中班主题活动设计方案10篇docWord文档格式.docx

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　　1、教师：

圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好？

今日，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。

但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。

大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法：

　　出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？

都是些什么形状？

什么颜色？

　　教师：

教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。

找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。

然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。

（二）圣诞舞会――圣诞欢乐（互动舞蹈）

　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。

一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳《圣诞欢乐》舞。

　　（三）智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒。

说：

我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。

根据题卡资料（如：

谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

　　（四）欣赏童话剧――圣诞节的来历

小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎样来的？

圣诞老人是怎样来的吗？

　　2、下头请欣赏由我们班小朋友和家长一齐共同表演的童话剧――圣诞节的来历。

　　（旁白-教师）：

很久很久以前，在一个十分寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。

　　《乞丐着破衣、拐杖出场》。

　　他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）

　　《富人、穷人出场》。

　　乞丐（对着富人）说：

我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

　　富人：

我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，是不给你这个穷光蛋。

并踢了乞丐一脚。

　　乞丐（艰难的站起来对穷人）说：

我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

　　穷人：

我很贫穷，仅有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：

多谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　（五）圣诞老人送礼物

我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。

完美的愿望，圣诞老人必须会帮你实现的。

来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛。

　　2、喷放礼花：

彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出此刻大家面前。

　　3、圣诞老人：

孩子们，你们要说出自我所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

　　4、幼儿说号码选礼物。

　　（六）自助餐

　　幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一齐自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！

　　中班主题活动设计方案第2篇：

　　端午节幼儿园主题活动方案

　　一、活动目的：

　　为了能锻炼和发展小朋友的动手本事，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。

同时，能够借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。

　　二、活动主题：

　　悠悠端午节，浓浓粽香情

　　二、活动准备：

　　1、确定活动方案，经过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。

　　2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。

　　3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。

　　4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下完美的记忆。

　　三、活动资料与安排：

　　●了解端午文化

　　经过观看端午节的系列短片，明白端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　●感受端午风俗

　　1、包粽子：

家长可到幼儿园，学习包粽子。

教师把小朋友带到小广场，一齐包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。

　　2、评粽子：

请会包粽子的家长（提前来帮忙的）评出6位“包粽子能手”，并颁发奖状。

　　3、吃粽子：

家长和孩子一齐吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。

　　●体验端午情怀

　　1、喂粽子：

小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感激家长们平日为小朋友们的辛勤付出。

（能够与吃粽子一同进行。

）

　　2、汇报表演：

小朋友在教师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。

　　中班主题活动设计方案第3篇：

　　六月，父亲节翩然而至。

人生中很多东西，不可能永远地存在可是您给我的爱却是永恒......

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；

父亲用亲情温暖着孩子的心灵；

忆昨日仿佛自我还是个孩子，现如今自我却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的教师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一齐来重温儿时的记忆、一齐来与孩子学习、一齐与孩子们游戏，一齐来做孩子们最好的伙伴吧！

　　一、节日的由来

　　世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。

1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：

既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。

许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。

在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并提议将节日定在6月5日她父亲生日这天。

州政府采纳了她的提议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。

翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。

以后，其他州也开始庆祝父亲节。

为了使父亲节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。

1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。

这个节日最终以法律的形式确定了下来，并一向沿用至今。

　　1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

从此刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、经过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自我在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。

　　三、活动时间：

　　2018年6月xx日----中班、小小班

　　2018年6月xx日----大班、小班

　　上午八点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情景尽量由爸爸参与）

　　四、活动流程：

　　8：

00-8：

30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

　　9：

00-10：

20班级教学活动观摩。

　　10：

20-11：

00户外活动：

亲子水枪大战

　　1）团体大合唱《我有一个好爸爸》

　　2）体能热身

　　3）堡垒大战

　　4）野人舞

　　5）亲子自由大战

　　五、温馨提示

　　1.水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都能够带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

　　2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。

　　3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、研究到后期游戏环节提议鞋子穿凉鞋。

　　4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。

孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

　　中班主题活动设计方案第4篇：

　　秋季

　　一、语言：

秋的水果

　　黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃钻进了果园，水果熟了，水果香了！

　　二、综合：

水果多又多

　　幼儿介绍自我带来的水果，引导他们用一些形容词来描述水果；

给水果分类。

　　三、科学：

甜甜的柿子

　　引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝，了解生熟柿子的颜色、手感等各有不一样，尝一尝不一样品种柿子的口味等。

　　四、综合：

秋游玄武湖

　　引导幼儿观察秋天的美景，感受团体郊游的欢乐。

　　五、音乐：

苹果

　　红苹果呀绿苹果，一个一个摘下来。

我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。

　　六、美术：

给水果宝宝穿衣服

　　水果涂色、用油泥做水果、装饰水果等。

　　七、体育游戏：

摘果子

　　练习纵跳触物。

　　中班主题活动设计方案第5篇：

　　幼儿园中班主题活动设计方案：

《保护环境从我做起》

　　一、主题来源：

　　在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了必须的认识，另外经过科学活动《空气宝宝》明白了此刻人类的环境出现了危机，人类的环保意识应当增强，所以此刻进行环保的主题贴合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。

孩子是未来的期望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。

作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们教师义不容辞的职责。

我想经过丰富趣味的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。

所以我开展了此次活动《环保小达人》，期望幼儿能够树立环保意识，养成良好的环保习惯。

　　二、主题目标：

　　1、认识到垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿了解几种废旧物品的处理方法。

　　2、能说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

　　3、能大胆地和同伴进行交流：

对环境污染和保护环境的感受。

　　4、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，明白废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作本事，体验变废为宝的乐趣。

　　5.让幼儿经过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。

　　三、主题网络设计：

　　四、教学活动方案

　　活动一：

《处理垃圾小妙招》

　　活动目标：

　　让幼儿简单的明白如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

　　活动准备：

　　各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；

　　活动过程：

　　一、经过自我的实地观察，发现问题。

　　1、教师展示自我观察垃圾的情景。

　　2、幼儿自我讨论问题，并进行交流。

　　3、小结：

原先能够经过创意改造再利用许多废旧物品。

　　二、介绍几种废物利用的方法。

　　1、教师出示自我经过废物利用、变废为宝的物品。

　　幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。

　　教师针对幼儿讨论的结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：

修