大学生预备党员党性修养学习思想汇报.docx
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大学生预备党员党性修养学习思想汇报
2018年大学生预备党员党性修养学习思想汇报
敬爱的党组织:
作为一名预备党员,在本次党课之前,我对党性修养这个概念并不十分明了,只是模模糊糊地觉得或许是党员的品格修养之类的吧。
经过这次党课的学习,我明白了党性修养的真正含义,深刻地体会到加强党性修养对一名共产党员的重要性,亦懂得了应从哪些方面来加强党性修养、锤炼思想作风。
李天保老师用幽默生动又不失严肃睿智的语言为我们讲解了党性修养的基本内容,加强党性修养的必要性以及如何加强党性修养等方面的问题,使我对党性修养的问题有了一个全面的认识。
通过学习,我了解到党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现,党性修养,则是指共产党员在革命和建设的实践中,从政治思想、道德品质、作风纪律和知识技能等方面,按照党性原则不断进行自我学生党员,加强党性修养,弘扬优良作风,提高实践能力,强化责任意识,树立正确的世界观和人生观,应着重从以下几方面做起:
一、加强理论修养:
主要是认真学习马克思主义理论,掌握科学社会主义理论,真正理解和把握人类社会发展的客观规律,并在新时期与时俱进地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入学习科学发展观,用科学理论武装头脑,为成为一名合格进而成为一名优秀的共产党员奠定基础。
二、加强政治修养:
最核心的是树立牢固的共产主义理想信念,在新的历史条件下,这仍是党的事业发展的重要动力以及共产党员的精神支柱和力量源泉。
坚定共产主义信念并自觉地把这种信念转化为推动自己工作领域发展的思路与举措,提高理论同实践相结合的能力。
三、加强思想道德修养:
核心便是坚持全心全意为人民服务的宗旨,同时这也是共产党人的人生价值观和道德境界。
作为一名大学生党员,在平时的学习和生活中,要做到大公无私、公而忘私,甘为集体利益而牺牲个人利益,切实为同学们服务。
四、加强专业知识和业务能力修养:
党员要具有过硬的实践本领,要求共产党员不仅具有高度的革命热情,还要有高水平的业务能力。
作为一名大学生党员,对我来说,不仅要加强语言学专业知识的学习,还应广泛涉猎政治、经济、社会学等方面的知识,全面了解当今社会及国际局势,提高全方位、多角度思考问题的能力,全面提升自身的综合素质,提高在实践中贯彻落实科学发展观的能力和水平。
五、加强组织纪律修养:
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,很大程度上依赖于党员的自觉。
加强党员的组织纪律修养,是维护党的团结统一,增强党的凝聚力、战斗力和创造力,保障党的路线方针政策贯彻执行的需要。
作为一名大学生党员,要努力做到自觉、自律、自重、自省以及自励,严格遵守党规党纪,坚决抵制腐朽思想的侵蚀,自觉接受党组织和群众的监督。
六、加强作风修养:
党的作风反映着一党的形象,与人心向背、党和国家的生死存亡休戚相关。
加强作风修养,主要是端正党员的思想作风、工作作风和生活作风,树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚。
作为一名大学生党员,我要自觉继承和发扬我党长期形成的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风等,在学习与生活中时刻保持良好作风,坚持以身作则,反对以权谋私,密切联系工作实际,关心同学的生活和学习情况,做好沟通交流工作。
为进一步加强全体教师作风建设,教育引导党员、干部、职工大力弘扬求真务实、廉洁高效的优良作风,巩固保持共产党员先进性教育活动成果,促进学校教育持续、健康、和谐发展,根据区教育局的有关文件精神,经学校党支部研究决定,在全校开展作风建设年活动。
为确保活动扎实有效,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神,以科学发展观统领全局,以创建务实、廉洁、高效、和谐、学习型的学校为切入点,围绕正行风、强队伍、抓质量、谋发展的主题,强化学校管理,狠抓教师队伍建设,规范办学行为,创建人民满意的学校,办好人民满意的教育。
