二年级上册语文古诗Word格式文档下载.docx
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黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城《江南逢李龟年》唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《逢入京使》唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《华子岗》唐裴迪日落松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
《江村即事》唐司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
《游子吟》唐孟郊慈母手《游子吟》中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，《秋思》唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《杨柳枝词》唐刘禹锡城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
《浪淘沙》唐刘禹锡曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《白云泉》唐白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
《马诗》唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
《过华清宫》唐杜牧安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
《蜂》唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
《台城》唐张乔江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
《书斋漫兴》唐翁承赞管事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。
人家不必论贫富，唯有读书声最佳。
《蚕妇》宋张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
《游钟山》宋王安石终日看山不厌山，买山终待老山间。
山花落尽山长在，山水空流山自闲。
《江上》宋王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
《送春》宋王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
《村居》宋张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《冷泉亭》宋林稹一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知。
流出西湖载歌舞，回头不似在山时。
《万田道中》宋刘安上水阔疑无路，云深仅有山。
儿童划小艇，出没稻塍简《病牛》宋李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
《落花》宋朱淑真连理枝头花正开，妒花风雨便相催。
愿教青帝常为主，莫遣纷纷点翠台。
《四时田园杂兴》宋范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭过过墙来。
《四时田园杂兴》宋范成大蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
《舟中晚望》宋杨万里河岸前头松树林，树林尽处见行人。
行人又被山遮断，风颭酒家青布巾。
《题邸间壁》宋郑会酴醾香梦怯春寒，翠掩重门燕子闲。
敲断玉钗红烛冷，计程应说到常山。
《绝句》元赵孟頫春寒恻恻掩重门，金鸭香残火尚温。
燕子不来花又落，一庭风雨自黄昏。
《雨过》清袁枚雨过山洗容，云来山入梦，云雨自往来，青山原不动。
《大江歌罢掉头东》清袁枚大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
八年级语文上册古诗文复习题二第三册古诗文复习题二三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
___________，__________。
3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良多趣味（）②两岸连山，略无阙处（）．．③绝多生怪柏（）（）④沿溯阻绝（）（）．．．⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（）⑥猿鸣三声泪沾裳（）．．．⑦空谷传响，哀转久绝（）⑧自三峡七百里中（）．．4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：
今义：
．②或王命急宣古义：
．③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：
．5.解释下列词句：
②素湍绿潭，回清倒影③清荣峻茂，良多趣味：
⑥自非亭午夜分，不见曦月：
⑦虽乘奔御风，不以疾也7.①段写出了三峡的什么特点？
8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括）9.重岩叠嶂和隐天蔽日两句写景角度有什么不同？
10.自非亭午夜分，不见曦月一句的表达作用是什么？
11.概括上文②③④段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？
突出了什么气氛？
15.《三峡》一文中有朝发白帝，暮到江陵两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？
请在下面默写出来。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列句子中加粗的词。
①遂至承天寺：
________。
②积水空明：
③盖竹柏影也：
___。
④但少闲．．．．．人：
相与步于中庭．．2．庭下如积水空明是一个比喻句，从前后文来看，这个比喻句的本体是________________________________________________。
3．文中写竹柏影，实际上是从侧面描写________。
4．找出文中的议论句。
这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？
答：
________________________________________________。
５．翻译句子（１）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（２）但少闲人如吾两人者耳《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者２．解释五色交辉．．（）晓雾将歇．（）夕日欲颓．（沉鳞竞跃．．（）未复有能与．其奇者（）３．翻译句子。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4．书的意思是______，答谢中书书的意思是____________5．找出统领全文的句子。
6．下边两个句子各用了什么修辞手法？
（1）高峰入云，清流见底。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
8．写出作者所要表达的思想感情。
《观潮》二、解释句中加粗词语1．自既望．．以至十八日为最盛：
）2．方其远出海门：
．3．溯迎而上：
．4．吴儿善泅者数百，皆披发文身：
．三、解释下列句中相同的词语仅如银线1．仅仅有敌船为火所焚浙江之潮，天下之伟观也2．观可远观而不可亵玩焉势极雄豪3．势既而尽奔腾分合五阵之势而旗尾略不沾湿，以此夸能4．能未复有能与其奇者四、翻译下列句子1．既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
2．僦赁看幕，虽席地不容闲。
五、阅读后回答问题每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；
既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物各不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝。
1．写参演船舰之多的句子是：
________________________。
2．写阵势变化多端的句子是：
3．写水兵在船上演练技艺之高的句子是：
________________。
4．写双方习战之激烈的句子是：
5．写声势之大的句子是：
《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
湖中焉得更有此人！
拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
莫说相公痴，更有痴似相公者！
1.解释加点的词。
（1）湖中人鸟声俱绝________
（2）是日，更定矣________．．（3）惟长堤一痕________（4）舟中人两三粒而已________．．．（5）是金陵人，客此________（6）及下船________．．（7）湖中焉得更有此人______________．．．2.翻译下列句子。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
5.分析绝字的妙处：
_________________________________________。
6.
（1）概括画线部分的内容______________________。
这一部分采用了_______和______相结合的表现手法。
（2）作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？
（3）量词痕、点、芥、粒的作用是_______________________________________。
8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？
《杜甫诗三首》4．填写：
⑴《望岳》一诗中表现诗人登临泰山
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