高三第三次大联考数学文试题.docx
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高三第三次大联考数学文试题
高三第三次大联考
文科数学
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题:
本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求.
1.已知集合,则
A.B.C.D.
2.已知复数,则
A.B.2C.D.
3.下列结论正确的是
①一个数列的前三项为1,2,3,则这个数列的通项公式为
②有平面三角形的性质推测空间四边形的性质,这是一种合情推理
③在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较合适
④“所有3的倍数都是9的倍数,某数m是3的倍数,则m一定是9的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误的.
A.①②B.②③C.③④D.②④
4.设D为所在平面内一点,且,则
A.B.C.D.
5.下列说法正确的是
A.,若,则且
B.,“”是“”的必要不充分条件
C.命题“,使得”,的否定是“,都有”D.“若,则”的逆命题为真命题
6.函数的大致图象是
7.在我国古代数学家吴敬所著的《九章算术比类大全》中,有一道数学命题叫“宝塔装灯”,内容为“远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增;共灯三百八十一,请问顶层几盏灯?
”(倍加增是指灯的数量从塔的顶层到底层按公比为2的等比数列递增),根据此诗,可以得出塔的顶层和底层共有()
A.3盏灯B.192盏灯C.195盏灯D.200盏灯
8.已知,且,函数满足,则
A.-3B.-2C.3D.2
9.给出30个数:
1,2,4,7,11,16,…,要计算这30个数的和,如图给出了该问题的程序框图,那么框图①处和执行匡②处可分别填入
A.B.
C.D.
10.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为
A.B.C.D.
11.直线与圆交于A,B两点,O为坐标原点,若直线OA,OB的倾斜角分别为,则
A.B.C.D.
12.已知双曲线上的一点到双曲线的左、右焦点的距离之差为4,若抛物线上的两点关于直线对称,且,则的值为
A.B.C.2D.3
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题:
本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13.若抛物线的准线经过双曲线的一个焦点,则.
14.从某校高中男生中随机抽取100名学生,将他们的体重(单位:
kg)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从体重在三组内的男生中,用分层抽样的方法选取6人组成一个活动队,在从这6人中选2人担任正副队长,则这2人的体重不在同一组内的概率为.
15.已知满足条件,若的最小值为1,则.
16.设数列的前项和为,且为等差数列,则的通项公式为.
三、解答题:
本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.
17.(本题满分12分)
已知的内角A,B,C的对边分别为,若
(1)求A;
(2)若,求.
18.(本题满分12分)
如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面,点为的中点,且
(1)证明:
平面;
(2)求三棱锥的体积;
(3)在线段上是否存在一点E,使得平面,若存在,求出PE的长;若不存在,说明理由.
19.(本题满分12分)
某市积极倡导学生参与绿色环保活动,其中代号为“环保卫士——12369”的绿色环保活动小组,对2016年1月——2016年12月(一年)内空气质量指数API进行检测,下表是在这一年随机抽取的100天的统计数据.
(1)若某市某企业每天有空气污染造成的经济损失P(单位:
元)与空气质量指数API(记为t)的关系为,在这一年内随机抽取一天,估计该天经济损失元的概率;
(2)若本次抽取的样本数据有30天是在供暖季节,其中有8天为重度污染,完成列联表,并判断是否有95%的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关?
20.(本题满分12分)
已知动圆与圆相切,且与圆向内切,记圆心P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)设Q为曲线C上的一个不在轴上的动点,O为坐标原点,过点作OQ的平行线交曲线C于M,N两个不同的点,求面积的最大值.
21.(本题满分12分)已知函数
(1)若直线是函数图象的一条切线,求实数的值;
(2)若函数在上的最大值为(为自然对数的底数),求实数的值;
(3)若关于的方程有且仅有唯一的实数根,求实数的取值范围.
请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果两题都做,则按照所做的第一题给分;作答时,请用2B铅笔将答题卡上相应的题号涂黑。
22.(本题满分10分)选修4-4:
参数方程与极坐标系
在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点O为极点,轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线的极坐标方程为,点Q的极坐标为
(1)曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,并求出点Q的坐标;
(2)设P为曲线上的点,求PQ中点M到曲线上点的距离的最小值.
23.(本题满分10分)选修4-5:
不等式选讲
已知函数,若实数,不等式的解集为
(1)求的值;
(2)若存在实数解,求实数的取值范围.