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“一、二、三,转三圈。

”把鼻子贴上去就行了。

游戏正式开始了。

被大家推选出的叶彦博站到了讲台上,大家指挥着他,声音惊天动地,连上面的老师都好奇地打开我们的教室,我们赶紧闭上嘴,装着什么事都没发生。

老师奇怪地望着我们,等老师一走,我们又开始大声喊起来,这次更激烈。

正当叶彦博走到门口时,有的同学说贴,有点同学说后退,大家喊得口干舌燥,可他根本没有办法听我们的话,不知道听谁的。

他迟疑了一下,把鼻子贴到了墙上,不知道是谁大声喊起来:

“那是门。

”他连忙剥了下来,手举到空中向前摸索,一点点,一点点,我的心提到了嗓子眼,终于,他贴上了,不过他贴在了嘴巴上,引得大家又一阵哈哈大笑。

忽然,我想到盲人也是这样的生活,多不方便呀。

以后,我们要尊重残疾人。

贴鼻子

今天下午的第二节课,我们在语文老师的带领下玩了一个非常有趣的游戏---贴鼻子。

大家大家玩得非常高兴,我现在想起来,还忍不住哈哈大笑呢。

想知道我们是怎么玩的吗?

走,跟我一起去瞧瞧就知道了。

    

趁下课十分钟的时间,老师在黑板上迅速地画了一个小女孩。

她可漂亮了,她长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑黑的葡萄闪闪发光,一张樱桃似的小嘴儿越发惹人喜爱。

她的头上还扎着两个羊角小辫儿,可爱极了,咦,怎么没有鼻子呢?

真是有些美中不足。

哦-------原来老师是要我们给他加上鼻子呀,使她变得更加完整、更加美丽。

同学们弄明白后,教室里立刻变得沸腾起来。

游戏开始了,第一个上场的是刘心琪。

她轻轻地走上台,似乎有些紧张。

老师轻轻地把红领巾系在他的头上,蒙住了眼睛,又给了他一个橡皮泥做的鼻子,刘心琪慢慢地,非常小心地往前摸,不一会就摸到了黑板,没经过考虑,就毫不犹豫地包鼻子贴了上去。

这时,同学们都哈哈大笑起来,只见有的同学笑弯了腰,有的同学笑得趴在桌子上动弹不得,有的笑得前俯后仰,有的同学竟然连眼泪都流出来了,一边不住地擦着眼泪,一边还不住地笑着,实在是忍不住不笑。

只见刘心琪拉下红领巾一看,原来她把鼻子贴到下巴上了,像是小女孩吃饭时粘了一大粒饭团似的,刘心琪自己也忍不住笑了,不好意思地回到了座位上。

很快就轮到我了,我立刻紧张起来,心里像揣了只兔子似的怦怦直跳,呵呵,也可以说是十五吊桶打水--------七上八下。

我蹑手蹑脚地走到黑板前,老师给我系上红领巾,我的眼前顿时一片黑暗,伸手不见五指。

老师又给了我鼻子,我小心翼翼地向前移动,生怕一不小心摔倒了。

我伸出手,只听见同学们说:

“贴……贴……”我心想:

同学们都让我贴,我就贴吧!

我胸有成竹地贴。

刚贴下去,就听见教室里想起了雷鸣般的掌声,我赶紧取下红领巾一看,啊,我贴得鼻子不歪不斜,正好在脸的中间。

我高兴地回到座位上,心想:

我真棒,没在大家面前出丑,不过,也幸亏同学们的提示啊!

游戏继续进行着,有的同学把鼻子贴到了小女孩的头发上,想扎着蝴蝶结;

有的同学把鼻子贴到小女孩的额头上,像长了一颗大大的美人痣;

还有的同学把鼻子贴到了小女孩的一只眼睛上,恁把这个美丽的小女孩变成了一个怪怪的独眼龙,引得同学们阵阵欢笑,久久不能平静。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,同学们看着黑板上的小女孩,依依不舍地离开了教室。

我多么希望再开展几次这样的活动呀!

  

哈哈,呵呵呵……是哪里传来的欢笑声呢?

原来是今天下午,天气晴朗,老师和我们玩了一个游戏,叫“有趣的贴鼻子。

第二个就到我了,我紧张得手都发抖了。

我大步地走上台,给老师蒙住了我闪亮的眼睛,接着原地转了十圈,我真想吐出来。

哎!

真的是太可惜了,我本来是正确的,可是有人动了我一下,鼻子放在了小丑的外面!

我垂头丧气地走回了座位。

哈哈,最有趣的是,有的同学把金鼻子放在了嘴上,好像“吃鼻子”哩!

有一位同学很幸运,放正确了,得到了一个贴纸,顿时,响起了一片热烈的掌声。

我在游戏中感觉到了:

当一个瞎子很不方便。

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