北京中考语文试题和答案Word文档格式.doc
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C.诘责(jié
) 鸟瞰(kà
n) 谆谆教诲(zhūn)
D.惬意(xiá
) 机械(jiè
) 惩恶扬善(ché
ng)
2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都不正确的一项是
A本色——变本加厉
解释:
“本”有“原来”的意思。
判断:
“本色”指原来的面貌;
“变本加厉”指变得比原来更加严重。
B兴致——专心致志
“致”有“实现”的意思。
“兴致”指兴趣实现了;
“专心致志”指专心地去实现志向。
C预测——变幻莫测
“测”有“推测”的意思。
“预测”指预先推测;
“变幻莫测”指变化多端,难以推测。
D畅游——畅所欲言
“畅”有“尽情”的意思。
“畅游”指尽情地游览;
“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A因为 所以 但是
B不仅 而且 但是
C尽管 但是 所以
D由于 而且 所以
4.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。
”
B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原,人们记住了端午,人们记住了屈原。
C京剧雍容华贵,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:
中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。
D为了庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。
5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
故宫,位于北京市中心,又名紫禁城,。
故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。
故宫,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。
城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;
城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,。
①为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫,意在过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间
A③①② B②③① C②①③ D①③②
6.对下在文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是
春天来了!
春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。
在这播种的季节里,快播吧!
播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。
春天来了!
我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。
我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋的成熟……
A选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B选段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天来时人们按捺不住的欣喜之情。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
⑴孤山寺北贾亭西,。
(白居易《钱塘湖春行》)(1分)
⑵千嶂里,。
(范仲淹《渔家傲》)(1分)
⑶土地平旷,屋舍俨然,。
(陶渊明《桃花源记》)(1分)
⑷杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是:
,。
(2分)
8.名著阅读(3分)
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》,《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③的想法。
三、综合性学习(共11分)
近年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
(4分)
【材料一】
北京市公共交通发展状况对比表
项目
2001-2005年
2006-2010年
增长比例
轨道交通线路总里程
114公里
336公里
194.7%
公共汽车运营车辆
18496辆
21548辆
16.5%
全市交通投资
1050亿元
2500亿元
138%
干线公路
2836公里
3474公里
22.5%
(数据来源:
《北京日报》2011年5月3日)
【材料二】
根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
北京公交专用道总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年的40.1%提升到50%。
小客车出行比例力争从现在的35%左右下降到25%,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。
⑴主要措施:
①②
⑵思路:
10.在这次活动中,同学们进行了现场采访。
下在是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。
请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
乘车引导员:
过去,公交车五六分钟来一辆,现在一二分钟来一辆,方便多了。
有的乘客说,现在坐公交上班比开私家车还快呢,很多时候我们都坐公交车了。
交通协管员:
二字路口这地方,以前车多得都走不动,要是赶上早晚高峰,车就更多了。
尾号限行后,这里的车流量小了,车堵得也不厉害了,只要不是高峰时段,车辆可以较快地通过。
停车管理员:
以前,停车费1小时2元的时候,车多得都停不进来,排到马路上,影响了其他车辆的正常行驶;
停车费改成15分钟2元后,来停车的少了,司机停车的时间也短了,停车位也就不那么紧张了。
⑴说明:
①②③
⑵结论:
11.这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,将下面研究报告的题目补充完整。
(3分)
题目:
关于的研究报告
四、文言文阅读(共8分)
阅读《鱼我所欲也》(节选),完成第12-14题。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;
蹴尔而与之,乞人不屑也。
①
万钟则不辩②礼义而受之。
③万钟于我何加焉?
④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与?
向⑦为身死而不受,今为宫室之美为之;
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,⑧是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
【注】①有教材不分段。
②有教材为“辩”。
③有教材为逗号。
④有教材为叹号。
⑤有教材为逗号。
⑥有教材为逗号。
⑦有教材为“乡”。
⑧有教材为冒号。
12.解释下列语句中加点词的意思。
⑴蹴尔而与之蹴:
⑵是亦不可以已乎已:
13.用现代汉语翻译下面的语句。
呼尔而与之翻译:
14.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?
(用原文回答)(4分)
答:
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《鞋》,完成第15-17题。
(共15分)
鞋
阎耀明
①年轻人的鞋坏了,去修。
街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。
年轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了,往街上走。
年轻人心里正烦。
年轻人大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。
有人介绍一份,年轻人嫌工资太低,而且给一个连高中都没有读过的老板打工,年轻人觉得有点那个。
年轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。
他煤田都注意看报纸上的用工信息,每天都出去联系,有时上门毛遂自荐。
结果,都没有谈成。
年轻人自然心里不是滋味。
别的不用说,光鞋就走坏了两双。
鞋走坏了可以修,往修鞋摊上一放就行了。
可工作始终没有影子这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,修鞋人问:
“还没有找到工作?
”年轻人一愣,说:
“没有。
”转身闷闷不乐地走了。
④不久,年轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。
原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。
修鞋人坐在屋里,正捧着一本杂志看。
年轻人走进屋里看了看,放下鞋说:
“这小屋不错。
你发财了。
”街口这地段,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。
修鞋人说:
“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。
”年轻人说:
“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。
”修鞋人放下杂志,开始干活。
⑤年轻人没有出去,拿起杂志一看。
竟是一份文学杂志。
年轻人问:
“你喜欢?
”修鞋人说:
“喜欢。
”转眼就修好了。
修鞋人问:
“这么久了,应该找到工作了吧?
”年轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。
但他不好跟一个修鞋人发火。
年轻人没有说话。
修鞋人真是多嘴。
年轻人往外掏钱时,又说:
“这个小摊儿,我干了两年多,总算有一点模样了,我挺高兴的。
”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道。
放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。
修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。
年轻人就颇感迷惑,不知道修鞋人为什么这么客气。
“我们是校友。
”年轻人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。
“你大学没毕业的时候,有一年寒假你到我这儿修鞋,我见你带着校徽,知道咱俩是一个大学的校友。
”年轻人吃惊了,目