初二语文阶段性素质检测卷1Word格式文档下载.docx

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初二语文阶段性素质检测卷1Word格式文档下载.docx

B.我因病不能到会,失去了一次绝好的学习机会,对此深表不幸。

C.营业员说:

“这里的衣服不合你的身,你长得太肥了。

D.妈妈对爸爸说:

“我年纪不轻了,戴上这副耳环也俏丽不起来了,还是不戴吧。

5.下列成语的出处及作者搭配有误的一项是()(2分)

A.物以希为贵——《藤野先生》——鲁迅

B.广袤无垠——《列夫·

托尔斯泰》——茨威格

C.期期艾艾——《再塑生命》——海伦·

凯勒

  D.滋润美艳——《海燕》——高尔基

6.在你的成长历程中,有哪一件事最使你难忘?

概括地说说这件事,并说明原因(100字以内)(3分)

7.积累名篇佳句,可以提高文学修养,请在下面的横线上填写课文原句。

(8分)

(1),独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)亭亭山上松,。

(刘桢《赠从弟》)

(3)海内存知已,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)蝉则千转不穷,。

(吴均《与朱元思书》)

(5)这是胜利的预言家在叫喊:

——!

(高尔基《海燕》)

(6)夹岸高山,,负势竞上,,争高直指,。

三、试试我的阅读水平

(一)雷电颂(10分)

啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!

那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!

那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!

啊,这是宇宙中的伟大的诗!

你们风,你们雷,你们电,你们在黑暗中咆哮着,闪耀着一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。

你们宇宙中伟大的艺人们呀,尽量发挥你们的力量吧。

发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!

爆炸了吧!

雷!

你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?

你把我载着拖着洞庭洞的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!

我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!

我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

啊,电!

你这宇宙中最犀利的剑啊!

我的长剑是被人拔去了,但是你,①你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。

电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。

②你劈吧,劈吧,劈吧!

把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!

虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使光明得到暂时的一瞬间的显现,哦,那多么灿烂的,多么炫目的光明呀!

光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。

我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中最伟大者,火!

你在无边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙中的生命,你就是我的生命,你就是我呀!

③我这熊熊燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

8.根据你对全文的理解,指出下列物象的象征意义。

(1)风雷电:

(2)洞庭湖、东海、长江等:

(3)无形的长剑:

(4)光明:

9.用简要的语言概括2、3、4段的主要内容。

(3分)

10.文中画线的3个句子分别表现了屈原怎样的思想感情?

(1)

(2)

(3)

(二)我的母亲(节选)(16分)

老舍

可是,母亲并不软弱。

父亲死在庚子闹“拳”的那一年。

联军入城,挨家搜索财物鸡鸭。

我们被搜两次。

母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根。

等着“鬼子”进门。

街门是开着的。

“鬼子”进门,一剌刀先把老黄狗刺死,而后入室搜索,他们走后,母亲把破衣箱搬起,才发现了我,假若箱子不空,我早就被压死了,皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。

北平有多少变乱啊,有时候兵变了,街市整条地烧起,火团落在我们院中。

有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪响。

这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑。

岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?

可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落!

这点软而硬的个性,也传给了我。

我对一切人与事,都取和平态度,把吃亏看作当然的。

但是,在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。

我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;

但是到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。

从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正教师,把性格传给我的,是我的母亲。

母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。

可是我也愿意升学。

我偷偷地考入了师范学校。

制服、饮食、书籍、宿处、都由学校供给。

只有这样,我才敢对母亲说升学的话。

入学要交十元的保证金。

这是一笔巨款!

母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦,只要儿子有出息。

当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼,我只说了句:

“以后,您可以歇一歇了!

”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的。

但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的,三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们破门外的时候,母亲的手就和冰一样地凉,脸上没有血色,那是阴历四月,天气很暖,大家都怕她晕过去。

可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。

不久,姑母死了。

三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。

她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。

新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。

除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中,母亲笑了。

及至听说我还须回校,她愣住了。

半于,她才叹出一口气来,到我该走的时候,她递给我一些花生。

“去吧,小子!

”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼,今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。

可是慈母不会再候盼着我了。

她已入了土。

11.选文写了母亲哪几件事?

12.作者的母亲是一个怎样的人?

13.读了本文,你觉得母亲“这点软而硬的个性”指什么?

14.你怎样理解“母亲并不识字,她给我的是生命的教育?

”(3分)

15.文中还有哪些作者的肺腑之言让你感动?

摘录下来,并说说让你感动的原因。

(三)五柳先生传(选段)(18分)

先生不知何许人也,亦不祥其姓字,宅边有五柳树,因自以为号焉,闲静少言,不慕荣利。

①好读书,不求其解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;

短褐穿结,箪飘屡空,晏如也。

②常著文章自娱,颇示已志。

望怀得失,以此自终。

16.解释下列句中加点字的含义。

(6分)

①置酒招之()②造饮辄尽()()

③期在必醉()④环堵萧然()

⑤晏如也()

17.将文中的画线句子翻译成现代汉语(4分)

18.“晏如也”三字表明了“五柳先生”怎样的生活态度?

19.陶渊明在课文中塑造了一个什么样的人物形象,他的写作意图是什么?

20.你认为“不求甚解”这种读书方法好吗?

说说理由(2分)

四、作文(30分)

21.在你的成长过程中有许多的“第一次”。

第一次参赛;

第一次获奖;

第一次挨批评;

第一次出远门;

第一次做自己想做的事……第一次意味着尝试探索,第一次意味着迎接挑战。

无数个第一次,促使你不断成长。

请以“第一次”作为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。

 

初二语文阶段性素质检测答题卷

1.(2分)

2.(4分)

()()()()

3.()(2分)4.()(2分)5.()(2分)

6.(3分)

7.(8分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)

(6),,。

三、试试我的阅读水平。

8.(4分)

9.(3分)

10.(3分)

(1)

(2)

(3)

11.(4分)

12.(2分)

13.(3分)

14.(3分)

15.(3分)

16.6分)

①()②()()

③()④()⑤()

17.(4分)①

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