二、目标要求
开展作风建设年活动,重点是党员、干部队伍,关键是全面落实科学发展观,目的是进一步促进学校教育事业健康、持续、和谐发展。
继续深入廉政文化进校园试点工作,树立作为作风意识、服务责任意识,以身作则,率先垂范;围绕树立优良作风、营造和谐校园主题,建设清政廉洁的党员干部和作风过硬、服务到位的教师队伍;开展工作要以加强作风建设、提高办事效率为目标,推进各项工作提速、提质。
要进一步加强思想作风建设,着力解决自满自足、进取心和纪律性不强的问题;要进一步加强领导作风建设,着力解决作风飘浮、工作不深入的问题;要进一步加强工作作风建设,着力解决办事拖拉、效率不高的问题;要进一步加强师德师风建设,着力解决有禁不止的问题;要进一步加强学风建设,着力解决学习脱离实际、思维不强的问题。
三、方法步骤
第一阶段:
学习教育(时间:
2018年4月至5月)
1、制定方案。
学校要根据定海区教育局的部署,结合自身实际,确定主题为树立优良作风,营造和谐校园,制定开展作风建设年活动实施方案。
方案要详细、具体、务实、操作性强。
召开教职工大会,进行思想发动,引导广大干部职工积极地主动地投入到作风建设年活动中来。
2、组织学习。
按照目标要求,结合自身工作实际,制定学习计划、学习制度,明确学习内容。
个人要做好读书笔记,写出心得体会。
把学习上的收获转化为指导工作、改进工作的具体措施,切实做到学以致用、用有所成。
3、征求意见。
发放征求意见表,聘请作风建设监督员,召开监督员座谈会,征求各方面意见。
第二阶段:
查找问题(时间:
6月至8月)
1、三查三看。
切实查摆思想、行动、措施上存在的不适应和不适合的问题,着力破除影响、制约学校发展的思想观念和体制障碍。
重点开展三查三看:
查自己的思想观念和思想方法,看是否适应当前教育改革发展的需要;查自己的认识能力和业务水平,看是否胜任学校安排给自己的工作;查本单位的各项制度和规定,看是否服从和服务于全区教育发展大局,是否存在以下行为:
(1)不认真贯彻执行党的路线、方针、政策,对上级布置的工作落实不力,阳奉阴违,工作打折扣讲价钱;
(2)满足于做表面文章,作风不实,劳动纪律性不强,服务意识淡薄,工作上缺乏主观能动性;
(3)校务不公开,办事程序不规范,办事流程、政策依据等不按规定进行公示;
(4)为政不廉,法制观念淡薄,以权谋私,利用职务之便索拿卡要,收受红包、礼金以及其他违法违纪行为等;
(5)工作效率不高,不按程序办事,工作马虎,敷衍塞责,推诿扯皮,出勤不出力,该作为的不作为或乱作为、缓作为;
(6)违反教育收费的文件精神,收费项目和标准不公示,不向学生家长发放收费明白卡,收费手续不健全、不规范,搭车收费、变相收费等;
(7)不严格执行财经纪律,坐收坐支,收费不入帐,违规发放津贴、补助等;
(8)师德师风不正,仪表、言行不符合教育规范,不服从学校安排,体罚和变相体罚学生,不经批准在外兼课、兼职、有偿家教,违规办班、乱补课等行为;
2、边查边改。
召开一次民主评议活动,广泛征求社会各界的意见和建议,深刻进行自我剖析,切实找准自身在作风建设方面存在的突出问题,写出单位、个人对照检查材料,提出整改方向,认真加以整改。
3、批评与自我批评。
召开一次领导班子专题民主生活会,支部要召开一次党员组织生活会,以不回避、不遮掩、不夸大、不缩小的态度,本着以心交心、以诚相待的原则,按照深入找问题、重点找原因、关键查主观的要求,开展严肃的批评与自我批评。
第三阶段:
整改落实(时间:
9月至10月)
1、制定整改方案。
针对查摆问题阶段找出的突出问题,制定切实可行的整改方案,明确整改内容、措施、时间和责任主体,努力做到在知不足中找差距,在找差距中求进步。
整改措施和落实情况要采取适当方式公布,接受社会监督。
2、抓好落实。
对照整改目标开展整改。
属短时间内能够立即整改和加强的工作,如日常管理、调研工作、宣传工作、学习活动等,结合本职工作,立即部署落实。
属经常性的工作,需要逐步整改落实的问题,如廉政建设、效能建设、师德师风建设等,要作出计划安排,做好相关前期工作,逐步整改到位。
第四阶段:
检查总结(时间:
11月至12月)
1、加强监督检查。
设立作风建设年活动举报投诉电话,举报投诉电话:
8080722、8081540。
