最新招考教师面试即兴演讲题目汇编Word文档下载推荐.docx
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2.你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用?
案例2:
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,从小受到严格的家庭教育。
父亲经常向她灌输这样的观点:
无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前头,而不能落后于人,"
即使坐公共汽车,你也要永远坐在前排。
"
父亲从来不允许她说"
我不能"
或"
太难了"
之类的话。
"
永远要坐在前排"
是一种积极向上的人生态度,是一种一往无前的勇气和
争创一流的精神。
在这个世界上,想坐在前排的人不少,真正能够坐在前排的却
总是不多。
许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把"
坐在前排"
仅仅当成人
生的理想,而没有采取具体的行动。
一位哲人说过:
无论做什么事情,你的态度决定你的高度。
撒切尔夫人的父
亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理:
教育我们的孩子永远都要坐在前排是
当父母的责任。
请你谈谈对这种教育观点的见解。
即兴演讲题目三
3.在你的课堂教学中,你最关注的是什么?
案例3:
早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。
而近些年来早恋风靡校园,中学生“拍脱”已成为一种时尚。
有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上手牵手;
因早恋而使成绩有所下降者比比皆是,甚至还有男生为女生打架,女生为男生殉情的现象发生等等,因而中学生爱情是现实的、无法回避的教育问题,也是班主任教育学生过程中的一个难点。
例如,一位女生曾写过这样一封书信给一位男同学:
……我知道你心并没有像你的外表那样潇洒,失恋是一件很痛苦的事情,你我都经历着这种煎熬,让我们携手度过这最难过的时光吧……
如果你是一位教师,如何看待和处理青春期学生的早恋?
即兴演讲题目四
4.你希望学校领导关心青年教师的哪些方面?
案例4:
我班的马玮良是家中的独生子,是爷爷奶奶和爸爸妈妈的掌中宝,小皇帝。
聪明的他不爱学习,过度依赖爸爸和妈妈,非常的贪玩。
在学校,一天到晚总是忙忙乱乱的,做事毛手毛脚,慌慌张张,丢三落四的,总爱把一些学习用品等东西遗落在家里,在家做些事也是拖拉,没有目的性,父母、老师怎么提醒也没有用。
脾气暴躁,不会宽容别人,稍不满意就要出手打人,不分场合、不分时段。
学习习惯差,目标不明确,上课是老爱开小差,稍不注意就玩东西;
平时测验成绩挺好,一到考试总因为马虎,成绩欠佳,且卷面涂改严重。
请谈谈你对养成教育的认识。
即兴演讲题目五
5.你觉得学校应该多开展哪一类的活动,既能丰富校园生活,又能受到师生的普遍欢迎?
案例5:
彭铁浩,男,13岁,父母长期在外地做生意,属“留守”孩子。
由于父母长期不在身边,缺少来自父母的关爱,爷爷奶奶不太识字,学习上无法帮他辅导,导致他在学习上对自己放松要求,作业经常不能按时完成,且作业质量极差。
2007年插班到我班,考试成绩总在年级倒数十名徘徊。
上课不发言,呈“睡不醒”状,而且总是在回避和老师的接触的机会,平时话不多,自卑、不擅言谈,在学习上常常撒谎,一般不能按时完成周末作业;
其父母文化教育程度不高,把孩子接到身边后,周末没有时间也没有能力辅导孩子,唯一的教育方法就是父亲粗暴的打骂,在学习的问题上,孩子和父母之间缺乏良好的沟通。
请谈谈你在转化后进生问题上的建议。
即兴演讲题目六
6.你如何看待家长满意工程?
案例6:
一位学生迟到了,站在教室门口,
师:
“今天你为什么又迟到了?
”
生:
“我家的钟迟了。
师(生气地):
“你就会狡辩,我不是提醒你要提前10分钟到学校吗?
生(委屈地):
“我是比我家的钟提前10分钟来的。
师(大发雷霆):
“你还在狡辩,就是不想承认错误!
生(带着哭腔地):
“我真的是提前10分钟来学校的……
师(抢断学生话头):
“你每天都是这样!
生张开嘴还想申辩,但又闭上了嘴巴,眼泪却流下了。
……
请分析此案例,如果你是老师,会如何处理?
即兴演讲题目七
7.如果学校进行教师五项基本功竞赛中可以放弃一项,你会放弃哪一项?
为什么?
(五项基本功是:
即兴演讲、课堂教学及反思、命题小论文、三笔字、说课评课)
案例7:
林老师是某中心小学三
(2)班的班主任,与孩子打了十多年的交道,每天都要处理这样或那样的问题。
作为班主任,她时常提醒自己,不管做什么事,加点爱在里面。
记得有一次下课,她到教室里,看见李吉宇站在讲台前,哭得伤心极了。
而当时便有孩子跑上去告诉她,李吉宇说不想再在学校读书了。
她尽量放低声调让李吉宇告诉她原因。
原来在上完音乐课回来的路上,李吉宇随手扔了小纸条,刚好被值周班同学看到并扣分了。
一回到教室他便被班干部罚站,而且还成了重矢之的。
于是他很委屈,便出演了前面这一幕。
明白了来龙去脉,林老师让孩子们安静,说:
“李吉宇同学这次是错了,但是如果我们三
(2)班少了李吉宇,是不是一个损失?
”然后她便指出李吉宇的许多优点,他们都认同了她的观点。
然后又肯定了其余孩子的集体荣誉感。
最后,她告诉孩子们:
“每个人都会犯错,但重要的是要用正确的态度对待自己以及别人的错误。
对他人多举大拇指,少举小指,好吗?
