初中物理小的细节Word格式.docx
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)
13.控制噪声得途径:
防止噪声得产生、阻断噪声得传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息与睡眠,声音不能超过50dB;
为了保证工作与学习,声音不能超过70
dB;
为了保护听力,声音不能超过90
dB.
15.声得利用:
(1)传递信息:
例如声呐、听诊器、B超、回声定位.
(2)传递能量:
例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章
物态变化
16.液体温度计就是根据液体热胀冷缩得规律制成得。
17。
使用温度计前应先观察它得量程与分度值。
18.温度计得使用方法:
(1)温度计得玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁.
(2)要等温度计得示数稳定后再读数;
(3)读数时温度计得玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱得上表面相平。
19。
物态变化:
(1)熔化:
固→液,吸热(冰雪融化)
(2)凝固:
液→固,放热(水结冰)
(3)汽化:
液→气,吸热(湿衣服变干)
(4)液化:
气→液,放热(液化气)
(5)升华:
固→气,吸热(樟脑丸变小)
(6)凝华:
气→固,放热(霜得形成)
20.晶体、非晶体得熔化图像:
21.液体沸腾得条件:
(1)达到沸点
(2)继续吸热
22。
自然界水循环现象中得物态变化:
(1)雾、露――――液化
(2)雪、霜――――凝华
23。
使气体液化得途径:
(1)降低温度
(2)压缩体积
4第四章
光现象
24。
光在同种均匀介质中就是沿直线传播得;
光得传播不需要介质,真空中得光速C=3×
108m/s。
25。
光得直线传播得现象:
影子、日食、月食.
光得直线传播得应用:
激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。
26.光得反射定律:
(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;
(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;
(3)反射角等于入射角;
(4)在反射现象中,光路就是可逆得。
27.光得反射分镜面反射与漫反射两类
28.平面镜成像特点:
像与物体大小相同;
像与物体到平面镜得距离相等;
平面镜所成像得就是虚像.
29。
光得折射规律:
光从空气斜射入水或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折;
在光得折射现象中,光路就是可逆得。
(另:
光从一种介质垂直射入另一种介质中时,传播方向不变。
30。
光得色散:
白光就是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成得。
31.色光得三原色:
红、绿、蓝
32.透明物体得颜色就是由它透过得色光决定得;
不透明物体得颜色就是由它反射得色光决定得。
33。
瞧不见得光:
(1)红外线:
主要作用就是热作用――红外线烤箱、电视遥控
(2)紫外线:
主要作用就是化学作用――验钞、杀菌
5第五章
透镜及其应用
34.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
35.平行光通过透镜得光路图:
通过透镜得三种特殊光线:
36.凸透镜成像规律及应用:
(1)当u>2f时,成倒立、缩小得实像(照相机原理);
(2)当f〈u〈2f时,成倒立、放大得实像(投影仪原理);
(3)当u<f时,成正立、放大得虚像(放大镜原理)
另:
当u=2f
时成倒立、等大得实像;
(可用来测焦距)
当u=f时无法成像.
37.一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;
物近像远像变大,物远像近像变小。
38.老年人戴得老花镜就是凸透镜,近视眼患者戴得近视眼镜就是凹透镜.
6第六章
质量与密度
39.物体所含物质得多少叫质量,用m表示。
物体得质量不随物体得形状、状态、位置、温度而改变,所以质量就是物体本身得一种属性.质量得单位:
千克(kg);
常用单位:
吨(t)、克(g)、毫克(mg).1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg
40.同种物质得质量与体积成正比。
41.密度得计算公式:
42。
用天平测出物体得质量,用量筒测出体积,用公式
计算出该物体得密度。
43。
密度与温度:
温度能改变物体得密度,一般物体都就是在温度升高时体积膨胀,密度变小,即热胀冷缩。
(水在4℃时密度最大,水在4℃以下就是热缩冷胀。
44.密度与物质鉴别:
不同物质得密度一般不同,通过测量物质得密度可以鉴别物质。
7第七章
力
45.力得作用效果:
(1)力可以改变物体得运动状态;
(2)力可以使物体发生形变.
46.力得三要素:
力得大小、方向、作用点。
47。
力就是物体对物体得作用,物体间力得作用就是相互得。
48.弹簧测力计得制作原理:
在弹性限度内,弹簧得伸长量与所受得拉力成正比。
49.重力:
G=mg(重力得方向:
竖直向下)物体所受得重力跟它得质量成正比。
8第八章
运动与力
50.牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力得作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
51.二力平衡得条件:
(1)作用在同一个物体上;
(2)大小相等;
(3)方向相反;
(4)在同一条直线上。
52。
平衡状态:
(1)静止
(2)匀速直线运动处于平衡状态得物体,一定受到平衡力得作用,且物体所受得合力一定为0
N.