对举报投诉的问题,着力查处,限期办结,并公开结果。
学校对活动情况进行检查总结,并将材料上报区教育局作风建设年活动领导小组。
区教育局作风建设年活动领导小组将组织对各部门、各单位的整改事项进行督查。
2、总结验收。
认真总结开展活动的好做法、好经验,写出总结报告,注意发现、培养、树立一批先进典型,并将学习先进典型贯穿于活动的全过程,用典型推进工作。
3、建立健全作风建设长效机制。
要结合工作实际,建立和完善工作机制,细化和完善各项规章制度,把作风建设纳入制度化、规范化轨道,持之以恒地坚持下去。
四、措施和要求
(一)主要措施
1、进一步规范学校管理。
一是突出学习。
坚持每月二次政治学习(全体教师会议)、一次业务学习,保证全校教职工理解和执行政策无差错。
二是突出办实事。
切实兑现各项承诺,为广大师生、家长办实事、办好事。
三是突出首问责任制。
学校管理层要按服务承诺及时办理公务,属于学校职责范围内其他责任人的事,首问责任人应主动为对方联系有关经办部门和经办责任人,对不属于学校职责范围内的事,首问责任人应向对方作解释,并尽自己所知给予指导和帮助。
四是突出校务公开。
切实落实校务公开各项制度,做到及时、真实、规范,学校的有关通知、政务要及时通过网站、宣传栏等形式公布,自觉接受社会监督。
五是突出岗位责任制。
进一步健全岗位责任制,严格考勤制度。
六是突出勤政廉政。
全校教干教师廉洁从教,强化纪律,严格责任追究,切实执行上级的有关规定。
2、深入开展师德师风建设。
一是要树立良好的职业道德风范。
大力倡导全校教干教师依法治教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表。
二是要严格执行区教育局出台的一系列文件、措施,按照规定严肃查处教师违反教师职业道德的行为,坚决纠正和处理乱收费,坚决制止体罚或变相体罚学生的行为,严肃查处污辱、殴打、诽谤或诬告等对师生进行侵害的行为。
三是在教师的选聘、晋职、评优工作中坚持原则、程序和标准,严禁暗箱操作或独断专行。
四是要结合学校的实际,进一步拓展和深化行风建设的内容,有创造性地建设具有自身特色的校园文化。
3、进一步规范办学行为和招生考试工作。
严格执行征订教材、教辅资料的有关规定,坚决查处个人收受回扣的行为。
严肃招生纪律,从严规范招生录取工作。
对在招生工作中徇私舞弊的行为要严肃处理,情节严重的交上级有关部门处理。
4、巩固治理教育乱收费工作成果。
一是深化认识。
进一步统一思想、加强领导,坚决克服工作中存在的畏难情绪、厌烦情绪和麻痹思想。
二是强化责任制。
继续实行治理教育乱收费一把手负责制。
三是建立和完善相关制度和规章,加强收费责任追究制度,完善收费公示和校务公开制度,加强监督检查。
四是抓重点。
为学生提供服务性收费必须坚持学生自愿、家长自愿的原则,坚决保证服务质量。
五是标本兼治。
积极争取党政领导的重视,千方百计增加教育投入,进一步落实党中央、国务院关于加强基础教育的有关政策。
5、进一步加强教育宣传。
我校以廉政文化进校园试点工作为载体,认真组织学习《定海区马岙中心学校关于党风廉政建设责任制的实施细则》;在定海区教育局的指导下,强化廉政文化教育,继续贯彻落实《定海区马岙中心学校尊廉崇洁教育实践活动试点方案》,充分利用学校阵地,开展廉洁清风进校园教育活动,增强干部和教师的反腐倡廉自觉性,提高广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法意识,营造崇尚廉洁、以廉为荣的社会风尚和廉政文化氛围。
从三个层面即党员干部、教师、学生,深入开展各种以廉政文化为主要内容的宣传教育活动,第一层面:
学校领导、党员教师。
开展率先垂范、廉洁从政为主题的廉洁清风进校园教育活动。
通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受群众监督,从教为民、勤政廉洁,成为师生的楷模;第二层面:
全体教职员工。
开展扬清正廉洁之风、办人民满意教育为主题的廉洁清风进校园教育活动。
通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表;第三层面:
全体学生。
在全校学生中开展尊廉崇洁为主题的廉洁清风进校园教育活动。