”事后,她轻轻地问李吉宇:
“还想走吗?
”他摇摇头,脸红了。
在整个过程中,林老师始终以彼此相商的语气,放低声调和孩子们交流。
请谈谈如何当好一位班主任?
即兴演讲题目八
8.学校大了,人情淡了。
平时教师忙于各自的工作,虽同在一个学校,有些老师几天也没碰面。
在不影响教学工作的前提下,你觉得怎样才能做到提高教师的凝聚力。
案例8:
课间十分钟,李俊铅笔盒里的十元钱不翼而飞了,同学们议论纷纷:
“我看见曹爽一个人偷偷摸摸的在教室里,一定是他,他家只靠他妈妈一个人挣钱供姐弟俩上学,可穷了。
”“搜身,搜身。
”不知谁提出了建议,立即有一些同学也赞成。
我当时并没有发火,也没有搜查,只是感到心里沉甸甸的。
我把目光一一扫过每一个学生,教室里出现了从来没有过的安静。
当我的眼神与曹爽的眼神相碰的一刹那,一种复杂的情感从他的脸上掠过。
我马上意识到,不能伤害孩子的自尊心,要把坏事变成好事。
如果你是这位教师,接下来会如何处理?
即兴演讲题目九
9.这学期学校对教师的教学流程和自身素质等方面均提出了明确的要求,不少教师感到压力倍增。
请你对此现象发表一下自己的看法。
案例9:
著名作家魏巍先生说得好:
“教师这份职业,——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!
也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业。
”
这句话是我在大学求学时就铭记心底的,它伴我走过了无忧无虑的学生时代,现在它又和我一起走上了教师这一神圣的岗位,时刻提醒着我身为人师的准则。
其实,我从事这一行业并不偶然也非无奈之举。
在我的长辈中,有许多优秀的人民教师,他们的工作态度,做人准则使我从小就受到了影响。
于是,我天真地认为:
当老师真好,站在讲台上那么……
请根据你的想象和理念补充这段话。
即兴演讲题目十
10.班级里一贯负责的班长,一不小心将教室的钥匙弄丢了,作为班主任,你会怎样处理?
案例10:
新学期开学后,有许多孩子又从家里带来了许多新的图书,我和潘老师把这写图书摆上了书架。
可没过多久,图书架旁边就有了不少从图书上掉下来的纸片。
为了找原因,我仔细观察,发现有的书特别受孩子们欢迎,看的人多了,图书就容易破损。
于是,我利用晨间谈话。
对他们进行了爱护图书的教育。
没想到,以后的几天里,图书架旁还是每天都会有碎纸片,这是怎么回事呢?
经过和孩子们交流,我找到了真正的原因,原来孩子们为了折纸飞机玩,就从图书上撕纸。
于是,我为孩子们准备了一只篮子,里面装着平日里孩子们用过的作业纸,放在他们随手就能拿到的玩具架上。
可过了几天,我发现图书架旁的纸片是少了,但图书封面还是被撕坏了不少。
怎么会这样?
我不是已经提供了纸张,满足了孩子们折纸的需要了吗?
为什么他们还要把图书撕坏呢?
看来,我该找出撕坏图书的孩子狠狠地批评一下。
这天,我正好看到涛涛在撕图书封面,我忍住心中的怒火问他:
“你为什么要把图书撕坏呢?
”“我想要折纸飞机。
”涛涛轻声回答。
“我不是已经给你们准备纸了吗?
你为什么还要撕图书上的纸呢?
”我不由得提高了声音。
他好像也意识到了自己的不对,低下头说:
“因为图书封面纸厚,折的飞机飞得远……”
即兴演讲题目十一
11.有人说,教师是红烛,是春蚕、是人梯、是园丁……你认为教师是什么?
案例11:
有一次我在上课,走到教室的后排,又后退着走,自己正讲得投入.哪知有个刁蛮的学生,既然把脚一声,想看我四脚朝天样子。
我当时一气起来朝他踹了两脚。
他还辩解着说不是故意的。
我说你的头朝向后黑板怎么不知道我往回走啊。
他又强词夺理说他喜欢看后黑板都不可以吗?
我说可以。
但是看黑板又干吗要绊倒我呢?
很好玩是吧?
我说既然你的意思是教室是你的,我不配当老师,那你可以去校长室换人吧。
我不怕。
说完此话,我扭头就走。
肚子里一窝的火,没想到第一次被学生这样戏弄。
之后班上有几个班干部劝我不要生气,回教室去上课。
我说又不是你们犯错,没必要安慰我。
在班里发生什么事情我是不知道的。
但是可以想象那学生肯定是遭了班上舆论的攻击。
最后他自己离开教室。
为了躲避他所闯下的祸。
接下去的几天,在他班主任的思想工作下,他没有任何悔改之意。
我的课不来上,看到我从走廊走过,还故意朝地板吐口水。
即兴演讲题目十二
12.如果你有好外貌、好歌喉,或是某个方面的特长,你会参加选秀活动吗?
案例12:
那是一个夏日午睡后,下午第一节课。
我走进三(6)班教室时,还有大概一半的学生没有醒过来,于是我便唤醒同学们。
由于是评讲前一天的试卷,想加快进度,于是让学生快速将试卷拿出来,准备上课。
学生们纷纷行动起来,我也快速进入课堂讲解环节。
我平时讲课有个习惯,那就是边讲边在教室