六年级班级管理计划Word文档格式.docx
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学生在经历了
四、五年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。
这学期,我在此根底上,着重培养学生为团队a效劳的意识和团队a利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在团队a之中,应该为团队a做出自己的一点奉献。
在团队a中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从团队a的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班团队a。
2、注重班干部培养:
班干部是班团队a中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长,团队a意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。
让出八个名额由班级学生通过自己报名竞选产生,自荐和相结合。
通过竞选,不但选出了班级学生喜欢的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学效劳的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动:
班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。
在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识承受进去。
抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。
培养学生的班团队a意识和团队a荣誉感。
引导学生意识到:
爱校就像保护自己的家一样,每个人都有责任。
本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报,手抄报等,在活动中学生得到了才能的锻炼,培养了团队a观念。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进展深化细致的思想品德教育工作。
其中,班会课及晨会课是最正确的教育时间。
我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。
4、做好学困生的转化工作:
人有差异,有学习上也表现的比较明显。
因此,转化学困生是班主任的一项必不可少的根本功。
首先要把真诚的爱给予学困生。
要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。
其次要擅长发现他们的闪光点。
比方:
在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪,多与家长联络,这样有利于为他们创设一个安康良好的环境,也有利于班团队a的建立。
5、创设良好的班级气氛:
充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理方案管理班级,并及时总结,找出缺乏,以利再战。
平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而进步学困生的自信心。
指导学生科学利用课外时间,多读有益身心安康的书籍,鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,进步创新才能和理论才能。
指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,进步自立才能。
尊重学生家长,积极主动的与家长联络,认真听取意见和建议,共同讨论科学的教育方法。
6、努力培养学生的竞争意识:
根据各个学科方案,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,进步学生竞争意识,开展学生的各种才能,以适应将来的社会竞争。
在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。
7、继续按照上学期的方案作好每月,每天该做的事情。
总之在今后的详细工作中还需要我不断探究,不断追求更新。
取人之长,补己之短。
在实际工作中,还有许多做法值得我去讨论和总结。
总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法。
班主任工作就会迈上一个新的台阶,获得丰硕的成果。
篇二:
一、班情分析
经过两年的班级管理,发现本班学生普遍品行良好,学习目的明确,态度端正,学习也很勤奋。
绝大部分学生班级团队a荣誉感强,有一定的自我管理才能和自我控制才能。
但也存在极少数学生不求上进,作风散漫,缺乏自律。
总体上来说可以大致分为以下三大类。
1、品学兼优型
此类学生大多在班上学习成绩比较好,自觉性高,有很强的自我控制和自我管理的才能。
学习目的非常明确,求知欲望强烈,刻苦务实。
为人讲文明,有礼貌。
有较强的是非分辨才能,是其他学生学习的楷模。
2、积极进取型
此类学生在班里占大部分,他们的学习根底虽然不如第一类学生好,但是他们的上进心极为强烈,学习态度很端正,学习目的也非常明确。
具有比较强的自觉性,可以严格要求自己,各方面表现良好,学习成绩进步比较明显。
3、淘气捣蛋型
此类学生为班上极少数。
他们或因为根底太差而对学习失去信心,或因为从小养成一些恶习而深陷其中,无法自拨。
其共同特点是作风散漫,自我约束才能差,视违犯纪律为家常便饭。
对班级的形象和其他学生有较大的不良影响。
二、工作目的
以科学开展观为指导,通过教育教学管理,全面进步学生德、智、体、美、劳等各方面的素质,使学生形成安康的心理和生活作风,提升其个人素养和道德情操,开展学生的学习才能,培养其科学探究的精神和创造性思维的才能。
通过本学期的教育教学管理,实现以下两个目的:
1、期末检测:
①优秀率到达25%
②合格率到达75%
2、班级评比:
一等奖
三、工作措施
1、作好班级管理工作方案,成立强有力的班委会,狠抓班级日常管理,以到达在班内形成良好的班风、学风和生活作风,树立良好的班级形象。
同时建立健全、完好、行之有效的班级管理制度。
通过以上两个方面的结合,到达事事有人管,事事有记录;
凡事有据可依,有章可循。
2、精心组织,认真设计主题班会,从正面引导学生朝着安康向上的方向开展。
同时在班内广泛开展各种有益于学生身心安康发的文体活动,丰富学生的课余生活,陶冶学生的道德情操。
3、建立互帮互助学习小组,树立正面典型,以带动全体学生共同上进。
同时经常找学生促膝谈心,理解学生的内心世界,掌握学生的心理动态,并及时对症下药,帮助学生解决学习、生活、心理上的障碍,以到达稳定优等生,鼓励中等生,转化后进生的目的,从而实现班级的全面开展。
4、广泛征求学生的意见和建议,开展民主、和谐的班级管理方式,在班内形成良好、融洽的学习和生活气氛。
并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱,号召其他学生携起手来,共同帮助他们,从而使全体学生都能体会到班团队a的温暖。
进而使全班学生拧成一股绳,大家齐心协力,共同搞好班级建立。
四、活动安排
此项略。
篇三:
新的学期又开始了,又接手了一个新的班级,一切都是新的,一切从头开始。
面对一个新的班团队a,面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。
为了学生和班级都能有个好的开展,特制订班级方案如下:
一、指导思想:
坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和理论才能,力争我班各方面的工作有新的打破。
二、班级根本情况:
我班共有学生51人。
每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和团队a荣誉感。
他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。
但是自制才能差,时常不能控制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,个别学生迷恋上网。
很多行为习惯有待进一步培养。
为了全面进步学生素质,培养学生的各项才能,要对学生进展养成教育,增强学生的团队a观念,强化学生的纪律意识。
三、本学期工作要点和措施:
1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,进步学习兴趣,培养学生主动学习,不断进步学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随意便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力进步学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活泼班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,进步学生的自我管理才能。
班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的根底上进步。
四、本期工作要点
1、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的才能。
2、重视关心教育:
关心学生的生活,体贴他们的冷暖,理解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
3、继续做好平安教育工作,。
要求学生时时、事事、处处注意平安。
努力进步学生的平安防范意识。
4、重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
五、详细教育措施:
1、发挥班干部作用,进步班干部工作才能
班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作才能的培养。
我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。
其实我可以换个角度考虑问题,俗话说:
失败是成功之母!
没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。
要多给学生锻炼自己的时机,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。
比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。
2、加强常规教育
良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个团队a活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班团队a的利益。
因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
本学期常规训练的内容我以?
小学生日常行为标准?
为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
3、明确学习目的
俗话说:
有目的才有动力。
这学期我打算让学生在学期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目的,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么,防止盲目、低效地学习和生活,从而增强团队a的凝聚力和动力。
目的拟订后,要求每个学生认真实在地执行自己的方案,将团队a的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
4.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。
因此,在班级进展良好品德