在技能鉴定所揭牌仪式上发言Word文件下载.docx

在技能鉴定所揭牌仪式上发言Word文件下载.docx

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大家好！

在人社局职业技能鉴定中心的关心与指导下，今天，XX技能鉴定所正式成立了，这是事关XX面向市场、丰富内涵、增强实力、服务社会的大好事、大实事，这也标志着XX职业技能培训与鉴定工作将进入提档升级、加速发展的新阶段，刚才，XX作了重要讲话，他从大力发展现代职业教育、培养高素质技能型人才的高度，阐述了加强实践教学、强化技能训练的意义；

分析了当前职业技能鉴定工作面临的新形势和新情况；

强调了职业技能培训与鉴定中需紧握的重大方针、需掌握的重要内容、需把握的重点环节，在此基础上，对职业技能鉴定所今后的工作指明了方向，提出了要求，赋予了期望。

在此，我们将以今天的揭牌仪式为新的起点，按照XX的要求，结合实际、紧跟形势、适应需求、狠抓落实，开创XX职业技能培训与鉴定的新局面。

一是统一思想，提高认识。

职业教育是面向就业的教育，专业技术、实践技能是职业教育的物质与灵魂，是职业教育生命力之所在。

实践证明，技能教学抓得实，抓得好，学生就业就好、收入就好，学校办学就会蒸蒸日上。

希望大家从加强现代职业教育体系建设的高度、从彰显职业教育本质与内涵的深度、从培养高素质技能型人才、打造XXX的力度，把技能实践教学放在中心位置、把技能考证放在核心位置、把培养学生一技之长、增长就业本领、培养合格人才放在关键位置，继续坚持和发扬“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色，切实加强对学生进行职业技能、专业技能和兴趣特长的训练与培养，增强学生的就业竞争能力。

二、建立体系、提升内涵。

下一步我们要把技能训练纳入到专业、嵌入到课程、融入到教学，同时结合XX正在积极开展的现代学徒制试点工作，加强校企合作，共同参与人才培养全过程，深化工学结合人才培养模式改革，真正实现校企一体化育人，进一步提升职业技能鉴定的层次、丰富内涵。

XX也将尽快出台加强学生专业技能训练的意见及《学生考级考证暂行规定》等，明确学生技能培养的目标、措施、考核和管理办法。

各院系通过修订课程方案、开设第二课堂、建立兴趣小组等方式，增强学生技能意识、丰富学生技能知识、强化学生技能训练，鼓励学生参加与专业（职业）技能相关的等级证书考试，大力推行“一张文凭，多种证书”的教育制度，提升学生职业能力和综合素质。

三、规范管理，提高质量。

此次，XX人力资源和社会保障局同意在XX建立国家职业技能鉴定所，鉴定职业包括：

计算机程序员、多媒体作品制作员、摄影师、室内装饰设计等12个工种。

我们将以此为契机，实行统筹安排、统一要求、加强管理、提高质量，希望XX在技能培训与考证管理上做到三个一：

要有一位同志专门管理这项工作，并与职业技能鉴定所对接；

要制定一批与本系专业对接的考证方案。

希望职业技能鉴定所也要做到三个一：

要积极推荐一批适合XX专业建设及学生职业发展的考证项目；

要尽快制定一套技能培训与考证的管理制度，包括定期联系制度、沟通协调制度、证书管理制度等；

要出台一套奖励及激励政策，鼓励大家重视、关心、支持、参与技能训练，形成规模、扩大影响、提高质量、提升效益，打造品牌，彰显特色。

总之，希望全院以这次揭牌仪式为新的起点，在市职业技能鉴定中心的领导与指导下，坚持以服务为宗旨、以能力为本位、以质量为中心、以建设为重点，以考评为抓手，积极创建XX职业技能鉴定所，积极开展职业技能鉴定工作，积极探索职业技能培训与鉴定的新模式、新方法及新机制，并着重在技能鉴定如何与学院专业建设相结合、与技能训练相结合、与师资队伍相结合、与双证制度相结合、与社会服务相结合等方面，加大力度、加强实践，积极探索、开拓创新，进一步加强校政合作、校企合作、校校合作、校所合作，围绕中心、服务大局，以精益求精的态度、忠于职守的准则和诚信服务的要求，积极搞好职业技能鉴定工作，努力营造学技能、练技能、考技能、用技能、强技能的良好氛围，为培养高素质技能型人才，开创XX技能鉴定工作新局面做出应有的贡献！