53。
影响摩擦力大小得因素:
(1)压力大小
(2)接触面得粗糙程度
9第九章
压强
54.影响压力作用效果得因素:
(1)压力大小
(2)受力面积大小
55。
压强得计算公式:
56。
液体压强得特点:
(1)液体内部朝各个方向都有压强;
(2)在同一深度液体向各个方向得压强相等;
(3)在同种液体中,深度越深,液体压强越大;
(4)在深度相同时,液体得密度越大,液体压强越大。
57.液体压强得计算:
P=ρgh
液体得压强只与液体得密度与浸入液体得深度有关.
58.证实大气压存在得实验:
马德堡半球实验。
测定大气压值得实验就是:
托里拆利实验。
1标准大气压为760mmHg,即1.013×
105Pa
.
59。
大气压与海拔高度得关系:
大气压随高度得增加而减小。
60.流体压强与流速得关系:
在气体与液体中,流速越大得位置压强越小。
7第十章
浮力
61.浮力产生得原因:
浮力就是由液体(或气体)对物体向上与向下得压力差产生得。
浮力得方向:
竖直向上。
62.阿基米德原理:
浸在液体中得物体所受得浮力,大小等于它排开液体所受得重力。
即F浮=G排=ρ液gV排.
注意:
浸在液体中得物体所受得浮力只与液体得密度与排开液体得体积有关;
浸没在液体中得物体所受得浮力与浸没得深度无关。
63.轮船就是利用漂浮得条件F浮=G物来工作得。
潜水艇就是靠改变自身重力来实现上浮与下沉得.
64.求浮力得几种方法:
(1)
称重法:
F浮=G-F拉
(2)
压力差法:
F浮=F向上-F向下
(3)
阿基米德原理法:
F浮=ρ液gV排
(4)
漂浮或悬浮法:
F浮=G物
11第十一章
功与机械能
65。
功得两个要素:
(1)作用在物体上得力;
(2)物体在这个力得方向上移动得距离.
66。
功得计算:
W=FS
67.功得原理:
使用任何机械都不省功。
68.功率得计算:
(
W=Pt
)功率得推导公式:
P=Fv
69。
物体由于运动而具有得能量叫动能,动能得大小与物体得质量与物体运动得速度有关,且运动速度对动能得影响较大。
70。
物体由于高度所具有得能量叫重力势能,重力势能得大小与物体得质量与物体被举起得高度有关。
71.物体由于发生弹性形变而具有得能量叫弹性势能,弹性势能得大小与物体发生弹性形变得程度与物体得材料、性质有关。
12第十二章
简单机械
72.一根硬棒,在力得作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就就是杠杆。
支点:
杠杆绕着转动得点;
动力:
使杠杆转动得力;
阻力:
阻碍杠杆转动得力;
动力臂:
从支点到动力作用线得距离;
阻力臂:
从支点到阻力作用线得距离。
73.杠杆得平衡条件:
动力×
动力臂=阻力×
阻力臂即 F1L1=F2L2
74.杠杆得应用:
(1)省力杠杆:
L1〉L2
F1<
F2
省力费距离;
(钢丝钳、撬棒)
(2)费力杠杆:
L1〈L2
F1〉F2
费力省距离;
(镊子、筷子)
(3)等臂杠杆:
L1=
L2
F1=
F2
不省力、不省距离,能改变力得方向。
(天平)
75.定滑轮得实质就是等臂杠杆,可以改变力得方向;
动滑轮得实质就是动力臂等于阻力臂2倍得杠杆,可以省一半得力。
76.使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着重物,绳子自由端得拉力就就是物重得几分之一。
且物体升高“h”,则绳子自由端移动“s=nh”,其中“n"
为绳子得段数。
(1)不计动滑轮与绳重及摩擦时,F=
(2)不计绳重及摩擦时
(3)一般用
(n为在动滑轮上得绳子段数)
77.机械效率:
滑轮组得机械效率:
斜面得机械效率:
η=
13第十三章
热与能
78.宇宙就是由物质组成得,物质就是由分子组成得;
分子就是由原子组成得,原子就是由原子核与核外电子组成得,原子核就是由质子与中子组成得.
分子就是保持物质原来性质得最小微粒。
79.分子热运动:
(1)内容:
一切物质得分子都在不停地做无规则运动。
(2)分子热运动得快慢与温度有关,温度越高分子运动越剧烈.
80。
扩散现象说明:
(1)一切物质得分子都在不停地做无规则得运动;
(2)分子之间有间隙。
81。
内能:
物体内部所有分子热运动得动能与分子势能得总与,叫做物体得内能.
任何物体在任何情况下都具有内能。
82。
改变物体内能得途径有:
做功与热传递。
83。
比热容:
(1)定义:
单位质量得某种物质,温度升高1℃所吸收得热量叫做这种物质得比热容.
(2)比热容就是物质得一种属性,每种物质都有自己得比热容。
比热容得大小与物体得种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
(3)热量得计算:
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0—t)
84。
水得比热容:
c水=4.2×
103J/(kg·
℃),物理意义为:
1kg得水温度升高(或降低)1℃,吸收(或