计算机基础上机指导Word文档下载推荐.doc

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（3）在桌面上新建一个文件夹，并以自己的名字命名。

（4）在桌面上新建一个文本文档名字为“课文”。

在桌面上建立【计算器】的快捷方式。

（5）将文本文档“课文”的名字改为“计算机”。

（6）单击【开始】菜单中的【运行】，在【打开】中输入cmd,【确定】，观察结果。

实训2.2文件和文件夹的基本操作

在【资源管理器】窗口中对文件或文件夹进行操作。

（1）用三种方法打开【资源管理器】窗口。

（2）在E盘上建立两个新的文件夹，名字分别为例1和例2。

（3）将D盘上的三个文件复制到例1文件夹中。

（4）将例1文件夹中的一个文件移动到例2文件夹中。

（5）删除例1文件夹中的一个文件到回收站中。

（6）将例2中的文件重命名为ABC。

（7）将例1文件夹中的文件设置为隐藏属性。

实训2.3磁盘操作与控制面版的应用

[实训目的和要求]

磁盘操作与控制面版的应用

（1）查看一下所用的计算机的磁盘的状况。

将WindowsXP自带的【游戏】组件删除。

（2）设置屏幕保护程序为“三维文字”，文字内容为“同学们好！

”，然后根据自己的喜好进行相关项的设置。

（3）将鼠标指针的方案设置为【三维青铜色】方案。

观察修改后的鼠标指针。

实训2.4WindowsXP中附件程序的使用

[实训目的和要求]

