文本15廉颇蔺相如列传文档格式.docx
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——《陈涉世家》
6.燕雀安知鸿鹄之志哉!
7.运筹策帷帐之中,决胜于千里之外。
——《高祖本纪》
8.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
——《留侯世家》
9.不飞则已,一飞冲天;
不鸣则已,一鸣惊人。
——《滑稽列传》
10.智者千虑,必有一失;
愚者千虑,必有一得。
——《淮阴侯列传》
交际之中的“朋友”称谓
1.誓同生死的朋友叫刎颈之交。
2.不拘身份、形迹的知心朋友叫忘形之交。
3.自幼相交的朋友叫竹马之交。
4.年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫忘年之交。
5.意气相投的朋友叫莫逆之交。
6.不以势位骄人,平等相处的友谊叫布衣之交。
7.异姓结为兄弟叫八拜之交。
8.旧称两家世代有交情者为世交。
9.友谊最深的朋友叫至交。
10.从道义上相互支持而结交的朋友叫君子之交。
11.交情不深,仅见见面,点点头的朋友叫点头之交。
二、了解文学常识
1.作者及背景
司马迁,西汉著名史学家、文学家。
字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城南)人。
生于汉景帝中元五年(前145),一说生于汉武帝建元六年(前135),卒年不可考。
司马迁10岁时开始学习古文书传。
约在汉武帝元光、元朔年间,向今文家董仲舒学《公羊春秋》,又向古文家孔安国学《古文尚书》。
20岁时,他从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。
不久仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从,多次随驾西巡,曾出使巴蜀。
元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏图书。
太初元年(前104),与唐都、落下闳等共创太初历,以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》,新历适应了当时社会的需要。
此后,司马迁开始撰写《史记》。
后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。
出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。
人称其书为《太史公书》。
司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代所传诵。
2.文体知识
《史记》是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。
它语言生动,形象鲜明,也是优秀的文学作品。
列传,是《史记》的一种文体。
《史记》按其体例分本纪、表、书、世家、列传五部分。
“本纪”记载历代帝王的兴衰和重大历史事件;
“表”是以表格形式呈现的各个历史时期的大事记;
“书”是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专题史;
“世家”是历朝诸侯贵族的活动和事迹;
“列传”为历代各阶层有影响人物的传记,有少数篇章记载少数民族等的历史。
其中,本纪、世家、列传三部分,占全书的大部分篇幅,都是以人物为中心来记载历史的,由此,司马迁创立了史书新体例——纪传体。
三、夯实基础知识
1.字音识记(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题)
(1)单音字
①缪公(mù
) ②避匿(nì
)
③负荆(jīnɡ)④汤镬(huò
⑤虽驽(nú
)⑥肉袒(tǎn)
⑦盆缻(fǒu)⑧案图(à
n)
⑨可予不(fǒu)⑩渑池(Miǎn)
⑪诈详(zhà
)⑫列观(ɡuà
⑬皆靡(mǐ)⑭传舍(zhuà
⑮甚倨(jù
)⑯不怿(yì
⑰衣褐(hè
)⑱睨柱(nì
(2)多音字
①②
2.词义理解
(1)乃辞谢:
婉言道歉。
(2)从径道亡:
小路。
(3)间至赵矣:
抄小路。
(4)臣请就汤镬:
古代一种用滚水烹煮的酷刑。
(5)左右皆靡:
倒下,这里指后退。
(6)为赵王寿:
敬酒或献礼。
(7)秦王竟酒:
完毕。
(8)位在廉颇之右:
上。
(9)一介之使:
个。
(10)徒以口舌为劳:
只不过。
3.识记文言实词和虚词
(1)通假字
①可予不:
同“否”
②相如度秦王特以诈详为予赵城:
同“佯”,假装
③拜送书于庭:
同“廷”,朝堂
④召有司案图:
同“按”,查明
⑤秦自缪公以来二十余君:
同“穆”
⑥唯大王与群臣孰计议之:
同“熟”,仔细
⑦设九宾于廷:
同“傧”,傧相
⑧肉袒伏斧质:
同“锧”,承斧的砧板
⑨赵王岂以一璧之故欺秦邪:
同“耶”,语气词,吗
(2)一词多义
①负
②引
③顾
④使
(3)虚词归纳
①以
②因
四、速读感知课文
1.本文重点写了几个故事?
