湖南省永州市东安县中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案Word下载.docx
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C、内潜性
D、观念性
6、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
A、威特金
B、斯金纳
C、卡根
D、弗洛伊德
7、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动
8、游戏准备包括哪四个方面（）。
A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
9、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
【答案】D
10、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、调节策略
11、意志总是表现在行动之中，以（）为工具。
A、意识
B、思维
C、语言
D、动机
【答案】C
12、我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
13、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。
A、社会化活动原则
14、出现喃喃语声的阶段在（）。
A、0～2个月
B、3～4个月
C、4～8个月
D、9～12个月
15、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。
A、创造想像
B、再造想像
C、有意想像
D、无意想像
16、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？
（）。
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
17、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
18、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成
D、幼儿的情绪是不稳定的
19、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。
20、新课程的核心理念是（）。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
21、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
22、教师的职责和使命分别是（）。
A、教书育人教学科研
B、教学科研教书育人
C、教育教学教书育人
D、教书育人教育教学
23、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
24、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。
A、三个月
B、半年
C、一年
D、两年
25、受学生欢迎的教师特征有（）。
A、幽默
B、善解人意
C、宽容
D、以上答案都对
26、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A、特殊性
B、社会性
C、创造性
D、自觉性
27、教学的首要任务是（）。
A、使学生掌握系统的科学文化知识
B、培养学生的实践能力和创新精神
C、培养学生良好的思想品德
D、培养学生的审美情趣和审美能力
28、课外教育活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
29、从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动，（）和个别活动。
A、生活活动能力
B、学习活动
C、游戏活动
D、区角（小组）活动
30、社区教育起源于（）。
A、丹麦
B、英国
C、瑞典
D、法国
31、“将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引
32、教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生
B、热爱教育事业
C、热爱劳动
D、不断提高自身修养
33、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。
A、态度特征
B、意志特征
C、情绪特征
D、理智特征
34、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
35、品德构成的基础是（）。
A、道德观念
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
36、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
37、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
38、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。
A、1911
B、1912年
C、1957年
D、1958年
39、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。
A、教育即生活
B、学校即社会
C、做中学
D、生活即教育
40、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
41、我国教育目的的理论基础是（）。
A、我国的政治政策
B、我国的教育方针
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说
42、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。
A、制定机关和约束力相同
B、实施方式相同
C、规范和稳定程度不同
D、表现形式相同
43、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。
A、幼儿园教育目标
B、近期目标
C、中期目标
D、活动目标
44、学生中常见的焦虑反应是（）。
A、生活焦虑
B、择友焦虑
C、缺钱焦虑
D、考试焦虑
45、我国社会主义教育目的的总要求是（）。
A、德、智、体等方面全面发展
B、坚持社会主义方向
C、培养劳动者
D、推进素质教育
46、按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
47、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。
A、《世界图解》
B、《大教学论》
C、《爱弥儿》
D、《教育漫话》
48、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：
权威型、放任型和（）。
A、专攻型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
49、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A、威尔逊
B、格塞尔
C、华生
D、洛克
50、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、相互作用论
D、成熟势力说
51、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
52、小组合作学习的意义在于（）。
A、针对学习自主性
B、人际交往，相互促进
C、个性张扬
D、个性自主性
53、教育活动的依据和评判标准是（）。
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
54、智力游戏属于（）。
A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、结构游戏
D、表演游戏
55、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过（）。
A、1991
B、1995
C、1992
D、1998
56、教育的根本功能是（）。
A、提高教育教学质量
B、为社会输送合格的人才
C、促进人的成长与全面发展
D、为了一切学生
57、（）是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
58、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。
A、无条件刺激
B、无条件反应
C、条件刺激
D、条件反应
59、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A、相当于
B、等于
C、高于
D、低于
60、智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异
B、相对差异和绝对差异
C、年龄差异和性别差异
D、个体差异和群体差异
61、学科的设置和安排是通过（）体现出来的。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教学内容
D、教科书
62、约束群体内成员的行为准则称之为（）。
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
63、课外活动的特征：
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
64、学习课文时分段、总结段意属于（）。
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
65、幼儿发音的错误大多发生在（）。
A、元音
B、辅音
C、前鼻音
D、齿音
66、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。
67、教育中最重要的人际关系是（）。
A、教师与领导
B、教师与同事
C、教师与学生
D、教师与家长
68、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
A、杜威
B、福禄贝尔
C、陶行知
D、陈鹤琴
69、卢梭的《爱弥尔》体现出
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