矿山运输与提升设备教学大纲文档格式.doc
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课程编号:
课程名称:
矿山运输与提升设备
课程类型:
必修课
学分:
5分
总学时:
90
讲课学时:
70
实验学时:
20
课程设计:
1周
适用对象:
矿山机电专业
龙中平大纲执笔人:
张卓慧
大纲审批人:
熊权湘
一.课程的性质、目的与任务
课程的性质:
《矿井提升与运输》是矿山机电专业的核心课程之一,是研究提升与运输机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、运行理论、选型计算、使用与维护等内容的学科。
通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的设备使用、维修、解体组装、选型等基本知识与技能。
并为后续课程的学习奠定基础。
课程的目的与任务:
为满足现代化矿山的需要,造就出合格的工程技术人才,同时照顾到学生将来可持续发展的需要,学生职业素养的养成、技术能力和组织能力的训练,本课程立足于提升设备及运输设备,着眼于其机械结构的认识、日常生产维护、故障检查与处理、拆卸与安装方法等基木知识和技能的构建。
通过课堂教学、实验、学生自学、课堂讨论及实际生产过程实习等形式使学生:
1.了解和掌握国内外提升与运输机械的发展趋势;
2.了解和掌握提升与运输机械各部分特点、工作原理、工作性能、基本参数的计算及计算方法;
3.了解和掌握各类提升与运输机械的适用范围及选型原则和方法;
4.使学生具有对提升与运输机械进行运转、维护及技术改造的能力。
二.课程的基本要求
满足学生将来从事与提升与运输设备相关岗位(群)的任职需要,通过课程教学设计、考核方式的调整以及多种教学手段的综合运用,力求达到预期的教学效果,保证课程教学目标的落实和实现。
1、技能点要求
按企业要求,学生应具备相关的技术应用能力,取得相关的证书(职业资格证书、企业工作经历证书),应用能力共分为基本能力与拓展能力两个方面。
基本能力:
会使用操作、会维护检修、会正确检查、会排除故障。
拓展能力:
会运行管理、会编制措施、会组织实施。
2、知识点要求
(1)掌握煤矿安全生产的法律法规、安全规程、提升与输运设备操作规程和相关制度规定;
(2)掌握提升与运输设备分类、结构组成、工作原理;
(3)掌握提升与运输的维护检修方法;
(4)了解提升与运输设备解体组装的要求、安装工艺知识;
(5)掌握提升与运输设备常见故障的种类、分析技术;
(6)掌握提升与运输设备事故分析和预防技术;
(7)了解提升与运输设备选型的依据和方法;
(8)掌握文明生产相关知识。
3、情感点要求
(l)养成独立思考的习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐述;
(2)养成严谨细实的工作态度;
(3)具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;
(4)具有良好的职业道德素养;
(5)热爱矿山,具有较强的团队意识,能够与人和睦相处;
(6)具有献身煤炭建设与发展的信念。
三.各教学环节学时分配
章节
教学内容
合计
课时分配
讲课
习题课及
讨论课
实验
其他
绪论
2
第一章
刮板运输机
10
8
第二章
带式运输机
6
第三章
矿用电机车
12
第四章
辅助设备
4
第五章
矿井提升设备类型及主要组成部分
第六章
矿井提升机的制动系统
第七章
单绳缠绕式提升设备的选型计算
第九章
提升机的电力拖动与控制
第十章
斜井提升
第十一章
多绳摩擦提升
90
60
20
四.
教学内容及要求
第一章
绪论(2学时)
基本内容:
矿井运输与提升机械类型与发展状况
第二章
刮板输送机(10学时)
刮板输送机主要部件结构。
重点:
结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。
难点:
局部结构。
带式输送机(10学时)
内容:
带式输送机主要部件结构。
第三章矿用电机车(12学时)
组成;
种类;
结构;
电气设备及控制。
局部结构,列车运行理论。
第四章矿山辅助运输设备(6学时)
单轨吊;
卡轨车;
钢丝绳牵引运输。
第五章矿井提升设备的类型及主要组成部分(12学时)
电气设备及控制;
常见故障及排除方法。
提升容器的类型及特点、防坠器的主要作用及其工作原理。
局部结构
第六章矿井提升机的制动系统(8学时)
制动系统的类型、组成、作用、块闸制动系统、盘式闸制动系统结构、原理调整维护。
盘式闸制动系统结构、原理、调整、维护
盘式闸制动系统调整、维护
第七章单绳缠绕式提升设备的选型计算(10学时)
选型计算的依据与内容、提升容器的选择、提升钢丝绳的选择计算、矿井提升机的天轮的选择计算。
提升机与井筒相对位置的计算、提升电动机的初选计算。
选型计算的依据与内容、提升容器的选择、提升钢丝绳的选择计算、提升电动机的初选计算。
提升容器的选择
第九章提升机的电力拖动与控制(8学时)
提升机主要工作环节的控制原理、提升机TKD-A电气控制系统、提升机PLC控制系统
提升机主要工作环节的控制原理、提升机TKD-A电气控制系统
提升机TKD-A电气控制系统
第十章斜井提升(8学时)
斜井提升设备的选型计算、提升机与井口相对位置计算、斜井箕斗提升特点
斜井箕斗提升特点
斜井提升设备的选型计算
第十一章多绳摩擦提升(6学时)
多绳摩擦式提升机传动原理及防滑系数、组成、选型计算
多绳摩擦式提升机传动原理、防滑系数的影响;
组成
多绳摩擦式提升机防滑系数
五.