线索是什么?
作者是如何安排文章结构的?
答:
答案 本文着重写了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。
三个故事都是以秦、赵两国的矛盾为主线贯穿起来的。
“完璧归赵”、“渑池之会”是直接写秦、赵矛盾的,“负荆请罪”是间接写秦、赵矛盾的。
文章一开始,先写了秦、赵两国围绕和氏璧发生矛盾,后由于蔺相如的大智大勇,最后完璧归赵。
秦国并不甘心失败,又想在渑池之会上欺凌赵国,最终由于廉、蔺二人的团结一致而再次受挫。
赵国连续两次在对秦的斗争中获胜,此时秦、赵
矛盾看似已渐缓和,但由于蔺相如从一个“舍人”迅速提升为上卿,廉颇心生不满,二人矛盾进一步激化。
最后廉颇知错能改,负荆请罪,两人成为刎颈之交。
这样一波未平,一波又起,文章结构跌宕起伏。
2.缪贤认为蔺相如是“勇士,有智谋”,试就“完璧归赵”和“渑池之会”两件事,具体分析一下蔺相如“勇士”和“有智谋”的表现。
答案 “勇士”的表现:
(1)指责秦王傲慢无礼,并准备把头颅和和氏璧在柱子上一起撞碎;
(2)在秦王斋戒五日后,他却不交出和氏璧,勇敢地提出愿接受酷刑的建议;
(3)以死相逼,迫使秦王击缻;
(4)秦王的手下欲杀他,他却瞪目怒视,大声喝骂他们,吓得他们都后退。
“有智谋”的表现:
(1)当他发现秦王无意给赵国城邑时,便假称和氏璧有瑕疵,要指给秦王看,借此要回了和氏璧;
(2)他要求秦王斋戒五日,以拖延时间,以便派人把和氏璧送回赵国;
(3)洞悉渑池之会是秦国预设的骗局,目的是要羞辱赵国,但他依然坚持要赵王赴约,因为不赴约,只能表示赵国软弱胆怯;
(4)在秦王要求赵王鼓瑟后,相如立即要求秦王击缻,不让秦国占得上风;
(5)在秦国要求赵国以十五座城池来为秦王祝寿后,他又立即要求秦国以国都咸阳来为赵王祝寿,绝不让赵国被羞辱。
一、词句梳理
1.古今异义
(1)请指示王
古义:
指给人看
今义:
动词,上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法;
名词,指示下级或晚辈的话或文字
(2)未尝有坚明约束者也
信约
限制使不超出范围
(3)赵岂敢留璧而得罪于大王乎
得到惩处
冒犯
(4)明年,复攻赵
第二年
“今年”的下一年
(5)于是相如前进缻
上前进献
向前行进
(6)宣言曰
扬言
动词,宣告,声明;
名词,(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告
(7)鄙贱之人,不知将军宽之至此也
地位低下,见识浅薄
卑鄙下贱
(8)指从此以往十五都予赵
从这里到那里,指地点
表时间,从前,过去
(9)臣所以去亲戚而事君者
内亲外戚,包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等
跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员
2.词类活用
(1)名词用作动词
①舍相如广成传:
安置
②左右欲刃相如:
杀
③乃使其从者衣褐:
穿
(2)名词作状语
①而相如廷叱之:
在朝廷上
②故令人持璧归,间至赵矣:
抄小路
(3)使动用法
①完璧归赵:
使……完整
②秦王恐其破璧:
使……破碎
③宁许以负秦曲:
使……承担
④毕礼而归之:
使……回去
(4)意动用法
①且庸人尚羞之:
以……为羞耻
②以先国家之急而后私仇也:
以……为先;
以……为后
(5)形容词用作动词
①严大国之威以修敬也:
尊重,敬畏
②不知将军宽之至此也:
宽待,宽恕
3.翻译句子
(1)寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。
译文:
(2)五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!
