新课标学年高一上学期第一次月考 生物 Word版含答案Word下载.docx
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A.①②B.①②③C.②④D.①③④
6.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是
A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
7.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。
下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项
应用
措施
目的
A
种子贮存
晒干
降低自由水含量,降低细胞呼吸
B
乳酸菌制作酸奶
先通气,后密封
加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C
水果保鲜
低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
D
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
8.田间豌豆种子萌发的初期,二氧化碳释放量比氧气吸收量大3到4倍,其原因是
A.光合作用比呼吸作用强
B.有氧呼吸比无氧呼吸强
C.无氧呼吸比有氧呼吸强
D.呼吸作用比光合作用强
9.下列有关生物学几个“率”的叙述中,正确的是:
A.在一定范围内,增加底物浓度可降低酶促反应速率
B.细胞越大,物质运输速率越低
C.有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸
D.增加光照强度,植物细胞光合作用速率一定会提高
10.下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是:
A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用斐林试剂进行鉴定
B.分离叶绿体中色素时应加入SiO2,使研磨更充分
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层颜色不变
11.下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色
12.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙两盆麦苗长势
A.甲、乙、丙三盆麦苗长势相近B.甲与丙长势相近
C.甲长势比乙、丙差D.甲、乙长势都比丙好
13.从水体中取得一定水样,测定初始溶氧(水体中氧气浓度)。
将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。
24h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。
某次实验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是:
①总光合量②净光合量③呼吸量④黑瓶盛水量
A.①③B.①③④C.①②③D.②③④
14.用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。
下列相关结果错误的
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究分泌蛋白的合成和分泌
15.下列生化反应的场所肯定是细胞器的是
A.丙酮酸的彻底氧化分解
B.呼吸酶的合成
C.有氧呼吸
D.二氧化碳的固定
16.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示。
将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
17.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液
、可溶性淀粉溶液、碘液
④
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实5验D.实验④
18.下图中能正确表示人体内胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
19.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A.2n/5mB.m/5nC.n/5mD.2m/5n
20.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应
21.夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如下图所示。
下列说法正确的是
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同
D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
22.下图中的曲线是用H2O2作实验材料,根据有关实验结果绘制的。
其中能说明酶具有高效性的是
23.下列实验操作中,不属于控制无关变量的是
A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
B.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,取4支试管,分别加入2ml过氧化氢溶液
C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
D.菠菜叶中光合色素的分离实验中,制备滤纸条时剪去两角
24.下列有关呼吸作用和光合作用的说法正确的是
A.缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光和蓝紫光的吸收减少
B.适宜光照下,植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量
C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D.光照条件下,叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
25.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是
A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低
C.反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变
26.在光合作用过程中,能正确反映能量流动途径的是
A.光能→ATP→葡萄糖B.光能→叶绿素→葡萄糖
C.光能→C5→葡萄糖D.光能→CO2→葡萄糖
27.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
28.下列有关图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测中,不正确的是
A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
29.右图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是
A.随着pH的升高,酶的活性先降低后增大
B.在30℃-37℃范围内,该酶的最适温度一定是35℃
C.酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高
D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低
30.研究豌豆种子萌发过程中的温度变化,其中能表示实验结果的是
31.图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图2曲线所示。
据图分析,下列叙述不正确的是
A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同
B.Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零
C.P点产生的原因是呼吸作用消耗氧气
D.若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加
32.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。
当通入不同浓度的O2时,其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。
下列叙述错误的是
氧浓度(%)
a
b
c
d
e
CO2产生速率(mol·
min-1)
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2消耗速率(mol·
0.5
0.7
A.氧浓度为a时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
C.氧浓度为c时,有氧呼吸产生CO2的速率为0.7mol·
min-1
D.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸
33.把青蛙(变温动物)和小白鼠(恒温动物)从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的耗氧量变化是
A.两种动物的需氧量都减少
B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加
D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少
34.把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。
在实验室中测定其CO2的释放量,如图所示为实验结果,下列叙述正确的是
A.在第二周暂时没有呼吸作用B.在第一周只进行了有氧呼吸
C.土豆的无氧呼吸不产生CO2D.第三周的无氧呼吸先增强后减弱
35.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜光照
-12
-17
-23
-26
-35
-24
-15
黑暗
+6
+11
+18
+25
+35
+40
+32
+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.