house

WindowsXP中附件程序的使用

看好题目要求

（1）用“写字板”建立一个文档，输入“黑龙江生态工程职业学院”，设置为隶书、36磅、倾斜、深红色，居中；

保存到E盘，以自己的名字命名。

（2）使用画图程序，绘制下图。

第3章Word2003应用

实训3.1新建Word文档和保存文档的简单操作

【目的和要求】

1.掌握Word文档的建立、打开、保存等操作；

2.掌握Word文档启动和退出操作；

【内容和步骤】

实训小项目1：

Word文档的启动

（1）启动、退出Word软件

1）桌面上的快捷图标启动。

2）“开始”菜单启动。

3）利用“文件”菜单关闭。

4）利用“关闭”按钮关闭。

5）利用快捷键关闭。

（2）Word文档的建立和保存

1）启动Word，在工作区输入以下文字：

2）保存文档到到E盘中，并输入文件名为“w1”，类型为“Word文档”。

实训3.2新建Word文档和保存文档的简单操作

2.掌握Word文档的自动保存、文件密码等操作；

3.掌握Word文档的显示比例的操作；

Word文档的基本操作

（1）Word文档的建立、打开、保存；

1）打开“w1”文档。

2）将此文以“自己名字”为名保存到E盘中。

（2）将此文档设置保存及密码

1）将文档设置为自动保存时间为2分钟。

2）将文档设置加密。

实训小项目2：

Word文档的简单操作

2）将此文以“班级名字”为名保存到E盘中。

3）用户信息改为自己名字。

实训3.3Word文档的简单编辑操作

1.掌握Word文档的录入、查找及编辑文本等操作；

2.掌握Word文档的编辑文本、选择文本等操作；

3.掌握Word文档的编辑文本的操作；

Word文档的编辑

（1）在桌面新建名为“w2”Word文档。

1）打开文档录入一下文字

（2）针对文字，进行编辑文档

1）在最后一个自然段插入『』符号。

2）将当前文档中的最后一个自然段复制三次。

3）将第二页加入页码，页码为1。

其它页依次排列。

4）将第一自然段的“针对该问题，记者对我市多所高校的100多名大学生进行了随机调查。

”删除。

5）将文中“企业”替换为“学院”字符。

6）统计文档中的字符数。

Word文档的简单编辑

（1）启动Word文档并编辑。

1）开始菜单中启动，录入以下文字：

大学生就业难，日益成为全社会所关注的焦点话题。

一方面，大学生抱怨“就业难”，另一方面，用人单位却在哀叹“人才难求”。

近日，记者对我市汽车、电子、包装、石材、食品等多行业的多家公司高层、人力资源部经理以及大学就业办负责人进行了采访，希望能给仍然徘徊在求职路上的毕业生们一点启发。

不少大学生是撞钟和尚

极少有人做过就业规划

面对就业压力，大学生们是否已经为自己的职业目标提前做好规划了呢？

针对该问题，记者对我市多所高校的100多名大学生进行了随机调查。

调查发现，无论是刚刚踏进象牙塔的大学新生，还是即将走上就业之路的大学生，当记者询问是否想过就业问题时，他们一般都是一脸惘然。

对于如何在学校提高自己的能力，如何规划自己的将来，他们都坦言未曾想过。

面对压力，52%的学生都选择通过考研的方式来暂且缓解即将到来的就业压力。

45%不准备考研的同学，面对压力竟然无所适从，没有任何打算和准备。

只有3%的学生表示，他通过参加考各种证书、参加一些社会实践的方式，来应对即将到来的就业。

企业用人有时不看重专业知识

他们更注重综合素质和职业精神

不少企业人力资源部经理表示，学生在学校学习的专业课成绩基本上差不多，被录用后，经过后天的培训学习，基本上都能达到企业所需的员工素质。

实际上，在招聘过程中，决定一个毕业生是否受招聘单位青睐的一个重要方面就是———综合素质。

综合素质包括一个人道德素质、文明素质、文化素质以及价值观等。

其中，几乎所有的企业都认为一个受企业欢迎的人，首先必须具备诚信，很强的自信心和执行力及良好的团队精神和交际能力。

还有，一个大学生是否具有多方面的技能，比如熟练的计算机操作，良好的表达和沟通能力，也都成为企业目前所关注的目标。

是否有一定的工作经历，也都成为大学生就业时的一块敲门砖。

2）保存的E盘中，命名为w3。

（2）Word文档进行编辑。

1）此文档中插入页码，在正文中的右下角。

2）查找“虎”在文档中又都少个，并替换为“龙”。

3）设置输入“a”字符自动更正出“黑龙江生态工程职业学院”。

实训3.4Word文档的简单排版操作

1.掌握Word文档字符设置、段落设置及项目符号等操作；

2.掌握Word文档的首字下沉、竖排方式等操作；

3.掌握Word文档的分栏、边框和底纹等操作；

（1）文档字符格式设置操作

1）启动Word文档，录入以下文字：

现代虎类的化石首次现在于陕西蓝田公王岭。

估计时间为中更新世初期，亦即距今大约60万年。

1998年，IVPP的邱占祥院士认为在我国已经发现的化石中，时代最早的虎化石可能是距今约200万年前（含化石的岩性是红土）的古中华虎是瑞典古生物学家Zdansky于1924年所建的，这个标本出土于河南渑池兰沟第三十八地点，最近在甘肃又出土了新的标本，目前这个种的标本非常稀少，全世界仅有3个头骨，一个在国外，其余2个保存于北京。

1967年，著名猫科动物学家，德国古登博格大学的Hemmer教授著论文详细讨论了这个种的性质，Hemmer教授非常详细地研究后认为绝大部分特征与虎接近，但部分特征也是美洲豹特有的。

他也认为古中华虎应为虎的一个亚种（Pantheratigrispalaeosinensis）。

有人说华南虎头骨是8个公认虎亚种中最原始的，这个说法缺乏根据，目前还没有人拿过古中华虎的头骨与华南虎头骨详细比较过。

Pantheratigrisamoyensis（华南虎）这个学名是1905年由德国动物分类学家Hilzheimer依据5个产自汉口（今武汉）的虎头骨标本后所定名的。

amoyensis这个名字是amoy（厦门）的拉丁化名词，这是因为华南虎最早被美国一生物学家发现于厦门岛而定名的。

华南虎的头骨要明显的小于东北虎和印度虎，雄虎头骨的平均长度仅为318mm（Mazak，2004）

2）选中所有文字，中文字体设置为宋体、西文字体设置为TimeNewRoman，字形为常规，字号5号字。

3）将第一自然段设置加粗、添加黄色底纹。

4）将第二自然段设置倾斜、下划线（红色）。

5）将第二自然段复制一次。

（后面称为第三自然段）

6）在文本头加入“虎的研究”文字，并设置字号三号字，字体黑体，效果阴文。

（2）字符间距的调整

1）第一自然段间距缩放60%，间距加宽3磅，位置提升2磅。

2）第二自然段间距缩放80%，间距紧1.5磅，位置降低2磅。

（3）文字效果

1）第一自然段的文字效果设置为“礼花绽放”。

2）第二自然段文字效果设置为“七彩霓虹”。

3）复制第二自然段的所有字体格式到第三自然段。

（1）文档的段落设置

1）全文以段落左对齐，首行缩进2字符。

2

2）第一自然段设置段后2行，行间距为1。

（2）首字下沉及竖版方式

1）以第一段为准，设置首字下沉，字体为黑体，下沉行数为4行，距离正文3con。

2）第二自然段设置首字喧哗，字体为隶书，下沉行数为3行，距离正文2con。

3）全文改为竖版方式。

实训小项目3：

（1）项目符号和编号

1）录入以下文字：

北京奥运圣火传递期间，每天最后一棒火炬手最后都有一个点燃圣火盆的任务，这也意味着当天火炬传递活动的结束。

那么，这个“圣火盆”有何玄机呢？

昨日，记者在南京和圣火盆第一次亲密接触，为读者一探究竟。

昨天，在鼓楼公园，一个硕大的圣火盆摆放在主席台上，1个多小时后，当天的回收圣火火种仪式将在这里举行。

据现场工作人员介绍，圣火盆采用“天圆地方”的理念，顶部镂空的56朵祥云象征中国56个民族把祝福带到五大洲，四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋。

圣火盆高130厘米，象征北京奥运会火炬接力历时130天；

盆体深29厘米，象征第29届奥运会；

立柱高为112厘米，象征奥林匹克运动走过112年。

2）第一自然段中加入项目符号，如。

3）第二自然段编号。

如。

4）保存为w3。

（2）项目符号和编号的操作

1）新建一个Word文件，以“自己名字”为名保存到E盘中，录入一下文字。

2）将标题设置为三号宋体，加粗、居中，字间距2磅；

正文设置为四号华文仿宋字体、倾斜、居中、行距3。

3）正文第一行文字下加着重号、第二行文字加下划线、第三行文字效果为阴影、第四行文字加波浪线。

4）将各段加上项目符号。

如图

实训小项目4：

（1）边框的设置

1）针对w3的文档操作

2）选