二胡考级二胡演奏业余考级基本要求Word文档格式.docx
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9.鄂伦春小唱
10.山清水秀好风光
11.闪耀的小星星
12.划小船
13.新年好
14.箫
15.四大景
16.金色的太阳
17.西藏舞曲
18.凤阳花鼓
二级
1.换把练习
2.抒情乐曲
3.马兰花开
4.在北京的金山上
5.好一朵**花
6.森吉德玛
7.南泥湾
8.采茶扑蝶
9.打黄羊调
10.绣荷包
11.小燕子
12.我爱我的台湾岛
13.让我们荡起双浆
14.长城谣
15.劳动较光荣
16.送别
三级
1.两手协作练习
2.良宵
3.小花鼓
4.黄水谣
5.苏武牧羊
6.挤奶员舞曲
7.九九艳阳天
8.新春秧歌
9.欢送
10.祖国的花朵
11.剑舞
12.光明行
13.家乡的亲人
14.内蒙民间乐曲
四级
1.垫指滑音练习
2.节奏练习
3.一点红
4.浦江圆舞曲
5.山茶花
6.拉骆驼
7.赛马
8.丰收序歌
9.喜唱丰收
10.大河涨水沙浪沙
11.马头琴之歌
12.人勤春来早
中级（五级一七级）
五级
1.综合练习
2.送茶歌
3.风雪满天
4.北京有个金太阳
5.乡梦
6.好江南
7.阿美族舞曲
8.花儿红变奏曲
9.火车开进彝家寨
10.丰收
11.烛影摇红
12.田野小曲
13.农村之歌
六级
2.摘棉
3.杜鹃花开满山红
4.田歌
5.月夜
6.怀乡曲
7.苏南小曲
8.花鼓调
9.山乡邮递员
10.喜送公粮
11.欢腾的水乡
12.春韵
13.山村变了样
14.行街
七级
1.切分弓练习
2.空山鸟语
3.金珠玛米赞
4.边寨欢歌
5.蝶恋花答李淑一
6.山村小景
7.阳关三叠
8.春诗
9.红水河畔忆亲人
10.中花六板
11.姑苏春晓
12.迷胡调
13.草原新牧民
14.翻身情思
（八级一十级）
八级
1.非常轻快的练习
2.红军哥哥回来了
3.悲歌（又名《处世难》）
4.正气歌
5.双声恨
6.独弦操（又名《忧心曲》）
7.怀乡行
8.江南春色
9.翻身歌
10.秦腔主题随想曲
11.听松
12.病中吟
13.新婚别
九级
1.音乐会练习曲
2.豫北叙事曲
3.葡萄熟了
4.河南小曲
5.流波曲
6.闲居吟
7.江河水
8.山东小曲
9.豫乡行
10.壮别（一枝花）
11.陕北抒怀
12.秋韵
十级
1.综合练习曲
2.A的随想
3.宝玉哭灵
4.阳光照射在塔什库尔干
5.三门峡畅想曲
6.洪湖主题随想曲
7.二泉映月
8.蓝花花叙事曲
9.长城随想（二胡协奏曲主旋律谱）
演奏水平发挥的好坏是考级是否能通过的重要因素，但单纯的演奏并不是艺术表演的全部。
有意识的留意以下几方面，能给考官评委留下良好印象，有效。
1，着装大方，自然，干净。
2，留意台风。
进入考场后行鞠躬礼，如需要可自报曲目。
调整好演奏姿态，待心平气和时再开头演奏。
3，遇错不慌。
由于紧急等因素，考级时常会发生演奏错误，千万不要惊慌，坚持演奏，不要停下来订正错误或从头再来。
考官更注意乐曲整体演奏效果，一点错误并不重要。
4，善始善终。
演奏完后不要立刻离开，适当保持乐曲意境，然后行礼离开。
另外，由于考生许多，考官经常没有时间听完全曲而选择乐曲某个片断来听。
针对这种状况，盼望考生在学习每首乐曲时要全面练习，不抱有侥幸心理。
一级要求
一把位音阶（D、G）音准掌握好，持琴、持弓、按弦运弓基本正确，节奏实值正确，音质松弛。
曲目：
《田园春色》、《西藏舞曲》、《山村初晓》。
考级误区：
持弓
1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。
2、弓子过于深化虎口底部，使弓子掐死在虎口中，不能敏捷运动。
3、持弓时手指过于向下"
耷拉'
，使弓杆紧压琴筒磨擦，弓毛反而离开琴筒向上偏移。
4、演奏外弦时，中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来，到演奏内弦时再伸进去。
5、持弓时拇指的位置不正确。
6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间，使它里外都用不上劲。
7、握弓过紧，致使食指根部、拇指第一关节内侧、以及中指第一关节外侧磨出了厚厚的老茧，有人误认为这是"
功夫'
，而实际是持弓方法上的错误。
8、拉二胡时，弓不行向上翘起，这样会导致音色不好。
持琴
1、琴筒错误地放于左腿中间，而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上。
2、琴杆过于左斜或右斜；
过于前倾或内收。
3、第一把位时左手虎口离千斤过远。
4、左臂缺乏应有的支撑力，靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上。
