初中科学金榜学案课件：《各种各样的土壤》c浙教八级下PPT课件下载推荐.ppt
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你认为上述做法的另一个目的是使土壤中的（）A矿物质颗粒增加B水分增加C空气增加D以上三种成分都增加,C,2.某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时挖出很多黏土。
他想用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（）A多浇水B少浇水C掺入适量的砂石D施化肥,C,3种花用的瓦盆是用红黏土烧制成的，比一般的塑料花盆和瓷花盆要好，由此可以推断出红黏土（）A砂粒含量较少B保水性较好C具有很好的通气性D不适合植物生长,C,4.阔叶树可能不能正常种植成活的土壤是（）A砂土类土壤B壤土类土壤C黏土类土壤D三种土壤中都不易成活【解析】选A。
阔叶树的蒸腾作用很强，需要大量的水分，透水性能很强的砂土类土壤不适合它的生长。
5.（2010景德镇中考）我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：
“请勿践踏，爱护我”。
这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。
其中的科学道理是（）A植物缺少无机盐，影响生长B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸D气孔关闭，影响蒸腾作用,C,6.省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A砂粒比例较多的山岙坡地B土壤质地比较均匀的平地C河湾内河泥堆积而成，黏粒较多的河套地在天气状态相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，给予完全相同的田间管理。
收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。
试回答下列问题：
（1）适宜美国提子生长的土壤性状是（从土壤颗粒、水分、空气含量角度分析）：
_。
（2）在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（）A浇水B施肥C松土通气D排水防涝答案：
（1）矿物质颗粒比较多，水分相对较少、而空气比较充足
（2）D,7.课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。
某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。
并设计了如下表所示的方案（说明：
所用的花盆和植物相同。
“+”的多少表示浇水量的多少或光照时间长短。
）,
（1）在科学实验中，当实验结果受到多种因素影响时，必须控制好变量。
1、2号花盆的其他因素都是相同的，惟一不同的因素是_。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是_。
（3）为了通过与1号花盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计：
（4）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。
如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是_号花盆。
（1）光照时间长短（写光、光照、光照时间也可）
（2）不同土壤对植物生长的影响（3）只要浇水量不同，其他变量相同均可（4）3,8.小丽想知道“土壤性状和植物生长的关系”。
她分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三只同样大小的花盆内，并分别标记为：
A、B、C。
下列所示是她的实验方案。
（1）请指出此设计方案的不合理之处。
（2）根据你修正后的方案，你预计种在_花盆中的植物生长状况最好。
（1）植物种类不统一；
浇水次数不一样
（2）C,9.某同学取四份土壤，在三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物移栽入盆中。
并将花盆放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。
同时每天给花盆、土壤浇等量的水，花盆土壤不浇水（如图所示）。
请回答：
（1）从实验条件看有什么不同?
有什么不同?
（2）从实验结果看比较说明了什么?
比较说明了什么?
比较又说明了什么?
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长最好?
并说明理由。
答案：
（1）土壤中有无空气；
土壤中有无足够的水分；
土壤的质地。
（2）土壤缺乏空气，植物生长不好；
土壤水分不足，植物生长不好；
土壤的保水性能会影响植物的生长。
（3）花盆中的生长得最好。
因为中的土壤适宜植物的生长，如土壤中有充足的空气、水分及良好的土壤质地。
10.（2010台州中考）经测量，台州某地土壤中砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%、黏粒的含量约60%。
据图判断，该土壤的类型为_类土壤。
【解析】解此题，读图是关键。
分析图后发现：
三条边分别代表的是三种矿物质颗粒的含量，所以只要把被分析的土壤中三种矿物质颗粒的含量对应到图中即可。
砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%、黏粒的含量约60%这三条线的交点如下图：
黏土,本部分内容讲解结束,
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