专业技术职务晋升人员评审材料填写说明(1)Word文档下载推荐.doc
《专业技术职务晋升人员评审材料填写说明(1)Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术职务晋升人员评审材料填写说明(1)Word文档下载推荐.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
“评审任职资格”栏填“×
级教师”（×
×
）如：
中学一级教师（语文）。
2、第1页
须贴本人2寸半身免冠彩色照片。
“出生年月”要如实准确填写，各证件的出生年月如不一致，须以本人人事档案最早记载的时间为准。
“教师资格证编号”须填“中华人民共和国教师资格证”编号，不能填“专业技术人员任职资格证书”编号。
“学历”栏要根据第一及后取学历证书的原件填写，其中：
“毕业时间”须填“×
年×
月”；
“毕业学校”填学历证书上的学校名称全称（即所盖公章的内容），并须写清是否脱产。
“现任专业技术职务及任职时间”栏须根据《专业技术人员任职资格证书》填“×
月取得×
级教师职务”。
“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”栏填“xxxx年x月经蓝田县职改工作领导小组（中级职称为西安市人事局）批准，取得×
级教师职务。
”
（现任专业技术职务任职资格如果是通过转换、外地调入确认方式取得的，在填写以上两栏时，原任职资格证书上的有关内容也须填写）
“现从事何种专业技术工作”栏填：
“小学数学教学、初中语文教学”。
其它栏目均须按要求填写。
3、第2页
“学习、培训经历”须从小学开始，分学段填写。
凡与本专业有关的其它培训也应填写。
其中：
“起止时间”要具体到年月；
“专业或主要内容”栏应详细写明何种专业内容。
4、第3页
“工作经历”须从正式参加工作时填起，要根据专业技术工作的变更情况，分段填写。
其中“从事何专业技术工作”栏应填所带年级课程，如：
“六年级数学教学、初二级语文教学”。
“职务”栏要填“小学教师、初中教师”。
5、第4页
“任现职前主要专业技术工作（课内、课外）业绩登记”填写的内容为申报人取得现任专业技术职务任职资格时间前所从事的专业工作，不能间断。
例：
“张×
，1985年9月参加工作，1989年取得中学三级资格，1996年取得中学二级资格，现为中学一级政治教师，取得时间为2000年12月”。
本页只填该同志1985年9月至2000年12月之间的工作内容，2000年12月之后的工作内容须在第5页、第6页上填写。
6、第7页
“著作、论文及重要专业报告登记”栏主要填写申报人在乡校级以上交流、发表、获奖的论文论著情况。
7、第8页
申报人如获得论文、教研类奖项，在“奖励名称”处填“教学优秀成果奖”，“获奖项目名称”处填获奖论文题目或教研项目名称，“角色”处填申报人获得的名次。
申报人如获得“优秀教师”等荣誉称号，在“奖励名称”栏填县级（市、省）先进教师及颁奖单位名称，“获奖项目名称”、“角色”栏不填。
“主管部门审核意见”栏填写的内容为“所填内容属实”，“（盖章）”处须盖单位公章。
8、第9页
申报人在填“任现职期间工作总结”栏时，须从德、能、勤、绩四个方面对自己在任职期内的工作予以总结。
9、第10页
“考试成绩、公开课或答辩情况”栏只填计算机模块考试成绩，例：
日期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位
2003．7
计算机
Windows98
合格
西安市人事局人事考试中心
2003．10
Word
2003．11
Excel
申报人如属计算机应用能力考试免试人员，在此表最上格填“属计算机应用能力考试免试人员”
“公开课及答辩情况”栏不填。
10、第11页
“综合评价”栏由评审组填写，填写的内容为评审组对申报人在任职期间的政治思想、业务能力等方面给予的综合评价。
表格中的“学年度”填“×
—×
学年度”，“考核结果”填“优秀”、“合格”或“不合格”。
表格下方须填“任现职以来综合考核为优秀”。
“公章”处盖教育组或直属单位公章，“负责人”处盖教育专干或直属单位负责人印章。
11、第12页
“基层单位意见”栏中小表格填写的内容为单位评审小组人数、评审表决时的出席人数、同意人数、反对人数和弃权人数。
表格下方填写的内容为：
“我单位于×
月×
日至×
日（此处填写的公示时间应不在节假日、不少于7天），对该同志的基本情况进行了公示，公示无异议。
经学校职改领导小组×
日（此处填写的时间应在公示时间之后）会议研究，同意推荐×
同志晋升×
教师职务。
栏末要盖教育组或直属单位公章、负责人私章。
“主管部门呈报意见”栏不填。
二、专业技术人员考核登记表
《专业技术人员考核登记表》须按学年度填写。
“单位”、“姓名”栏的填写要求与评审表的要求相同。
“专业技术职务资格”填“x学×
级教师（×
）。
“现任专业技术职务”与“专业技术职务资格”填写的内容相同。
“学历”栏填写要求与《评审表》“学历”栏填写的要求相同。
“何时获何专业技术职务任职资格（职称）”栏填“×
月（此处的时间为任职资格证书上的授予时间）获得×
“何时聘任何专业技术职务及聘期”栏填“×
月至今被聘为×
级教师（此处的时间为任职资格证书上授予时间的下一月）。
（现任专业技术职务是经转换，外地调入确认方式取得的，原专业技术职务的有关内容也须填写）
“本人述职”栏被考核人应从德、能、勤、绩四方面对自己在本学年度所从事的各项工作进行总结，不能过于简单。
“完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记”中的“工作任务”栏填写的内容为被考核人所任年级课程、班主任工作、教研项目等，如：
“初一、初二历史；
初二（五）班主任；
教研项目名称”，“完成情况”栏要根据工作完成情况填写，内容要具体。
“著作、论文及重要专业技术报告登记”栏填写的内容为被考核人在校级以上交流、发表、获奖的有关论文、著作及重要专业技术报告内容。
被考核人在填写本页的“工作失误、失职情况登记”栏时，要根据工作情况如实填写，如无内容可填，须填“无”。
被考核人在填写2005学年度的《专业技术人员考核登记表》中的“其它考核、测验登记”栏时，可根据实际情况填写，如无内容可填，须填“无”。
在填写2006、2007学年度的《专业技术人员考核登记表》中的“其它考核、测验登记”栏时，中小学教师要填写2006、2007学年度专业技术人员年度考核时的：
校委会评议优秀率、教师评议优秀率、学生（家长）评议优秀率；
教研室教研员要填写评委会评议优秀率、同行评议优秀率、学校教师评议优秀率；
教师进修学校教师要填写评委会评议优秀率、同行评议优秀率、学员评议优秀率。
6、第5页
2005年度的“考核鉴定”中的“政治思想”、“业务六项”两栏的分数、等级必须与当年度量化考核统计表的分数、等级完全一致。
“业务六项”中的“总分”、“最后得分”的分数要相同，均应填年度考核基本项的得分。
“应加（减）分”不填。
2006、2007年度的《考核登记表》无以上内容。
“考核小组综合评价”栏填写的内容为考核组给予被考核人年度工作的综合评价。
“划等”栏填“优秀”、“合格”、“不合格”。
“学校职改领导小组意见”栏填写的内容为“同意×
考核结果为×
等次，”栏末须盖单位公章。
注：
学校、单位领导属晋级对象，其各种表册中的签名处须写副职姓名或盖副职印章，不能出现本人姓名。
7
升级会员 