长渠之事,而诿余以考其约束之废举。
予至而问焉,民皆以谓贤君之约束,相与守之,传数十年如其初也。
而是秋大旱,独长渠之田无害也。
夫宜知其山川与民之利害者,皆为州者之任,故予不得不书以告后之人,而又使之知夫作之所以始也。
八月丁丑曾巩记。
(选自《元丰类稿》,有删改)
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.去鄢百里,立堨去:
距离
B.一有易于古一:
一旦
C.沮止者不用用:
任用
D.独长渠之利较然较:
明显
【小题2】下列句子中,全都表现“二人者之志”的“志”的一组是(3分)
①川饮食者无所取②与民为约束,时其蓄泄
③山川高下之形势无改④使并渠之民,足食而甘饮
⑤是秋大旱,独长渠之田无害⑥诿余以考其约束之废举
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.长渠源流数易其名,春秋之世曰鄢水,其后曰夷水,其后为避桓温父讳而命名为蛮水。
B.曼叔修复长渠后,再将此事禀告知襄州事张瓖唐公,张公没有怀疑他的动机。
C.现实中谈论筑渠造堰的人很多,但他们的心里或有私欲,所以是欺世的多,务实的少。
D.作者写作本文的目的之一是要州官们懂得山川对于人们的利害关系,从而积极兴修水利。
【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)令孙永曼叔率民田渠下者,理渠之坏塞,遂完故堨。
(4分)
(2)及白起资以祸楚,而后世顾赖其利。
(3)故曼叔得因其故迹,兴于既废。
【小题3】
试题分析:
时间顺序错,禀告在先,修复在后。
原文中说“初,曼叔之复此渠,白其事于知襄州事张瓖唐公。
”这里的“初”,指当初,也就是在修复此渠之初。
这句话是说,当初,曼叔准备修复长渠时,曾把此事向襄州知州张瓖唐公禀告。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【小题4】
要做到规范翻译,要注意分析所给的句子,把握句子的特点,尤其是句式和句中的关键词。
从具体句子来看,
(1)句“民田渠下者”,这是定语后置句,应译成:
在长渠下游地区种田的百姓;
其中的关键词有“完”:
形容词活用作动词,使动用法,使……完好,即修好;
“堨”:
水堰;
(2)句“资”:
动词,利用;
“顾”依靠;
(3)句“因”:
介词,根据,凭借;
“兴”:
这里指修复。
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【参考译文】荆山和康狼山,是楚地西部的山。
发源于这两座山中间、向东南方流去的一条河,春秋时叫鄢水。
根据左丘明的历史记载,鲁桓公13年,楚国屈瑕攻打罗国,到鄢邑时,军队乱了阵脚而渡过的那条河,后来改称夷水。
再后来又称为蛮水,就是郦道元所说的夷水因避桓温父亲的名讳,改称蛮水的那条河。
秦昭王三十八年,派白起带兵,攻打楚国,在距离鄢一百里的地方,高堆泥土,堵此河为渠来淹灌鄢邑,于是攻下了楚国。
鄢邑归入秦国,白起所筑的渠因而不废。
引鄢水来浇灌田地,使田地都成为沃土,这就是现在的长渠。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
落日怅望
马戴(唐)
孤云与归鸟,千里片时间。
念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
【小题1】首联运用了何种表现手法,有何作用?
