福建省漳州市中考化学试卷Word格式文档下载.docx
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C．“泪”指液态蜡
D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质
6．下列物质所对应的俗名，错误的是（ ）
A．NaOH烧碱B．Na2CO3纯碱C．CaO生石灰D．NaHCO3火碱
7．漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关．如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（ ）
A．是相对稳定结构B．核电荷数为34
C．共有4个电子层D．第二层上有8个电子
8．下列情况中，铁钉容易生锈的是（ ）
A．在干燥的空气中B．浸没在蒸馏水中
C．部分浸入食盐水中D．浸没在植物油中
9．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ）
A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C．白磷的着火点低于80℃
D．热水只起到加热作用
10．下列说法错误的是（ ）
A．点燃H2前，要先检验其纯度
B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密
C．金刚石、石墨和C60的化学性质相同
D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌
11．下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
实验目的
实验方案
A．除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜
往溶液中加入足量的锌粉，过滤
B．检验氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃
C．鉴别氢气和氮气
闻气体气味，根据气体气味判断
D．鉴别二氧化碳和一氧化碳
点燃，看是否能燃烧
A．AB．BC．CD．D
12．下列现象描述正确的是（ ）
A．碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色
B．往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成
C．往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成
D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
13．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大
C．t1℃时，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液
D．甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量：
甲一定小于乙
14．下列有关说法，错误的是（ ）
A．酸雨是pH＜7的降雨
B．白色污染是废弃塑料造成的污染
C．将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应
D．运用CNG（压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染
15．如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（ ）
A．a+b→c+dB．c→a+bC．a+bcD．ca+b
二、解答题（共9小题，满分70分）
16．
（1）喝口水缓解考试压力，我带的开水是 （填“纯净物”或“混合物”），它已经通过 降低了水的硬度．
（2）化学考试结束回到家，啊，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为 （从微观角度解释）…先吃一碗带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含有的营养素是 、 、 ．
（3）家里煮菜用液化石油气，除了石油外，化石燃料还有 、 ．液化石油气的主要成分C4H8完全燃烧的产物是二氧化碳和水，则其完全燃烧的化学方程式是 ．
17．充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．
（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是 ．
（2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 ．
（3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有 性的物质．
（4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是 ．
18．回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：
已知：
CuO+H2SO4═CuSO4+H20Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
（1）流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是 ．
（2）流程Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是 ．
（3）A﹣E中，含有铁、铜两种元素的是 （填字母）
19．世界是物质的，物质是由元素组成的，从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空．
（1）最简单的有机化合物是 ；
（2）具有可燃性的气体单质是 ；
（3）可用于人工降雨的物质是 ；
（4）有毒且能作为气体燃料的氧化物是 ，它燃烧的化学方程式是 ；
（5）可用来改良酸性土壤的碱是 ，它与稀盐酸反应的化学方程式是 ．
20．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．
（1）如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图．
物质①的化学式是 ；
物质②的组成元素有 种；
物质③中的阳离子符号是 ；
写出CO2转化为物质④的化学方程式 ；
物质⑤中碳元素的化合价是 价．
（2）根据下列信息回答问题．
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物质中属于酸性氧化物的是 ，初中学过的 也是酸性氧化物；
酸性氧化物一般是 氧化物（填“金属”或“非金属”）
21．如图是某反应的微观粒子示意图．
（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是 ．
A．一个B．两个C．一个D．两个
（2）两种生成物分子的共同之处是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应．
22．
（1）写出图1A中一种玻璃仪器的名称 ．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；
装药品时还需要的实验用品是 ，反应的化学方程式是 ．
（3）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图．a处反应的化学方程式是 ；
b处的现象是 ；
一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数 （填“多”或“少”），原因是 ．
23．漳州小吃手抓面，制作时要用发到大树碱，大树碱的主要成分是K2CO3．为了测定大树碱中K2CO3的质量分数，小文同学进行了如下实验；
（1）用托盘天平称取10g大树碱样品，在称量过程中发现天平指针如图所示，则此时应进行的操作是 ．
（2）用量筒量取一定量的水，为了准确量取水的体积，还需要使用的仪器是 ．
（3）把大树碱样品和水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使大树碱完全溶解，玻璃棒的作用是 ．
（4）向配好的溶液中逐渐加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假设大树碱中其它成分不参与反应，反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl）．计算大树碱中K2CO3的质量分数．
（5）小文同学在配制好溶液后，发现纸片上还有残留固体，则计算出的大树碱K2CO3的质量分数 （填“偏大”或“偏小”）
[来源:
学科网]
24．【题干】在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有 产生，反应的化学方程式是 ．
【发现问题】为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀．
【实验验证1】小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因．
试管（盛有同体积同浓度的盐酸）
①
②
③
④
镁条长度
1cm
2cm
3cm
4cm
相同的实验现象（省略题干现象）
快速反应，试管发热，镁条全部消失
沉淀量差异（恢复至20℃）
无
少量
较多
很多
【得出结论】镁条与盐酸反应产生白色沉淀与 有关．
【追问】白色沉淀是什么物质？
【查阅资料】①20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g．
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸．
【做出猜想】猜想一：
镁；
猜想二：
氯化镁；
猜想三：
氢氧化镁，猜想的依据是 （用化学方程式表示）．
【实验验证2】将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
试管
操作
现象
结论
A
加入足量盐酸
，白色沉淀
猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸
B
加入足量水
白色沉淀
猜想二不正确
C
加入适量稀硝酸[来源:
Z+xx+k.Com][来源:
学&
科&
网]
白色沉淀消失
原白色沉淀中含有的离子是：
Mg2+、 [来源:
继续滴加几滴硝酸银溶液
出现大量白色沉淀
【拓展延伸】足量镁与盐酸反应过程中，溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程，从而促使白色碱式氯化镁的生成．
参考答案与试题解析
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．
【解答】解：
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：
2N；
故选A
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
A、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故A错；
B、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故B错；
C、牛奶不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故C错；
D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确．
故选D．
【考点】水资源的污染与防治．
【分析】根据水的污染源和防止水的污染的
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