技工学校评审细则评 审 表Word格式.docx

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省评分（）

部专家评价：

部评分（）

02培养目标（15分）

学校应以培养素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才为主要目标。

在培养高级技工的同时，承担企业高技能人才培训及其他职业培训任务。

02评分办法（满分15分）

①培养目标明确，记7分。

②承担高技能人才培训及各类培训任务，记8分。

①各类培训计划、安排、招生宣传材料②相关资料

承担高技能人才培训及其他培训任务情况

　　　　类别

年份人数

中

级

工

高

技

师

高级

技师

其

他

合

计

三年

合计

年

扣分原因:

部专家评价:

03申办资格

申请设立高级技工学校应具备国家重点技工学校资格，并举办过两届以上高级技工培训班。

03此项为否决项。

①国家重点技工学校资质材料②高级工培训班名册、招生简章等

高级工培训情况统计表

　　类别

人数

培训人数

取得高级工

资格人数

高级工

获证率

培训起止时间

第一届

第二届

评分

0４专业设置（20分）

学校专业设置应紧密结合区域经济发展需要，适应企业生产实际对高技能人才的需求，常设高级技工专业一般不少于4个。

04评分办法（满分20分）

①专业设置紧密结合区域经济发展，适应企业生产实际对高技能人才的需求，记5分。

②拟设高级工专业达到４个，记15分，每少一个专业减5分。

①人才需求调研报告及可行性论证报告②拟设高级工专业教学计划、大纲③招生规划及措施

05　办学规模（30分）

学校办学规模应与本地区经济和社会发展相适应，在校生规模达2000人以上，其中，高级工班在校生3年内达到800人以上。

05-1评分办法（满分15）

　①办学规模与本地区经济和社会发展相适应，在校生规模达2000人以上，记7分。

②有学制教育高级工在校生三年内达到800人以上的实施方案，并合理、可行，记8分。

①常设专业学生名册及相关材料②高级工专业实施方案等相关材料

拟设高级工专业未来三年招生计划

　　　　　　年份

专业名称人数

　　年

年

高级工学制班学生三年内达到800人以上的实施方案：

（另附详细说明）

05办学规模

开展各类职业培训每年不少于1000人次，其中企业在职职工高级工及以上培训规模每年不少于500人次。

05-2评分办法（满分15分）

　①各类职业培训每年不少于1000人次，记5分，每少200人减1分。

②有在职

职工高级工及以上培训每年不少于500人次的培训方案，并合理可行，记10分。

①培训方案、计划、记录等有关材料②在职高级工培训方案

06学校面积（30分）

学校占地面积和建筑面积与其专业设置类别和办学规模相适应。

占地面积（不含教职工宿舍等非教学用房区域）不少于6.6万平方米（约100亩），建筑面积（不含教职工宿舍等非教学用房）一般不少于5万平方米，其中实习、实验场所建筑面积不少于1.5万平方米。

06评分办法（满分30分）

①学校占地面积达标，记10分。

②建筑面积达标并分配合理，记10分。

③实习、实验场地面积达标，记10分。

①土地证、合同②学校平面图③建筑面积相关资料

（重点说明占地总面积、建筑面积、实习实验场所面积、体育用地面积及校园绿化面积）

07领导班子（15分）

学校必须配备具有较高政治素养和管理能力，熟悉技能人才培养规律，有职业教育培训工作经验，并具有高级专业技术职务或高级技师职业资格的专职校长和教务副校长。

07评分办法（满分15分）

①领导班子整体素质高、群众反映良好，记10分。

②校长和教务副校长具有高级专业技术职务或高级技师职业资格，记5分。

①上级机关任命书或相关证明材料②领导班子成员学历、职称和职业资格证书③群众评议记录或相关材料

校

级领导

基本情况

职务名称

姓名

性别

年龄

学历

职称

职业资格

分管工作

现职年限

08师资队伍（70分）

学校必须具有与专业设置和教学要求相适应的专兼职教师队伍。

08-１评分办法（满分20分）

①教师队伍与专业设置相适应，师生比不高于1:

20，记10分。

②教师队伍职称结构合理，文化、技术理论教师与实习教师比例适当，记5分。

③兼职教师人数不超过教师总数的1/3，记5分。

①专职教师名册②兼职教师名册及聘书等

类别

项目人数

理论教师

实习指导教师

在校生数：

（）

师生比：

理论教师与学生比：

（）

实习教师与学生比：

（）

文化基础课

教师

技术理论课

专职

兼职

08师资队伍

文化、技术理论课教师具有高级讲师职务的占30%。

08-2评分办法（满分10分）

①文化、技术理论课教师学历全部达到大学本科要求，记5分。

②具有高级讲师职务的占30%以上，记5分。

　备查材料及考核内容

①文化、技术理论课教师花名册②教师学历、职称和职业资格证书

文化、技术理论教师情况一览表

项目

类别人数

理论教师人数

学历

职称

研究生

大学本科

大专

其他

高级讲师

讲

技师及以上

初

文化课教师

技术理论课教师

（不含一体化教师）

合　　　　计

高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师总数的45%以上。

理论实习教学一体化教师达到专业课教师总数的60%以上。

学校应聘请具有丰富实践经验的企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师。

08-3评分办法（满分40分）

①高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师总数的45%以上，记20分。

②一体化教师达到专业教师总数的60%以上，记10分。

③长期坚持聘请企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师，记10分。

①实习指导教师学历证书及职业资格证书②聘请企业兼职教师记录

实习、一体化教师情况一览表

大

学本科

专

职

实

习

一

一体化教师

09咨询机构（20分）

学校应建立由产业界、经济界及有关部门专家组成的高技能人才培养咨询委员会，定期召开会议，沟通经济、科技发展和行业企业高技能人才需求等信息，形成专业设置和高技能人才培养方案反馈调整机制。

09评分办法（满分20分）

①设有咨询机构，并定期开展活动，记10分。

②指导学校办学和专业建设作用明显，记10分。

①咨询委员会人员名册②活动记录