mapgis实训报告.docx
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mapgis实训报告
MAPGIS实习报告
学生姓名：
戴
学号：
2012200501
班级：
1220501
专业：
测绘工程
指导教师：
刘波
实习时间：
一、实习目的
GIS教学实习课程开设的作用是进一步加深学生对GIS原理课程的理解与认识。
二、实习要求
1、了解GIS数据库的组成和数据要求通过该教学实习，学生应了解GIS硬件组成；
2、掌握利用GIS软件进行GIS数据库建设的内容（流程）和工作方法掌握GIS软件的功能与操作方法，包括地图数字化输入、属性库管理、空间分析等三大部分。
三、实习时间和地点
时间：
2014.9.16-10.7；
地点：
核工楼410。
四、实习内容
利用MapGIS软件进行空间基础数据采集、属性赋值的工作流程和工作内容，具体包括：
格和矢量数据之间相互转换的方法，熟练操作MapGIS软件。
（1）图形实体的数字化处理
掌握利用MapGIS的基本操作，制作图例版，建立点、线、面文件并对图形实体进行数字化处理，包括点和线数据的空间信息录入所给的图文件进行矢量化，也包括工程文件的裁剪。
（2）图形实体的属性数据的赋值
根据应用需要，对建立的点、线、面数据文件属性结构进行设置，并录入属性数据。
（3）属性的检查
利用mapgis软件提供的SQL语句，采用交、并、与等预算交叉来对属性进行查询。
（4）空间分析
到MapGIS空间分析模块，对GIS常用的空间分析功能进行操作，如叠置分析、缓冲区查询和分析等操作。
五、MapGIS软件操作步骤
5.1MapGIS空间数据采集
1、工程
通过图形编辑子系统的主界面，既可以新建工程，又可以打开已存在的工程。
工程的有关操作具体说明如下：
（1）打开工程：
“打开工程”为打开一已建立的工程。
（2）新建工程：
“新建工程”即为创建一个新的工程，选择此功能，系统会弹出如下所示对话框：
选择“自定义生成可编辑项”，既可自定义文件的路径名和文件名，又可定义是否创建某一类型的文件。
3、工程编辑：
在新建工程后的界面中，窗口都被分为左右两个部分。
其中，左窗口的主要作用是对工程中的文件进行管理；右窗口主要作用则是对文件中的图元进行管理；整个窗口上面的菜单则都是对文件中的图元进行操作的，如下图：
5.2图形拓扑造区及区的矢量化
区（或面）的矢量化在MapGIS中有两种操作方法。
第一种方法：
在区编辑里面，点击区编辑——输入弧段（注意输入的弧段一定是闭合，用ctrl＋右键）——输入区，完成一个区的矢量化。
第二种方法：
首先把面状的地物边界用线进行矢量化（注：
也要矢量化成闭合），然后点击其它菜单里面的线转弧段，其它——线转弧段，会弹出一个对话框让你保存成*.wp文件，在工程显示窗口里面点击点击项目，选择刚刚保存的*.wp文件，使其处于编辑显示状态，在点击其它菜单中的拓扑重建，其它——拓扑重建，即完成区的输入。
对第二种方法进行操作并以光栅文件为例：
在主菜单中的矢量化菜单选项中打开装入光栅文件子菜单，选择G4.tif图，打开之后如下图所示：
打开矢量化的工程，关闭不相关的文件，拓扑造区处理操作命令全部在“
其他”菜单下，[自动剪断线]>[线拓扑错误检查]>[线转弧段]>[保存弧段区文件]，图形如下：
[装入转换后的弧段文件]->[拓扑重建]即完成造区工作，如下图：
5.3图形裁剪
操作步骤：
1.打开被裁减的工程文件或者点、线、面文件，在左侧的工程管理处右键点击空白处，新建一个区文件。
2.在该区文件内绘制裁剪边界的弧段，然后输入区，生成裁剪区。
生成的裁剪区如下图：
3.单击菜单的“其他”>“工程裁剪”，弹出裁剪后工程保存的路径的对话框，设置路径。
4.设置工程裁剪对话框，选择需要裁剪的图层文件，裁剪类型“内裁”表示保留裁剪边界内部的部分，“外裁”反之，“拓扑裁剪”，设置好后，点击“应
用参数”，然后装入裁剪框（就是刚才新建的区文件），点击开始裁剪即可，右侧便出现裁剪后的图形。
如下图：
注意：
制图裁剪和拓扑裁剪两种方式，其主要区别是在于对区文件的剪裁。
使用制图裁剪裁两个相邻的区时，系统会将它们共同的弧段一分为二，使两个区相互独立，拓扑关系发生变化。
而拓扑裁剪的方式则使它们共同的弧段保持原来的拓扑关系。
所以应该是选择拓扑裁剪比较好，可以保持原来的拓扑关系。
5.回到刚才裁剪设置的路径，打开裁剪后的文件即可。
如下图：
5.4属性赋值
1、编辑属性结构
按照上述的操作建立线文件010.wl、点文件020.wt和区文件030.wp文件后，使这三个文件处于编辑状态，点击030.wp文件右键弹出“修改属性结构”，建立自己需要的属性结构名，窗口如下：
回车弹出如下窗口：
选择字段类型，回车，回到开始窗口,输入字段长度等，属性结构建立完成：
2、写入属性有两种方式，一种是：
即时输入；一种是统一输入属性。
