初一数学下册第一章单元测试Word文档下载推荐.doc

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A.B.

C.D.

2．下列多项式乘法，能用平方差公式计算的是（）

3．下列各式正确的是（）

4.减去等于（）．

A．；

B．；

C．；

D．

5.计算的结果是（）

A.9B.C.2D.

6.已知则（）

A.19B.C.25D.

7.若，则的值为（）

A.B.C.D.

第9题图

8.黎老师做了个长方形教具，其中一边长为，另一边为，则该长方形周长为（）

A.B. C. D.

9.如图，阴影部分的面积是（）

A． B． C． D．

10.已知，，，则、、、的大小关系为：

（）

A.B.C.D.

二、填空题（每小题4分，共20分）

11.计算____________________.

12.计算=.

13.设是一个完全平方式，则=.

14.若则

15.如图，在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形（），把剩下的部分拼成一个梯形，分别计算两个图形阴影部分的面积，验证了公式.

三、解答题

16．计算：

（每小题4分，共24分）

（1）5（a2b－3ab2）－2（a2b－7ab2）.

（2）

（3）（4）

（5）÷

（6）

17.（6分）先化简，再带入你喜欢的的数求值.

18.（7分）如图，某市有一块长为米，宽为米的长方形地块，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？

并求出当时的绿化面积．

19.（6分）黄老师把一个正方形的边长增加了4cm得到的正方形的面积增加了64cm2，求这个正方形的面积。

20．（7分）在一次联欢会上，节目主持人让大家做一个猜数的游戏，游戏的规则是：

主持人让观众每人在心里想好一个除0以外的数，然后按以下顺序计算：

（1）把这个数加上2后平方；

（2）然后再减去4；

（3）再除以原来所想的那个数，得到一个商．最后把你所得到的商是多少告诉主持人，主持人便立即知道你原来所想的数是多少，你能解释其中的奥妙吗？