部编版二年级下册语文第二单元质量检测题Word格式.doc
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九
十
十一
总分
得分
一、读拼音，写词语（16分）
zuó
tiānliú
lià
nsǎxià
wēnnuǎn
wè
idà
omǎpǐhǎoxià
ngqǐngqiú
二、识别多音字。
（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）
bēibè
idedí
yīngyì
ng
背包（） 的确（） 应该（）
后背（） 好的（） 答应（）
三、比一比，填一填。
（9分）
锋峰蜂波泼糖塘绵棉
高（） 水（） 冰（） （）被
蜜（） （）水 池（） （）羊
刀（）
四、近义词、反义词连线。
（4分）
寻找 反常 舒适 寒冷
特别寻觅温暖难受
安静特殊付出喜欢
异常寂静讨厌回报
五、一字组多词。
（6分）
能（）（）（）
菜（）（）（）
六、照样子，补充合适的词语。
例：
（满意）的笑容
（ ）的河水 （）的春风 （）的小溪
（ ）的细雨 （）的露珠 （）的绿毯
七、给下列词语分类。
（填序号）（6分）
①寻找 ②工程师 ③伤心 ④建筑师 ⑤奔跑 ⑥裁判员
⑦兴奋⑧拍打⑨高兴⑩蹦跳⑪营业员⑫激动
1.表示动作的词：
____________________________________
2.表示心情的词：
3.表示职业名称的词：
八、按要求写句子。
1.用上词语“特别”，写一个句子。
2.妈妈把所有的小猫都送人了。
（改为“被”字句）
3.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（照样子写比喻句）
的，像
九、根据本单元的课文内容，完成填空。
（10分）
1.《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，雷锋叔叔抱过迷路的 ,背过年迈
的 。
泥泞路上的脚窝，是他 ，花瓣上晶莹的露珠，
是他 。
2.读了《千人糕》一文，我们知道了做米糕需要把大米 ,再
用 、 熬成糖。
做好了米糕，还要经过包装、送货、销售，米糕才能送到我们的餐桌上。
3.予人玫瑰， 。
4. ,急时有人帮。
5.老师说，别人遇到困难时更需要我们出手相助，正如那句话所说 , 。
十、阅读短文，完成练习。
（21分）
（一）课内阅读。
（10分）
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说这是一匹出色的马
你走不动了就骑着它回家吧
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：
“我早回来啦！
”
1．这个短文选自课文《 》（1分）
2．在短文的里填上恰当的标点符号。
（2分）
3．填上适当的量词。
（3分）
一（根）柳条
一（）题目一（）树苗一（）巨响
4.选文中“马”指的是________________。
5.为什么说这是“一匹出色的马”？
（ ）（2分）
A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。
（二）课外阅读（11分）
做什么事最快乐
小青蛙想：
做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：
“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？
”啄木鸟说：
“（）最快乐。
他跳到田野里问水牛：
“水牛爷爷，做什么事最快乐？
”水牛说：
他跳到花丛中问蜜蜂：
“蜜蜂小妹妹，做什么事最快乐？
”蜜蜂说：
他回到家里问妈妈：
“妈妈，做什么事最快乐？
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？
妈妈笑着说：
“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
1.短文一共有（ ）个自然段。
（1分）
2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。
A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子
3.想一想，小青蛙还会去问谁呢？
根据你的想象，完成下列填空。
（5分）
小青蛙跳到_________问_________：
“_________，做什么事最快乐？
_________说：
“_________最快乐。
4.读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_____________________的道理。
十一、写话。
写话题目：
《我的好朋友》
写话要求：
向大家介绍你的一个好朋友：
他是谁?
长什么样子?
你们经常
一起做什么?
......
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