5、拇指下弯勾住琴杆。
6、持琴时左手掌心贴近琴杆，手指"
躺'
倒按弦。
7、手指关节过分弯曲，以手指的尖端（甚至用指甲）触弦。
8、手指关节反弯，尤其是中指、无名指和小指的第一关节。
9、手指（尤其是无名指和小指）不是从弦的正面（从弦向琴杆方向）按弦，而是从弦的外侧（从弦向身体方向）按弦，以致只按实了外弦，内弦却处于虚按状态，经常因此而消失狼音。
10、演奏时始终让手指"
悬'
在音位的上方，不能放松。
11、当一个手指按在弦上时，其下面的手指蜷曲在掌心中。
12、持琴时大臂过分抬高，使左臂处于紧急而不自然的状态。
二级要求
演奏姿态、弓法正确、初步把握换把技术，上、中把音准掌握稳定，节奏感好。
《敖包相见》、《放风筝》、《雪白的哈达》。
技巧：
坐姿
1、身体中线左斜，使重心落到了人体的左侧。
2、后背立直，端坐于凳子三分之一处。
3、双腿与肩同宽，膝盖略微靠拢，左脚在前，右脚在后，挺胸抬头。
弓法
1.长弓，在拉弓时，随着以腕部为先动点向右拉出，右臂渐渐向外伸展，直至弓尖；
在推弓时，以大臂内收为先动点向左推动，小臂和手腕随之而回归，直至弓根。
由此可以看出，演奏长弓时，上至大臀部位，下至腕、指部位，都是向同一个方向运动的。
2.快弓，在拉弓时。
手指带动弓向右运动，而肘部都要向左摇摆；
推弓时，手指带动弓子向左运动，肘部却要向右摇摆。
由此可以看到，手和肘是同时向对方的相反方向匀称地摇摆地，它们运动的"
轴心'
在小臂的中间。
三级要求
上、中、下三把换把自如，音准稳定、节奏良好，初步把握揉弦及滑音技术。
《小花鼓》、《绣金匾》、《八月桂花遍地开》、《我是草原小骑手》。
练习曲：
《长弓练习》。
揉弦
1.先从慢揉着手，在此基础上再渐渐进行快揉的训练。
开头就红练快揉的话，会造成按指乱动，而手腕却处于被动状态。
或者揉弦时直接用手指平直地去一指一按的压弦，这样虽有类似揉弦的音响，但发音生硬而不匀称，没有规律性的抑扬起伏变化。
2.虎口要保持松弛自然，否则会影响指头、手掌和脱关节的敏捷。
这样对揉弦技巧的把握就比较快。
3.指肚往下旋转时要适当加重触弦力度，往上翻动时则应适当减轻触弦力度。
这样琴弦张力的起伏与长度的变化才能相对应。
4.不要借助手脚和手臂的颤抖而求得所谓的揉弦效果。
滑音
1.明确是什么性质的滑音。
假如是带装饰性的，要把握到宾主分明的效果，运弓和运指应当是装饰音轻，本音重。
装饰音到本音之间要过渡得自然。
假如是属连结性的，要浑然一体，天在无缝。
奏滑音的手指是随着手腕上下的动作而移动的。
假如单纯以按指在弦上作上下平直移动，这样的动作不灵敏，力度不易掌握，滑音的效果也较生硬。
2.奏滑音一般来说是不容许换弓换弦的，而且较要紧的是必需用得恰当。
四川音乐学院
比较好地运用常用技术，短、快弓洁净、清晰、出音有弹性，慢、长弓音质扎实，音色圆润，能完整地演奏乐曲。
《赛马》、《良宵》、《大河涨水沙浪沙》、《喜唱丰收》、《拉骆驼》、《光明行》、《子弟兵与老百姓》、《黄水谣》。
《降B调上把音准校正练习》。
说明：
五级以上曲目中第一首为必奏曲目，其余为选奏曲目。
表现顿音效果
1.利用弓子的弹跳点奏顿音，这只是一个基本条件，更主要的还是要靠我们训练手腕的敏捷性，会掌握、运用。
弓子的弹性。
假如乐曲依据感情需要不要求那么快，但又要演奏顿音，这时弓子得不到快速运行的机会，弹性无法产生，跳弓也就不行能消失。
可以利用小臂的"
内劲'
，在中速推拉的间隙之间，掌握弓毛断续擦弦，使每一顿音的消失都有均等的离弦机会。
这样的顿音效果同样顿挫分明，并显得稳重、内在。
初练跳弓时，腕力对弓子的自然弹性可能还掌握得不好，会消失弓毛敲打琴弦的现象或发出较为生硬的"
锯锯'
声。
只要弓子没消失不规章的上下摇摆或产生过多的杂音，并且加强对手腕掌握力的训练，这些问题就会渐渐得到克服。
2.跳弓长于表现欢快跳动的短促顿音，较相宜于表现"
XxX'
的节奏型；
顿弓含蓄、稳重，相宜表现顿挫分明的短促顿音，不像跳弓那样受弓段和节奏型的限制，但不像跳弓那样富有弹性，也不易长久。
3.表现顿音效果的技巧除了上面介绍的跳弓和顿弓外，还有一种名叫"
连顿弓'
的弓法技巧。
连顿弓，即在连弓之内奏出若干个顿音，每个顿音有均等的擦弦和离弦过程，练连顿弓首先要熟识跳弓和顿弓，演奏连顿弓除了更要强调小臂的内劲外，还要靠大臂有一个稳定的支持力。
1.孩子学习音乐，决不仅仅是为了考级，从某种程度上说，对于业余选手的级别来说，考级仅仅是个曾经的学习证明，没有啥实际的意义，所以我们家长，要首先端正孩子考级的目的，不要拿考级来衡量孩子的吹奏水平，曾经见过良多孩子拿到过业余十级，却连一首完整的曲目都拉不下来，更别说乐曲的情感表达了，可见，考级的弹性很大，拿到也并不难，可是，吹奏者的水平却千差万别。
2.
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