下面对即时输入属性进行介绍：
这里以输入区文件属性为例（点文件或线文件属性即时输入方法类似），
首先使区文件处于编辑写入状态，点击输入弧段按钮，弹出以下对话框：
在弹出的对话框中，将“即时输入属性”复选框选中，如上图所示，点击确定开始画弧段，待一条闭合的弧段画完后点击右键结束，则会弹出前面定义好的线属性结构。
点击区编辑修改区属性按钮，对自己编辑的属性进行赋值：
往需要的属性字段中添加自己需要的属性。
属性赋值好之后点击“区编辑>自动标注”，弹出下面的窗口，字段选择自己编辑的属性“GIS-DWW”，弹出的窗口如下：
也可在参数设置中设置注释字体的高度和宽度：
设置好之后单击确定，会弹出一个点文件保存窗口：
保存文件，然后把该点文件添加进来并打开，如下面的窗口：
“GIS-DWW”属性的标注：
5.5属性数据的检查与修改
以上节谈到的输入属性后的区文件为例，如要检查属性有没有输入，如下：
以检查“GIS-DWW”为空属性区为例：
1、点击工作区属性检查，如下图：
单击之后弹出下面的窗口：
这个时候点击单选框：
“区工作区”，同时检查“工作区文件”中的文件是不是你要检查的文件。
在上面对话框中点击：
“条件检索选择”单选框，点击“选择条件”，弹出：
如果这时要查区GIS-DWW属性是否有为空的，点击建立的新属性，即如下对话框：
点击确定，这时回到原对话框，同时，如果图上有满足刚才说的属性存在的话，图上有区在“闪烁”，这时有很多区，我们需要对每个区的属性进行检查，改方法为：
在上面这个对话框中点击“结果文件”，弹出
选择一个你要存放文件的地方，并命名，点击保存就好。
然后点击该对话框中的“写”按钮，这个时候如果你点击“看”按钮，就弹出：
这个txt文件你也可以到桌面上就可以找到一个名为“001”的txt文件。
打开该文件和上面的一样。
这个txt文件中比如说有个：
第3个图元序号：
3，这个3指的是一个线ID为3的区，怎么找到该区？
步骤如下
1、点击“区编辑”中的“编辑指定区”，如下图：
2、弹出如下对框，取消“编辑图元参数”，选择“跳转”，即
4、在“图元编号”中输入3，这个编辑窗口就会跳转到ID号为3的区。
修改一条线的属性后，再修改其它线属性有时会弹出如下对话框：
5、这时就要点击“否”，就可以显示出你要找的区。
线属性和点文件检查步骤和上述一致。
5.6空间分析
实验要求获取拟建道路（道路.WL）两各10米范围内的占地类别和面积（以平方米计）。
执行如下命令：
库管理>属性库管理>文件>装区文件，加载区文件：
13.WP，如下图：
执行如下命令：
属性>编辑属性>编辑区属性，修改区属性中ID值。
执行如下命令：
空间分析>空间分析>文件>装线文件，加载线文件：
12.WL。
同样的方法加载区文件：
13.WP。
执行如下命令：
查看>选中综合图形选项，在窗口中，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“选择显示文件”命令，将道路.WL和宗地.WP两文件均选中，如下图：
2．缓冲区生成
执行如下命令：
空间分析>缓冲区分析>输入缓冲区半径，确定缓冲区域范围，如下图：
执行如下命令：
空间分析>缓冲区分析>求一条线缓冲区，确定生成缓冲区的线对象，如下图：
3．迭加分析
执行如下命令：
空间分析>区空间分析>区对区相交分析，确定两区域的共有区域执行如下命令：
属性分析>单属性函数初等变换，选择该文件,对此文件的属性值进行变换处理，如下图：
4．空间分析结果输出
在属性库管理系统将“014.WB”文件中“面积*N”属性导入给“015WP”文件。
将“空间分析结果.WP”文件的属性数据以表格文件形式输出为“015.WB”。
执行如下命令：
库管理>属性库管理>文件>装表文件，加载表文件“015.WB”，如下图：
执行如下命令：
结构ð编辑属性结构ð编辑表格属性结构，修改表格属性构，如下图：
六、实习体会
通过此次实验，了解了MAPGIS的基本图形输入编辑功能和特点，掌握了参数设置，窗口基本操作，工程裁剪，属性赋值以及空间分析的基本操作，认识到了点、线、区图元的编辑及线文件成区的过程，理解了拓扑处理的流程及其意义。
在绘制线文件过程中运用了一系列的快捷键，熟悉它们的基本运用，在绘制线文件时，一定要特别认真，才能描出误差最小的线。
当然在学习过程中遇到了不少问题，但是总体达到了最初的实习目的，通过积极询问老师，和同学共同商讨，查询资料把问题得以解决，培养了解决问题的能力。
通过上机练习让我比较容易的掌握理论知识的难点，以及一些平时不注意的问题，在上机练习的过程中需要对每个细节都要留心，这样才不至于出错，这就加强了我们对平时不注意的问题得到回应，从而加深了细节问题的处理方式。
总之，此次实验给我留下了深刻的印象，更加认识到了地理信息系统软件的强大功能以及GIS的发展前景。
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