计算机考试Excel操作题原题与操作步骤Word格式文档下载.docx
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按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。
2、图表制作（5分）
在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：
数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。
图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。
图表标题为“电脑硬件状态图”。
3、数据库应用（3分）
在Sheet3中进行如下操作：
自动筛选：
筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。
4、数据透视表（5分）
在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：
在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：
位置错误不得分）。
其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。
5、将本文档存盘，退出EXCEL。
方法与步骤：
1、
（1）打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩=语文平均成绩*人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。
在“数学总成绩”下面的单元格定光标——点击或输入“=”——按公式“数学总成绩=数学平均成绩*人数”——依次点击输入——E2*B2——点击“√”或按回车键——得出“4408”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“数学总成绩”列。
（2）选中第七列——起点“一九九一年一月一日”——终点11行——编辑——填充——序列——日期序列——以年为单位——输入步长1——确定——点保存按钮。
2、打开Sheet2——点“图表向导”（或插入——图表）——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“产品名称”——“单价”——“库存数”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“电脑硬件状态图”——图标类型输入“产品名称”——下一步——完成——点保存按钮。
3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——筛选——自动筛选——本期水费——自定义——大于——15——确定——本期电费——自定义——大于——40——确定——点保存按钮。
4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表和数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式（或布局）——按要求拖动——行为“名称”——列为“种类”——数据为“产量（公斤）”——汇总方式为“求和”——确定——完成——存盘退出EXCEL。
练习二
Excel操作练习二
在文档XLH.XLS中进行如下操作：
1、计算与填充（6分）
按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”计算“总分”列。
计算“数学”的平均值，并填写到第14行的对应单元格中。
按等比序列填充第七列，起点为第2行，步长值为3，终点为第13行（包括13行）。
数据源依次为“”、“一季度奖金”，其中“”列为分类轴。
图表类型为“三维簇状柱形图”。
图表标题为“2005年奖金发放表”。
不显示图例。
3、数据库应用（2分）
对记录排序，主要关键字为“出厂价”，从小到大，次要关键字为“市场价”，从小到大。
4、数据透视表（4分）
其中列为“影院”，数据为“卖出票数”，汇总方式为“求和”。
5、格式排版（3分）
在Sheet5中进行如下操作：
设置标题“2005年奖金发放表”在A-E列水平跨列居中。
第三行行高设为23磅。
设置第3-15行数据区域的外边框和部水平、垂直线为单线
6、将本文档存盘，退出EXCEL。
（1）打开本题——在“总分”下面的单元格定光标——点击或输入“=”——按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”——依次点击输入——C2*0.6+D2*0.7+E2*0.8——点击“√”或按回车键——得出“188.6”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至13行——得出“总分”列。
（2）选中第七列——起点第二行——终点13行——编辑——填充——序列——等比——输入步长3——确定——点保存按钮。
2、打开Sheet2——点“图表向导”（或插入——图表）——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“”——“一季度奖金——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“2005年奖金发放表”——图标类型输入“”——图例——不显示——下一步——完成——点保存按钮。
3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“出厂价”——次要关键字——选“市场价”——递增——点保存按钮。
4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表和数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式（或布局）——按要求拖动——列为“影院”——数据为“卖出票数”——汇总方式为“求和”——确定——完成——点保存按钮。
5、
（1）打开Sheet5——选中“2005年奖金发放表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中.
（2）选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入23磅——确定.
（3）第3-15行数据区域——右击——设置单元格格式——边框——单线——外边框——部——确定——存盘关闭退出EXCEL。
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练习三
Excel操作练习三
考生必须注意选择SHEET，否则不得分。
在文档XLC.XLS中进行如下操作：
在SHEET1中进行如下操作：
按公式“成绩总评=平时成绩+期中成绩+期末成绩”计算“成绩总评”列
分别计算“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”三列的合计，并填写到第14行的对应单元格中。
2、格式排版（5分）
在SHEET2中进行如下操作：
修改标题“银行存款汇总表”的格式为宋体、加粗、14磅，在A-E列水平跨列居中
设置第3行表头部分的格式为黑体，12磅
设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅
设置第3行行高为20磅
3、图表制作（5分）
在SHEET3中进行制作嵌入图表，要求如下：
数据源依次为“日期”、“货物一”、“货物二”，其中“日期”列为分类轴。
图表类型为“簇状柱形图”（子图表类型为左上角第一种）
图表标题为“每周货物销售情况”
图例位置为“右上角”
4、数据库应用（3分）
在SHEET4中进行如下操作：
对记录排序，主要关键字为“计算机”，从小到大，次要关键字为“英语”，也是从小到大
（1）打开本题——在“成绩总评”下面的单元格定光标——输入（或点击工具栏上的）“=”——按公式“成绩总评=平时成绩+期中成绩+期末成绩”依次点击第二行相应的数字并依次输入“+”——在当前单元格出现“D2+E2+F2”时——点击工具栏上的“√”或按回车键——得出“242.50”即“成绩总评”首数时——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至13行——得出“成绩总评”列。
（2）选中“平时成绩”“期中成绩”“期末成绩”三项数据区并选中三项的第14行的单元格相应处——点工具栏上的“∑”（自动求和按钮）——点保存按钮。
2、
（1）打开Sheet2——选中“银行存款汇总表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中”——字体——宋体——加粗——14磅——确定。
（2）选中第三行数据区域——字体——黑体——12磅。
（3）选中第4--12行数据区域——字体——宋体——10磅。
（4）选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入20磅——确定——点保存按钮。
3、打开Sheet3——点“图表向导”（或插入——图表）——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“日期”——“货物一”——“货物二”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“每周货物销售情况”——图标类型输入“日期”——图例——右上角——下一步——完成——点保存按钮。
4、打开Sheet4——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“计算机”——次要关键字——选“英语”——递增——存盘关闭退EXCEL。
Excel操作练习四
1、打开Excel文件夹下的excelbja.xls工作簿文件，进行如下操作：
（1）将第一列的列宽设置为1.75。
（1分）
（2）合并及居中B2:
J2单元格，合并及居中B3:
J3单元格。
（3）"
月份"
列中C6:
C10、C11:
C14、C15:
C18、C19:
C23、C24:
C25分别合并，水平垂直居中。
（4）"
周次"
列中B6:
B25单元格填充蓝色。
（5）B5:
J5单元格填充红色。
（6）B5:
J25单元格区域的边框和部水平、垂直线均设为绿色细实线。
（7）保存文件。
2、打开Excel文件夹下的exceljsa.xls工作簿文件，进行如下操作：
（1）在"
学号"
列从第一个学生开始采用序列填充方式完成"
0109011～0109034"
文本型数据填充输入。
（3分）
（2）利用函数计算每个学生的"
平均分"
，
将F2:
F25的格式设置为数值型，保留2位小数，负数格式为第四种。
（3）保存文件。
3、打开Excel文件夹下的excelgja.xls工作簿文件，进行如下操作：
（1）在Sheet1工作表中进行高级筛选，筛选出"
计算机"
或"
英语"
大于85分的记录。
条件区起始单元格定位在H6；
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