适合小学生课堂上玩的游戏Word文档下载推荐.docx
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造型动作有三种：
1·
抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·
双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3·
双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：
孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：
新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：
“炒股票喽！
”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：
“什么股票最看好？
”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。
接着可再换两人上场游戏。
规则：
围观者只能笑，不得暗示。
5、欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；
2、侧开与两侧同伴合掌；
3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；
4、同1。
）并齐说：
“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！
”接着，各自旋转小臂并说：
咕碌咕碌锤！
（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。
6、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。
在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。
用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。
熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。
也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
7、装卸木材
在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。
游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。
栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。
参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。
8、猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：
龙腾虎跃。
请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。
一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
9、跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。
平局加赛，直至决出胜负。
10、愚公移山
先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：
我最近在任教小学生的课,我根据我的经验给你提点意见吧!
11
贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~
12
射击.
*把几个同学分成二个组,每一个同学发一张白纸告诉他们动脑筋用这一张纸去射击黑板上的圈.每一组每一次派一个同学来比赛.
*在黑板上画一个同心圆,大约有5个圈即可,告诉射击到同心圆的最里面的一点是5分,再外一圈4分,依次类推.
*孩子动脑筋想好怎么射击最好，没有提示一下,把纸揉成团去射击.
*一伦结束,兴趣不减,就加远射击站的距离.再来一轮.
13
表演猜词语.在黑板上抄几个词语,让孩子自己抄一遍,记忆一遍,然后擦掉,派一个同学在台上根据表演词语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语.
14
猜字母,分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.
15
默写汉字.在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时间到,擦掉.让他们把刚才记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.
16
蹲蹲游戏.把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成轮流下去!
17、击鼓传花，这个应该不用我说
18、心有灵犀，就是一个人站在前面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，如果是英语课可以让同学用英语表述，但不可以直接翻译，如果不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提醒
19、悄悄话这个我们英语课上玩过，老师写好几个单词，都比较长，也有没学过的，让每排的第一个同学上去在规定时间内记住，然后往下传，传到最后一个让她上黑板写出来，如果不是英语课可以变通一下
大家一起来这个我们老师发明了好几个版本
20.像电视里那样，传动作的，但不要让后面的人看到，这个比较困难额..
21.在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”这几个词来回绕，要和老师的指令作出相反的动作，我们老师总把我们来回涮.....
22.把班级分成两个整体，分别在两个整体黎抽出相同人数，用一个沙包来回丢，成语接龙，或者什么接龙的
23、出糗大王一个同学带头唱一句歌词，下一个同学要马上以那个同学唱的歌词的最后一个字来当做歌词的开头，继续唱另一首歌曲，太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来，如果不会就让那个同学教他...至于那个同学会不会乱教就不知道了--
24、价格我来猜这个就需要准备了，准备一些东西，让学生猜，虽然这没意思，不过我们老师下了血本了，猜对的就把东西给他们了--
1、谁是卧底
规则和某个综艺节目的游戏“谁是卧底”的规则一样，其实玩起来是一样的，在课堂上人数越多越好玩。
2、笑掉大牙
这个游戏也一样，人数越多越好玩。
每人发三个小纸条，第一张纸条上写上自己的名字，可以是自己的名字也可以是别人的名字，总之一定要写上一个名字如王--。
第二章纸条上写一个地点，地点最好是积极健康的。
如在黑板上。
在三张纸条上写一件事情，如跳舞。
写好后老师把学生的按照一二三张纸条归类，打乱顺序，让学生在每一类中挑一张，把挑好的三张组合在一起读出来。
比如：
王--在黑板上跳舞。
也许句子不通顺，但目标是让学生放松，活跃课堂气氛。
3、你来比划我猜
可以将班级学生分成几组，每组出两个人，老师在黑板上写出学生要猜的内容，由一个学生比划，可以说话但是不可以说出要猜的字，另外一位学生猜是什么。
游戏还有很多，老师们可以充分发挥自己的聪明才智。
《７７个有效的课堂小游戏》，
1、玩照镜子
只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜
子的人的动作.
2、顶球赛跑
二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。
主持人发令后，
用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做，方法同前。
直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。
讨论：
如何协调配合，才能减少失误取得胜利？
3、毛毛虫
全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩
膀上，双腿离地；
接着，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，形成一条“毛毛虫”。
大家
齐心合力，一起有节奏地喊：
“1、2！
1、2！
”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，
移动的距离越长越好。
不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？
4、鸭子赶路
每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。
主持人发令
后，蹲着前进。
要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。
步调一致才能获取胜利。
2
5、交通工具
主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通
工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。
时间规定不得超过30分钟。
然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全
队都顺利地运送到彼岸。
提示：
可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；
可以
折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一
人的双肩上前进；
还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……
6、骑马篮球赛
各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这
样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，
不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。
骑手可持球直接跑至篮下投篮（无跑步之说），但
是马匹散架投进无效。
在规定的时间内，进篮得分多的队为胜。
7、众志成城
小队12人成一列横队钩肘，主持人发令后，昂首挺胸，阔步前进，并高喊“众志成城，
爱我中华”等口号。
四个八拍后，以排头为轴，成顺时针方向转180度走，再前进四个八拍
后，以排尾为轴，成逆时针方向转180度走，之后，还可以自己创想走出更多的花样来，看
哪个小队精神抖擞，斗志昂扬，队形整齐。
8、蜗牛爬行
二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于
甲的脚下；
乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一
端。
之后，互换角色做。
甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建议？
3
9、小猴子捞月亮
大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活
动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，
“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演
节
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