(2分)
【小题2】赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。
【小题3】本诗四联景情相间,试结合诗句具体分析。
【答案】
【小题1】触景生情(借景抒情/寓情于景)(1分),“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞难归的感伤。
(1分)(若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可)
【小题2】
(4分)“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程(1分);
也表明诗人伫望之久,乡愁之深(1分);
余晖渐暗之景,渲染出感伤情调(1分),引发诗人感时伤逝的情绪。
(1分)
(4分)先是云去鸟飞的景象勾起思乡之情(2分),继而是夕阳返照的情景唤起迟暮之“惊”(2分)。
(分析中景与情的具体内容须阐明,不可太笼统。
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
【小题1】黄鹤之飞尚不得过,。
(李白《蜀道难》)
【小题2】,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
【小题3】纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
,而不知其所止。
(苏轼《赤壁赋》)
【小题4】,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
【小题5】鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。
(庄子《逍遥游》)
【小题6】秦爱纷奢,人亦念其家。
,用之如泥沙。
(杜牧《阿房宫赋》)
【小题7】苟利国家生死以,。
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
【小题8】惟草木之零落兮,。
(屈原《离骚》)
本题难度不大,除了林则徐的那句名句外,都是出自高中语文课本中的,即使是林则徐这句课外的,也是大家耳熟能详的。
但是有几个字还是要注意的,如“度”“繁”等字,会因同音字的缘故而写成了别字,像“冯”是通假字,不要写成了本字;
而“御”“鬓”“锱”等字,需注意它们的写法,因笔画等因素这些字易写错。
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成文后各题。
追悼志摩
胡适
悄悄的我走了/正如我悄悄的来/我挥一挥衣袖/不带走一片云彩——《再别康桥》
志摩这一回真走了!
可不是悄悄的走。
在那淋漓的大雨里,在那迷蒙的大雾里。
一个猛烈的大震动,三百匹马力的飞机碰在一座终古不动的山上,我们的朋友额上受了一下致命的撞伤,大概立刻失去了知觉。
半空中起了一团天火,像天上陨了一颗大星似的直掉下地去。
我们的志摩和他的两个同伴就死在那烈焰里了!
我们初得着他的死讯,都不肯相信,都不信志摩这样一个可爱的人会死得这么惨酷。
但在那几天的精神大震撼稍稍过去之后,我们忍不住要想,那样的死法也许只有志摩最配。
我们不相信志摩会“悄悄地走了”,也不忍想志摩会死一个“平凡的死”,死在天空之中,大雨淋着,大雾笼罩着,大火焚烧着,那撞不倒的山头在旁边冷眼瞧着,我们新时代的新诗人,就是要自己挑一种死法,也挑不出更合式,更悲壮的了。
志摩走了,我们这个世界里被他带走了不少的云彩。
他在我们这些朋友之中,真是一片最可爱的云彩,永远是温暖的颜色,永远是美的花样,永远是可爱。
在这七八年中,国内文艺界里起了不少的风波,吵了不少的架,许多很熟的朋友往往弄得不能见面。
但我没有听见有人怨恨过志摩,谁也不能抵抗志摩的同情心,谁也不能避开他的粘着性。
他才是和事佬,他有无穷的同情,他才是朋友中间的“连索”。
他从没有疑心,他从不曾妒忌。
他使这些多疑善妒的人们十分惭愧,又十分羡慕。
他的人生观真是一种“单纯信仰”,这里面只有三个大字:
一个是爱,一个是自由,一个是美。
他梦想这三个理想的条件能够会合在一个人生里,这是他的“单纯信仰”。
他的一生的历史,只是他追求这个单纯信仰的实现的历史。
社会上对于他的行为,往往有不能谅解的地方,都只因为社会上批评他的人不曾懂得志摩的“单纯信仰”的人生观。
他的离婚和他的第二次结婚,是他一生最受社会严厉批评的两件事。
现在志摩的棺已盖了,而社会上的议论还未定。
但我们知道这两件事的人,都能明白,至少在志摩的方面。
这两件事最可以代表志摩的单纯理想的追求。
他万分诚恳的相信那两件事都是他实现他那“美与爱与自由”的人生的正当步骤。
我们一班朋友都替他高兴。
他这几年来想用心血浇灌的花也许是枯萎的了;
但他的同情,他的鼓舞,早又在别的园里种出了无数的可爱的小树,开出了无数可爱的鲜花。
——我们若从这个观点来观察志摩的一生,他这十年中的一切行为就全可以了解了。
我还可以说,只有从这个观点亡才可以了解志摩的行为;
我们必须先认清了他的单纯信仰的人