小升初语文衔接九.docx
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小升初语文衔接（9）
一、基础综合能力部分（40分）
1、用横线画出加点字正确的读音。
（8分）
蒙（méngměng）古情不自禁（jīnjìn）模（mómú）样引诱（yòuxiù）
歼灭（jiānqiān）拐弯抹角（mòmǒ）机械（xièjiè）气氛（fēnfèn）
2、 有许多成语都来自古代故事，请你把下面的成语和故事主角进行搭配。
（括号中只填写相应字母）（6分）
A．勾践B.赵括C.项羽D.刘禅E.廉颇F.王羲之
（1）入木三分【】
（2）破釜沉舟【】（3）纸上谈兵【】
（4）负荆请罪【】（5）乐不思蜀【】（6）卧薪尝胆【】
3、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法中不恰当的一项是（）（2分）
A．竹子——有气节、谦虚B。
牡丹——默默奉献
C．松树——生命力顽强D。
荷花——洁身自好
4、阅读下面的短文，回答文后题目。
（10分）
面对生命的态度
有位太太请了个油漆匠到家里粉刷墙壁。
油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出 ① （可怜 怜悯）的眼光。
可是男主人一向开朗乐观，所以油漆匠在那里工作了几天，他们谈得很投机；油漆匠也从未提起男主人的缺憾。
工作完毕，油漆匠取出帐单，那位太太发现比谈妥的价钱打了一个很大的折扣。
她问油漆匠：
“怎么少算这么多呢？
”
油漆匠回答说：
“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。
所以减去的那一部分，算是我对他表示一点谢意，因此他使我不会把工作看的太苦！
”
油漆匠对她丈夫的 ② （推崇 崇拜），使她落泪，因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
态度就像磁铁，不论我们的思想是正面抑或是负面的，我们都受到它的牵引。
而思想就像轮子一般，使我们朝一个特定的方向前进。
虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；，；我们无法调整环境来完全适应自己的生活，但可以调整态度来适应一切的环境。
毕竟，你的生活并非全数由生命所发生的事所决定；而是由你自己面对生命的态度，与你的心灵看待事情的态度来决定。
⑴文中①②两处应该选用的词语是（4分）①②
⑵请联系上下文，结合语境，补写出文中空缺的一句话。
（4分）
，。
⑶请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
（2分）
5、请结合平时的积累，按要求填空。
（共10分。
最后一空2分，其它每空1分）
（1），明月何时照我还？
（王安石《泊船瓜洲》）
（2）春潮带雨晚来急，。
（韦应物《滁州西涧》）
（3）弟子规，圣人训。
首孝悌，。
《弟子规》
（4）感时花溅泪，。
（杜甫《》）
（5）你一定读过很多好书,认识很多名人,懂得很多道理。
想一想,在你读过的课外名著中，你最喜欢的是写的《》，书中的人物给你留下了深刻的印象，从他（她）的身上你明白了___
_的道理。
6、从2008年开始，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。
在规定发布之前，甚至还有一些民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。
对国务院的举措，你是否支持呢？
请将你的态度和理由写在下面（4分）
我的态度：
我的理由：
二、古诗文阅读部分（16分）
（一）、古诗鉴赏（6分）
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
7、这首诗以寄情，由情入，既发人深省，又明白易懂。
（2分）
8、结合全诗，谈谈你对“少壮不努力，老大徒伤悲”的理解。
（4分）
（二）文言文（10分）
李白少读书，未成，弃去。
道逢老妪①磨杵，白问其故。
曰：
“欲作针。
”白感②其言，还卒业③。
【注释：
①老妪：
年老的妇人。
②感：
这是个表被动的词，即被（她的话）感动。
③卒业：
学完了自己的学业。
】
9、解释加点的文言词语。
（2分）
（1）未成，弃去（）
（2）白问其故（）
10、翻译文言句。
（2分）
白感其言，还卒业。
11、上面的文段讲的是【】的故事。
（填一个四字成语）（3分）
12、这个故事告诉我们的道理。
（3分）
三、现代文阅读能力部分（44分）
（一）（16分）
人生得吾女足矣。
我知道，你妈妈知足，你可千万别知足。
你得想想，18岁以后你应该怎么做？
我们对你有如下建议：
第一，18岁你得抱定主意去“行万里路”了。
我知道你得笑我假模假式地说套话。
可是你爸18岁那年去挖煤了，你妈18岁那年去种地了，而你，或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧？
除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望，去经风雨、见世面，又有什么办法？
18年来，我们对你的一切培养，其实都是为了你能够离开我们，自己去面对世界。
第二，又是一句套话，18岁你得开始“破万卷书”了。
我早就说过，读书的妙处，就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。
我是从15岁开始手不释卷的，如今仍觉“书到用时方恨少”。
“日月忽起不淹兮，春与秋其代序”，“年一过往，何可攀援？
”。
逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跎之叹。
第三，18岁，你得准备迎接蹉跎磨难。
“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》”，须牢记，一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。
太史公曰：
“自古富贵而名磨灭者，不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。
”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。
是为至要。
（节选自陈建功《致吾女》一文）
13、 请用三句话来概括作者对他18岁的女儿提出的三点要求。
（6分）
（1）
（2）
（3）
14、作者最终希望女儿成为什么样的人？
（用文中的句子回答）（3分）
15、常常听到有关“顺境出人才”还是“逆境出人才”的争论，从文中看，作者的观点应属于后者。
请从文中摘出一句扼要、凝练、能够表明作者观点的话。
（3分）
16、你还知道古今中外
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