中小学校园一卡通解决方案Word文档格式.docx

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2.学生在校行为管理。

3.家长接送系统

　　4.方便简单的实现学校与家长日常沟通。

　　二、系统功能及实施方案1.考勤系统：

　　负责学生出勤的自动管理；

采用非接触式IC卡考勤系统，可实现学生考勤数据采集﹑信息查询和考勤统计过程自动化，完善人事管理现代化，从而方便了员工上下学考勤，方便学校管理人员统计，准确地掌握班级情况。

另有平安短信功能：

学生到校、离校时都可进行刷卡，刷卡完毕后系统会自动将孩子的到校、离校的信息以短信方式及时发送到家长手机上。

　　2.家校互动：

　　校讯通手机客户端不仅可以向家长发送文字、图片、语音，家长也可以使用客户端与老师点对点沟通，即使家长没用手机客户端，也可以用短信收到图片和语音，还可直接回复！

家校互动功能与电脑平台类似，但增加了类似微信的语音和图片功能。

　　3.学生行为管理

　　对学生日常行为进行扣分管理。

老师、管理员日常就可以直接用手持刷卡机，对学生进行日常在校情况进行方便管理。

　　4.家长安全接送门禁：

　　5.亲情电话

　　学生通过IC卡，可免费使用学校校讯通专用电话，拨打预先设定的3个亲情号码，每月有60分钟的免费通话时间，方便学校对学生使用手机的控制。

　　6.

　　7.手表式卡片

　　三、资费：

　　校讯通资费标准：

资费9元/月，每年2、7、8月不收费；

一卡通费用建设费用：

　　图书馆系统需要与少图沟通对接方案后，再明确建设费用。

　　篇二：

西外学校一卡通系统解决方案

　　西外外国语学校

　　（一卡通系统）

　　技

　　术

　　方

　　案

　　上海汉朗信息科技有限公司

　　目录

　　第一章系统概述...........................................................3

　　1.1

　　1.2

　　1.3

　　1.4

　　1.5

　　1.6项目背景......................................................................3项目需求......................................................................3设计要点......................................................................3一卡通系统建设的内容..........................................................4系统设计原则..................................................................5系统设计依据..................................................................6

　　第二章系统平台.............................................................8

　　2．1

　　2．2

　　2．3

　　2．4

　　2．5

　　2．6项目概况......................................................................8管理组织结构..................................................................8网络结构......................................................................8人员信息管理..................................................................9卡片规划管理..................................................................9应用子系统介绍...............................................................10

　　2．学校一卡通数据中心...........................................................10

　　2．卡务管理系统.................................................................11

　　2．门禁管理子系统...............................................................14

　　2．考勤管理子系统...............................................................17

　　2．消费管理系统.................................................................21

　　2．7

　　2．8

　　2．9系统安全策略.................................................错误！

未定义书签。

系统的可靠性.................................................................25系统的开放性.................................................................27

　　2．10系统的可扩展性...............................................................27

　　第三章售后服务体系.........................................................28

　　售后服务........................................................................28

　　培训服务........................................................................29

　　保修期..........................................................................30

　　保修期后服务....................................................................30

　　第一章系统概述

　　1.1项目背景

　　西外外国语学校有学生近3000人,需要在两个大门安装门禁系统,需要更新学校老的消费系统.。

在我司成熟产品的基础上，为西外外国语学校量身定制了一套一卡通管理系统，紧紧地围绕各项管理目标来进行考虑，最终形成了本套C3学校解决方案。

　　为了实现“一卡通用”的系统目标，要求系统不但在卡的物理层面上做到统一，同时要求在卡的管理层面上也做到统一。

需要建立一套完整的管理系统，对智能卡的各类应用进行统一的整体管理。

　　本系统从系统结构、卡片设计、硬件设备、网络结构、软件结构、安全控制等各个环节进行考虑，力求体现系统的先进性、安全性、实用性和扩展性，以一卡通系统建设成为信息资源数字化，通信传输网络化，用户终端智能化，管理结算自动化的国内领先的智能卡系统。

　　1.2项目需求

　　西外外国语学校的一卡通系统，需要从全方面为管理服务。

总共需要建设门禁、考勤、消费、在内的多个应用子系统。

具体的需求将在各个子系统模块加以详细阐述。

　　1.3设计要点

　　根据西外外国语学校一卡通系统的要求，选用达实单位自主产权的“基于TCP/IP的C3数字化校园一卡通系统”（以下简称“C3系统”），方案设计如下：

　　1、规模：

系统初期规模为发卡量3000张（后期最多支持100万），有门禁点4个、、消费机10台、共有2个应用子系统。

　　2、整体解决方案：

选用达实公司自主研发的“C3数字化学校一卡通整体解决方案”，对西外外国语学校一卡通系统进行规划，采用“1+N（1个平台＋N个子系统应用）”的体系架构，统一规划功能、数据库结构、卡片结构和通讯协议，以控制台、人员信息、设备卡和账套平台为基础，实现门禁管理、考勤管理、消费管理、同时可以根据需要，灵活增加用户应用子系统扩展而不需要改变平台，所构建的系统不仅可以满足西外外国语学校当前一卡通应用的要求，还满足将来建设的技术要求，充分考虑了异地接入系统的扩展应用。

真正实现了一卡、一网，为学校的管理带来极大便利。

　　3、用户卡：

采用飞利浦公司生产的M1智能卡，以一张非接触式卡片同时担负起学生学

　　生证、校门的通行卡、电子考勤卡、消费卡、停等多项管理职能。

发卡对象为内部员工、学生和访客，卡面进行个性化印刷和打印。

（包括统一图案和持卡人个人信息）。

　　4、机具：

采用达实单位自主研发的DAC系列各种读写卡机具，主要采用TCP/IP通讯方式。

各硬件机具可提供标准通讯接口，也可与其他子系统硬件直接连接实现联动（如门禁系统具有消防联动接口等），各类设备接线简单，维护方便。

　　5、应用软件：

选用达实单位自主研发“C3数字化学校一卡通系统”，多层体系架构，基于TCP/IP协议，采用“1个平台+N个应用系统（1+N）”的模式，以“C3系统”一卡通平台为基础，同时提供电子支付类应用、身份识别类应用、信息查询类应用及其它扩展应用。

系统通过数据接口实现一卡通系统与其他系统之间的集成接入，实现数据交互、数据共享。

　　6、平台软件：

选用达实单位自主研发的“C3数字化学校一卡通系统”，平台软件，采用“1+N（1个平台＋N个子系统应用）”架构，以控制台、人员信息、设备卡片和账套为平台基础，为门禁、考勤、消费、停车场等多个应用提供支持，并且可随着西外外国语学校以后的业务需求增加而扩展，无需再升级平台软件和已建子系统。

　　7、数据中心：

建立在学校的弱电机房内，操作系统采用Windows20XX，数据库采用SQLServer20XX，用户终端操作系统使用WindowsXP\Win7。

　　8、网络：

为保障系统安全，“C3系统”基于TCP/IP通讯方式，建立一卡系统专网，或通过VLAN的方式实现一卡通系统与其他系统的隔离。

　　9、供电：

整个门禁系统使用统一建设的市电系统供电，如有需要以后可以增加UPS。

　　1.4一卡通系统建设的内容

　　在西外外国语