初一数学下册第一章单元测试Word文档下载推荐.doc

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A.B.

C.D.

2.下列多项式乘法,能用平方差公式计算的是()

3.下列各式正确的是()

4.减去等于().

A.;

B.;

C.;

D.

5.计算的结果是()

A.9B.C.2D.

6.已知则()

A.19B.C.25D.

7.若,则的值为()

A.B.C.D.

第9题图

8.黎老师做了个长方形教具,其中一边长为,另一边为,则该长方形周长为()

A.B. C. D.

9.如图,阴影部分的面积是()

A. B. C. D.

10.已知,,,则、、、的大小关系为:

()

A.B.C.D.

二、填空题(每小题4分,共20分)

11.计算____________________.

12.计算=.

13.设是一个完全平方式,则=.

14.若则

15.如图,在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形(),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算两个图形阴影部分的面积,验证了公式.

三、解答题

16.计算:

(每小题4分,共24分)

(1)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2).

(2)

(3)(4)

(5)÷

(6)

17.(6分)先化简,再带入你喜欢的的数求值.

18.(7分)如图,某市有一块长为米,宽为米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则绿化的面积是多少平方米?

并求出当时的绿化面积.

19.(6分)黄老师把一个正方形的边长增加了4cm得到的正方形的面积增加了64cm2,求这个正方形的面积。

20.(7分)在一次联欢会上,节目主持人让大家做一个猜数的游戏,游戏的规则是:

主持人让观众每人在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序计算:

(1)把这个数加上2后平方;

(2)然后再减去4;

(3)再除以原来所想的那个数,得到一个商.最后把你所得到的商是多少告诉主持人,主持人便立即知道你原来所想的数是多少,你能解释其中的奥妙吗?

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