(3)请以赵十五城为秦王寿!
答案
(1)我私下里听说赵王爱好音乐,请赵王弹弹瑟吧!
(2)在五步距离内,请允许我用颈上的鲜血溅在大王身上!
(3)请用赵国的十五座城给秦王献礼!
二、重点突破
4.课文是怎样描写蔺相如出场的?
我来答题
我来规范
答案 蔺相如是在秦国威逼利诱,赵国君臣束手无策、左右为难的矛盾中出场的。
课文先写赵国君臣面临的“两难”:
秦王求璧,贪婪霸道,此一难;
赵王面对秦王的易城求璧,赵国君臣陷于“予”或“勿予”,此二难。
在“两难”的局面下,才有“求人”报秦之议,缪贤荐才之举,赵王召见之事,相如入秦之行。
虎狼之秦易城求璧,诚意少而诈骗多,赵王为难,相如不易,矛盾愈尖锐,愈能显示相如化“两难”为“两全”的智勇。
5.蔺相如出使秦国后,与秦国围绕着和氏璧展开了一场怎样的斗智斗勇的外交较量?
由此可见蔺相如怎样的思想性格?
答案 双方围绕着“保璧”与“骗璧”展开了三个回合的较量:
第一回合,献璧取璧。
献璧之后,相如敏锐地觉察到秦王“无意偿赵城”,章台接见,美人相伴,狂呼万岁,君臣上下,没有一点迎见外臣的礼貌和诚意,相如略施小计,收回玉璧,然后,对比赵王的“修敬”和秦王的“倨傲”,面责秦王无礼,最后以人璧俱碎的誓言来威胁对方,利用秦王贪婪的心理,迫使秦王不得不“辞谢”割城。
第二回合,归璧于赵。
相如看出秦城“实不可得”,就一面以“赵王恐,不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心,一面断然采取措施,暗中派人把璧送回赵国。
第三回合,廷叱秦王。
蔺相如在大庭广众之下,援引历史,揭露秦国历朝历代背信弃义的惯用伎俩,并理直气壮地告诉秦王,和氏璧已送回赵国,个人生死已置之度外,秦王无可奈何。
至此,相如取得了“完璧归赵”的彻底胜利,化解了赵王的困窘,灭了秦国的威风,捍卫了赵国的尊严。
相如使秦,智斗秦王集中显示了他胸有成竹、从容应对的大智大勇。
6.“渑池之会”在记载会见时,作者是怎样描写秦、赵御史的?
表现了双方怎样的心态智谋?
答案 渑池会见时,“秦御史前书曰”,而赵御史却是蔺相如“顾召”而书的。
只待赵王一鼓瑟,秦御史立即上前大笔一挥,借以羞辱赵国;
而当蔺相如反击成功,需要记载时,却要“顾召”赵御史。
可见,赵国君臣在秦国君臣咄咄逼人的攻势面前已经目瞪口呆,甚至到了该记载时,赵御史尚需相如回头招呼才恍然大悟。
此外,“顾召”也同“前书”构成了三层对比:
一是秦、赵双方的对比,秦蓄谋已久,奸诈阴险,赵呆若木鸡,不知所措;
二是蔺相如与赵国君臣的对比,赵国君臣手足无措,怯懦无能,蔺相如有胆有识,智勇拔俗;
三是蔺相如与秦国君臣的对比,秦国君臣傲慢霸道,蔺相如有理有节,士可杀不可辱。
7.“渑池之会”中,两国御史在记载秦、赵君王会见,以乐助兴的内容上各用了什么字?
有怎样的不同?
答案 在记载时,秦御史用一“令”字,赵御史则用一“为(wè
i)”字。
“令”者,威逼也,不得不为,秦国君臣依靠其强力威压,逼迫赵王就范。
“为”者,替也,给也,非为威逼,主动请击也