通过教育活动提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,发挥小手牵大手作用,提高全社会拒腐防变的免疫力。
同时。
要增强新闻宣传意识,规范学校宣传行为,重视新闻舆论监督,坚持做好正面宣传,多形式地大力宣传学校的教育成果,宣传青少年健康向上的良好精神风貌,宣传党委政府和社会各界对学校教育的重视、支持和帮助,树立一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师。
(二)几点要求
1、加强领导。
学校成立作风建设年活动领导小组,下设办公室,办公室设在学校办公室(附后)。
并报区教育局作风建设年活动领导小组办公室。
2、强化措施。
作风建设工作涉及面广,情况复杂,要解决的问题很多,有些矛盾还比较突出,社会反映强烈。
要想真正解决问题,光靠口头说教很难奏效,学校要制定相应的制度,采取有效措施,研究制约处罚办法,使教干教师有法可依,有章可循,做到执纪必严,违纪必纠,确保活动抓细、抓实、抓好。
3、明确责任。
学校一把手(校长、党支部书记)是作风建设的第一责任人,对本学校的作风建设负总责,要明确责任部门和责任人,建立健全责任体系,抓好落实。
要充分发挥党支部在作风建设中的战斗堡垒作用,把作风建设作为一件大事来抓,高度重视,精心组织,周密安排,狠抓落实,以宣教触动思想,以清查发现问题,以整改促进工作。
4、常抓不懈。
教育行风建设是一项长期而又艰巨的任务,必须树立长期作战的思想,常抓不懈,反复抓,抓反复,克服厌战情绪,防止一阵风。
对已解决的问题,要巩固成果,防止反弹;对解决难度大的问题,要树立信心,锲而不舍,抓出成效。
文秘部门个人工作总结范文
不知不觉,在部门已经两年了,从当初的六人到如今的三人,一路走来,坚守秘书处真的不容易。
有过开心,也有过郁闷,点滴心情,都是一段段美好的回忆。
秘书处俨然成为我在大学的一个家,有过许多温暖。
在这里,我们认识了很多师兄师姐,他们教会帮助我们很多。
团委也是一个宽广的平台,自身的能力也有了很大的进步。
还有就是,认识了你们。
我想,当初如果不是进入秘书处,我们又怎么会成为朋友。
如果不是经历了那么多的快乐与忧伤,没有我们携手并进,又怎么会成为亲密的朋友。
开心时,大家一起庆祝;伤心时,大家互相宽慰,互相激励,扶持前行。
每年都会写总结,存档着去年的总结,洋洋洒洒写了1200,接触到11的新鲜血液,在秘书处一个学期的工作,在蹲点部门的感悟。
今年,总结的话,还是说那些作为秘书处一员的工作么?
老生常谈。
但是现在,这份总结,却不知从何说起。
在秘书处两年了,太多太多的想法,真的要将工作总结写下来时却不知该如何说。
犹记得学期末的最后一次例会,其实我什么也没准备,结果听晚11小朋友的总结后,就非常感慨,说了一大堆,现在都不记得当时我说了什么。
只是因为自己一路走来的一些想法,告诉11的小朋友,希望她们能够借鉴,规划属于自己的灿烂的大学生活,少碰些壁。
她们升大二了,是师姐了,到时面对新的师弟师妹,面对各种活动,她们的肩上多了一份责任,少了一份依赖。
希望她们变得更加坚强,帮助师弟师妹,勇于面对自己生活中的挫折;也希望她们更加坚持,寻找独一无二的自己,摸索出一条属于自己的路,并且一路向前,只顾风雨兼程。
一直以来,在考试上、各种活动中,如果有什么不懂,出现什么问题,都习惯地问师兄师姐,听听她们的想法和建议。
但是对于大三的我们,已经再没有人引导我们一步步地往下走,我们要独立决策了,因为师弟师妹们对我们的依赖。
在团委,我们结交了很多人,圈子慢慢扩大,也在各种活动中不断充实自己。
接下来的一年里,我们三人会一直在一起,一起守护我们的秘书处,在一年后顺利交接,延续我们温馨的大家庭。
转换了角色,秘书处9人在接下来的一年里,要做的事都不尽相同。
希望我们所有的人都会手牵手、肩并肩一直走下去,就像下乡时的那句话,彼此承诺,不离不弃。
对11小朋友的评价就不粘出来了.我觉得在评价里只是一味地赞美你们,说你们的优点,那有些虚伪,你们每个人都有属于自己的优点,我都看在眼里,记在心里.一年了,你们选择留在秘书处,我心里是慢慢的感动..我从我的视线里,写了很多你们的不足与期望,或许有些言辞过于犀利,语气过于干涩,但是我觉得这是真的为你们着想.希望你们给我的评价里,也写上你们眼中我的不足,让我可以去改正,去完善自己.!