湖北教师招聘考试考试真题卷3测Word格式文档下载.docx
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A.resultedfrom
B.resultedin
C.broughtup
D.broughtin
3.Heregretted（）toomuchtimeoncomputergame.
A.tocost
B.costing
C.tospend
D.spending
4.Listeningtoloudmusicatrockconcertscausedhearinglossinsometeenagers.（）
A.is
B.are
C.has
D.have
5.Timisingoodshapephysically（）hedoesn'
tgetmuchexercise.
A.if
B.eventhough
C.unless
D.aslongas
6.Thesmallvillageissaid（）inabattleduringWorldWar11.
A.tohavebeendestroyed
B.tobedestroyed
C.todestroyed
D.tohavedestroyed
7.—I'
msorryIdidn'
tmakeittoyourpartylastnight.—（）.Iknowyou'
rebusythesedays.
A.Ofcourse
B.Nokidding
C.That&
#39;
sallright
D.Don&
tmentionit
8.Expertsthinkthat（）recentlydiscoveredpaintingmaybe（）Picasso.
A.the；
不填
B.a；
the
C.a；
D.the；
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9.Let'
slearntousetheproblemwearefacing（）astepping-stonetofuturesuccess.
A.to
B.for
C.as
D.by
10.I'
mtiredout.I（）allafternoonandIdon'
tseemtohavefinishedanything.
A.shopped
B.haveshopped
C.hadshopped
D.havebeenshopping
11.Theissueishowto（）ofradioactivewaste.
A.deal
B.dispose
C.disposal
D.do
12.Batsaresurprisinglylong-livedcreatures,some（）alifespanofaround20years.
A.having
B.had
C.have
D.tohave
13.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew（）shewassoangry.
A.where
B.whether
C.that
D.why
14.IalwayswantedtodothejobwhichI'
dbeentrained（）
A.on
C.by
D.of
15.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway（）mydaughterhearedcriesforhelp.
A.after
B.while
C.since
D.when
16.Thephenomenonthatwordshavingdifferentmeaningshavethesameformiscalled（）
A.hyponymy
B.synonymy
C.polysemy
D.homonymy
17.（）aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird'
sNestforthe2008OlympicGames.
A.Havingshown
B.Tobeshown
C.Havingbeenshown
D.Toshow
18.Whichofthefollowingistheoldest~sportintheUnitedStates（）
A.Baseball
B.Tennis
C.Basketball
D.Americanfootball
19.Whattypeofsentenceis"
Marklikesfiction,butTimisinterestedinpoetry."
（）.
A.Asimplesentence
B.Acoordinatesentence
C.Acomplexsentence
D.Noneoftheabove
20.ThelargestcityinCanadais（）
A.Vancouver
B.Montreal
C.Toronto
D.Ottawa
21.AccordingtotheUnitedStatesConstitution,thelegislativepowerisinvestedin（）
A.theFederalGovernment
B.theSupremeCourt
C.theCabinet
D.theCongress
22.初中英语课程与教学是研究初中英语__的一门学科。
A．教材内容
B．课程设置
C．教学理论
D．教学规律
23.初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的__密不可分。
A．教材改革
B．具体实践
D．教学目标
24.英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的__中获得。
A．课程标准
B．教学设计
C．英语教学知识
D．专业技能训练
25.初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学__的把握。
A．总体规律和根本原则
B．理论基础和方法法则
C．教学技能和教学效果
D．教学设计和教学评价
26.普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的__。
A．方法和机能
B．目的和一般规律
C．难点和重点
D．母语和英语的关系
27.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是__。
A．汉武帝
B．董仲舒
C．郑玄
D．朱熹
28.把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是__。
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
29.在__就有了学校教育的形态。
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．秦朝
30.在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的__。
A．顺序性
B．阶段性
C．互补性
D．个别差异性
31.对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维__越高。
A．流畅性
B．独创性
C．目的性
D．结构性
32.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家______。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美纽斯
C．洛克
D．卢梭
33.一个人对人、对己、对事、对物的态度是__。
A．与生俱来的
B．在先天因素基础上形成的
C．实践锻炼的结果
D．通过学习而形成的
34.“一题多解，演绎推理”是__。
A．再现思维
B．求同思维
C．辐合思维
D．发散思维
35.将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类__
A．信号学习
B．连锁学习
C．概念学习
D．解决问题学习
36.人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等来表征问题，这是__的过程。
A．发现问题
B．理解问题
C．提出假设
D．验证假设
37.世界上最著名的智力量表是__量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A．S—B量表
B．斯坦福量表
C．韦克斯勒量表
D．比纳量表
38.道德教育的认知模式理论的提出者是__。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．麦克费尔
D．班杜拉
39.某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。
他的这种行为属于______。
A．自我认识
B．自信
C．自我体验
D．自我调控
40.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于__。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想
41.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征__
A．商代
B．夏代
C．西周
D．东周
42.我国教育目的的理论基础是__。
A．素质教育
B．马克思主义关于人的全面发展学说
C．应试教育
D．著名学者的学说
43.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家__。
44.学习兴趣、求知欲属于（）动机。
A．外部
B．内部
C．远景性
D．辅助性
45.______提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A．人本主义理论
B．建构主义理论
C．行为主义理论
D．认知主义理论
46.在儿童早期的学习中，以下哪种内驱力的作用最为突出______
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．欲望内驱力
47.“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是______。
A．环境决定论
B．遗传决定论
C．教育万能论
D．二因素论
48.教学设计最先考虑的问题是______。
A．教学目标
B．教学内容
C．教学方法
D．教学环境
49.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了__。
A．变式
B．反例
C．同位概念
D．以上三者兼有
50.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于__。
A．智力正常儿童
B．智力超常儿童
C．弱智儿童
D．品德良好儿
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