小学二年级上学期德育工作总结Word文档格式.docx

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及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。

德育工作要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

　　2、循循善诱。

班主任帮助学困生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。

如我班徐聪同学有一次因拿别人东西被同学冷淡。

我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，

　　并指出了努力方向。

最后，我真挚地对他说：

“我知道你心里也很难过。

不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为自己争回荣誉。

”我接着问他：

“你敢不敢向全班同学保证？

”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，使学生的思想问题得到解决。

　　三、与日俱进，探索德育新方法

　　班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：

一是为人师表，以身作则，身教重于言教，班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。

对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，

　　通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述几个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在工作中，班主任能长期有意识地注意这几个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。

篇二：

二年级第一学期德育工作总结

　　二年级第一学期德育工作总结

　　岁月如流，转眼间一学期的教育教学工作已近尾声，回顾这一学期来的工作，我觉得欣慰多于忙碌。

这学期，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以“好习惯助成长”为主线，培养学生良好的习惯，收到显著成效，现总结如下：

　　一、强化日常行为规范教育。

　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

学习“规范”，让“规范”深入人心。

　　要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。

为此我们就“规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习，各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。

　　二、重视在课堂内的常规训练。

　　对于每学年的开学，我们各位班主任首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。

一学期以来，我们针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。

首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意"

三个一"

，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词

　　要清楚。

现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

　　通过各种形式的教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。

各班上学生生病，同学互相关心；

同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动打扫，有学生拉肚子弄脏裤子，学生争着找裤子给同学换上，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。

　　三、重视与家长的联系。

　　教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进，提高教育质量。

为积极开展社会满意工程活动，切实增强服务群众、服务家长的意识，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。

为了进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期我们年级组的班主任及科任老师对班内学生进行了家访工作。

　　本年级家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

　　总之，已过去的这一学期中，我们年级组在家访工作中做了很多切实有效的工作，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。

　　四、管理中的不足。

　　由于是低段的学生，他们的自控力非常差，班主任要做的事情太多，所以多学生工作也有疏忽的地方如：

对个别特殊学生的教育太少；

班级管理制度还不够完善；

与学生的交流时间还不够等等。

针对在管理中存在的不足，我们各位班主

　　任与科任老师一定会在以后的教育管理中加以弥补自己的不足，努力将我们二年级各班打造成为班风正、学风浓的优秀班级。

　　人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。

我国现代著名教育家叶圣陶曾说：

"

教育就是习惯的培养。

充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。

小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。

篇三：

小学二年级第一学期德育工作总结

　　二年级第一学期德育工作总结岁月如流，转眼间一学期的教育教学工作已近尾声，回顾这一学期来的工作，我觉得欣

　　慰多于忙碌。

这学期，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，

　　积极开展以“好习惯助成长”为主线，培养学生良好的习惯，收到显著成效，现总结如下：

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在

　　于小学阶段的教育，特别是低段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通

　　过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

学习“规范”，让“规范”深入人

　　心。

　　要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”

　　深入人心，才可能实施“规范”。

为此我们就“规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习，

　　各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学

　　习教育，使“学规范”更细致，更深入。

对于每学年的开学，我们各位班主任首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教育和

　　训练，严格要求，一抓到底。

一学期以来，我们针对班上学生实际，利用一切有利时间加强

　　了学习习惯的培养。

首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书

　　时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不

　　良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话

　　时声音要响亮，吐词要清楚。

现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课

　　堂秩序有明显好转。

　　通过各种形式的教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，

　　培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。

各班上学生生病，同学互相关

　　心；

同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏臭主动打扫，有学生拉肚子弄脏裤子，学生

　　争着找裤子给同学换上，充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。

教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进，

　　提高教育质量。

为积极开展社会满意工程活动，切实增强服务群众、服务家长的意识，加强

　　家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。

为了进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本

　　学期我们年级组的班主任及科任老师对班内学生进行了家访工作。

本年级家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。

有些交

　　由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

家庭

　　成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

总之，已过去的这一学期中，我们年级组在家访工作中做了很多切实有效的工作，为以

　　后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。

　　由于是低段的学生，他们的自控力非常差，班主任要做的事情太多，所以多学生工作也

　　有疏忽的地方如：

与学生的交流时

　　间还不够等等。

针对在管理中存在的不足，我们各位班主任与科任老师一定会在以后的教育管理中加以弥补自己的不足，努力将我们二年级各班

　　打造成为班风正、学风浓的优秀班级。

人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。

教育就是

　　习惯的培养。

小学是基础教育，基础工程

　　事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为

　　习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。

二年级上德育工作总结二年级上册德育工作总结李醒

　　本学期，根据期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础，加强对学生

　　的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围

　　绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学

　　会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有

　　创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：

　　一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进

　　行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

增强集体观念，

　　培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德

　　教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责

　　任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带

　　动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

班主任对班干部，不能只是使

　　用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们

　　努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

　　当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误

　　的时候。

对班委会的工作要经常检