实验实训安排及要求
1.实验实训
实验是理论联系实际的重要环节,是使学生掌握的理论知识向实践能力转化的重要手段。
以《矿山运输与提升设备》课程教学内容为基础,以加强学生动手能力培养为目标,通过实训练习,着重培养学生的动手能力和工程实践技能。
实训一:
刮板输送机的结构运转实训
2学时
实验目的:
1)了解刮板输送机的结构特点和各部分作用;
2)了解液力联轴器的工作原理及结构特点。
实验二 皮带运输机结构实训
1)掌握胶带运输机结构及工作原理;
2)掌握胶带运输机传动系统。
实验三 电机车的结构实训 2学时
1)了解电机车的结构特点及各部分的作用;
2)掌握电机车的制动原理和方法。
实验四 提升系统认识 2学时
1)
矿井提升设备的任务与重要性;
2)
矿井提升机的分类;
3)
矿井提升设备的主要组成部分;
4)矿井提升机的工作原理;
5)矿井提升机主要组成部分的作用及结构原理
实验五 提升容器的构造与维护 2学时
了解提升容器的种类、结构及工作原理,防坠器的种类、结构及工作原理。
实验六
提升钢丝绳的应用技术一、目的要求
了解钢丝绳的结构、类型、特点及钢丝绳的标记与技术规格;
熟悉钢丝绳的安全系数及煤矿安全规程对安全系数的具体要求;
滚筒上缠绕层数和绳头固定的规定;
4)
了解钢丝绳使用期限的规定;
钢丝绳的试验规定;
钢丝绳的验收标准;
5)
钢丝绳的检验方法
实验七 提升机制动装置的维护与检修 2学时
1)提升机安全操作规程;
2)制动系统构造原理;
3)工作制动、二级安全制动;
4)能检查并指出盘行闸的间隙是否合乎要。
实验八
单绳缠绕式提升机结构分析
了解单绳缠绕式提升机类型、结构及工作原理
实验九
提升机操作技术
了解提升机操作台组成及结构原理;
了解提升机操作规程及操作步骤;
了解提升机调绳操作规程及操作步骤;
了解提升机操作时紧急情况的处理
实验十
提升机可编程控制器(PLC)基本编程练习
熟悉PLC实验装置;
练习编程器的使用。
掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。
掌握定时器计数器的用法。
2.课程设计 1周
课程设计是对学生以往所学的专业知识进行一次综合应用的大检验。
通过对设计总体方案的论证和总体设计,使学生掌握设备选型设计的思路和基本方法;
通过选型设计计算,提高学生设计及计算能力,加强和巩固理论学习及实训的成果,提高学生综合设计和分析问题的能力;
完成设备布置图及设计计算说明书。
六.考核方式
本课程的工程实践能力要求较强,所以在考核的过程中处处应体现以能力为中心的培养模式,加强过程考核。
学生课程的成绩由四部分组成,一是理论知识的考核,占40%,二是实验实训考核,占30%,课程设计,占20%,平时(提问、作业)占10%,按百分制记。
七.教学建议
1.教学中尽可能应用多种教学手段,自制ppt教学课件,将CAI课件,录像插播片,实物模型及现场参观等多种手段科学组合,使教学形象、生动、高效、学生喜闻乐见。
2.教学中要求允分利用多媒体教室、生产仿真实验实训室、现场实习实训基地等不同设施和设备,采用:
“项目导向”、案例分析、任务驱动等教学方法,融“教、学、做”为一体,充分发挥学生的主观能动胜,使教学效果达到最佳。
3.在重点章节讲完后可适当安排习题课,布置设计作业,以帮助学生加强、巩固、消化与吸收所学的知识,培养学生灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
八.
推荐教材和教学参考书
教
材:
《矿山运输与提升设备
》,毋虎城裴文喜编著,煤炭工业出版社,2004
教学参考书:
《矿山运输提升》,洪晓华主编,中国矿业大学出版社,2000
《矿山运输机械》,中国矿业学院编,煤炭工业出版社,1985
《矿山提升设备》,中国矿业学院编,煤炭工业出版社,1985
《矿山机械》,
程居山主编,中国矿业大学出版社,1997
大纲制订人:
张卓慧
大纲审定人:
熊权湘
制订日期:
2008.12