最新高一数学函数知识总结及例题 精品Word文件下载.docx

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，知

即f的作用范围为

，又f对f（x）作用

所以

，即

中x应满足

即

故函数

的定义域为

（2）、已知

设

，由此得

，所以f的作用范围为E，又f对x作用，作用范围不变，所以

为

例3.已知

的定义域为_________。

所以f的作用范围为

，又f对x作用，作用范围不变，所以

即函数

例4.已知

，f的作用范围为

（3）、已知

，

的作用范围为E，又f对

，F为

例5.若函数

，则

的定义域为____________。

的作用范围为

又f对

作用，所以

评注：

函数定义域是自变量x的取值范围（用集合或区间表示）f对谁作用，则谁的范围是f的作用范围，f的作用对象可以变，但f的作用范围不会变。

利用这种理念求此类定义域问题会有“得来全不费功夫”的感觉，值得大家探讨。

（二）同步练习：

1、已知函数

，求函数

答案：

2、已知函数

，求

3、已知函数

4、设

的定义域为（）

A.

B.

C.

D.

解：

选C.由

得，

。

故

5、已知函数

［解析］由已知，有

（1）当

时，定义域为

；

（2）当

时，有

定义域为

（3）当

.

故当

当

［点评］对于含有参数的函数，求其定义域，必须对字母进行讨论，要注意思考讨论字母的方法。

三、复合函数单调性问题

（1）引理证明

已知函数

.若

在区间

）上是减函数，其值域为（c，d），又函数

在区间（c,d）上是减函数，那么，原复合函数

）上是增函数.

证明：

）内任取两个数

，使

因为

）上是减函数，所以

记

因为函数

在区间（c,d）上是减函数，所以

即

（2）．复合函数单调性的判断

复合函数的单调性是由两个函数共同决定。

为了记忆方便，我们把它们总结成一个图表：

增↗

减↘

以上规律还可总结为：

“同向得增，异向得减”或“同增异减”.

（3）、复合函数

的单调性判断步骤：

ⅰ 

确定函数的定义域；

ⅱ 

将复合函数分解成两个简单函数：

与

ⅲ 

分别确定分解成的两个函数的单调性；

ⅳ 

若两个函数在对应的区间上的单调性相同（即都是增函数，或都是减函数），则复合后的函数

为增函数；

若两个函数在对应的区间上的单调性相异（即一个是增函数，而另一个是减函数），则复合后的函数

为减函数。

（4）例题演练

例1、求函数

的单调区间，并用单调定义给予证明

定义域

单调减区间是

设

则

=

∵

∴

∴

>

又底数

即

在

上是减函数

同理可证：

上是增函数

［例］2、讨论函数

的单调性.

［解］由

得函数的定义域为

则当

时，若

，∵

为增函数，∴

为增函数.

若

为减函数.

为减函数，若

例3、.已知y=

（2-

）在［0，1］上是x的减函数，求a的取值范围.

∵a＞0且a≠1

当a＞1时，函数t=2-

0是减函数

由y=

）在［0，1］上x的减函数，知y=

t是增函数，

∴a＞1

由x

［0，1］时，2-

2-a＞0,得a＜2,

∴1＜a＜2

当0<

a<

1时，函数t=2-

0是增函数

t是减函数，

∴0<

1

2-1＞0,∴0<

综上述，0<

1或1＜a＜2

例4、已知函数

（

为负整数）的图象经过点

，设

.问是否存在实数

使得

上是减函数，且在区间

上是减函数？

并证明你的结论。

［解析］由已知

，得

其中

为负整数，∴

假设存在实数

，使得

满足条件，设

，当

时，

为减函数，

，∴

∴

①

时,

增函数,∴

.②

由①、②可知

，故存在

（5）同步练习：

1．函数y＝

（x2－3x＋2）的单调递减区间是（　　）

A．（－∞，1）B．（2，＋∞）

C．（－∞，

）D．（

，＋∞）

先求函数定义域为（－o，1）∪（2，＋∞），令t（x）＝x2＋3x＋2，函数t（x）在（－∞，1）上单调递减，在（2，＋∞）上单调递增，根据复合函数同增异减的原则，函数y＝

（x2－3x＋2）在（2，＋∞）上单调递减．

B

2找出下列函数的单调区间.

（1）

（2）

（1）在

上是增函数，在

上是减函数。

（2）单调增区间是

，减区间是

3、讨论

的单调性。

时

为增函数，

为增函数。

4．求函数y＝

（x2－5x＋4）的定义域、值域和单调区间．

由

（x）＝x2－5x＋4＞0，解得x＞4或x＜1，所以x∈（－∞，1）∪（4，＋∞），当x∈（－∞，1）∪（4，＋∞），｛

｜

＝x2－5x＋4｝＝R＋，所以函数的值域是R＋．因为函数y＝

（x2－5x＋4）是由y＝

（x）与

（x）＝x2－5x＋4复合而成，函数y＝

（x）在其定义域上是单调递减的，函数

（x）＝x2－5x＋4在（－∞，

）上为减函数，在［

，＋∞］上为增函数．考虑到函数的定义域及复合函数单调性，y＝

（x2－5x＋4）的增区间是定义域内使y＝

（x）为减函数、

（x）＝x2－5x＋4也为减函数的区间，即（－∞，1）；

y＝

（x2－5x＋4）的减区间是定义域内使y＝

（x）＝x2－5x＋4为增函数的区间，即（4，＋∞）．

变式练习

　　一、选择题

　　1．函数f（x）＝

的定义域是（　　）

　　A．（1，＋∞）B．（2，＋∞）

　　C．（－∞，2）D．

　　解析：

要保证真数大于0，还要保证偶次根式下的式子大于等于0，

　　所以

解得1＜x≤2．

　　答案：

D

　　2．函数y＝

　　A．（－∞，1）B．（2，＋∞）

　　C．（－∞，

　　3．若2

（x－2y）＝

x＋

y，则

的值为（　　）

　　A．4B．1或

　　C．1或4D．

　　错解：

由2

y，得（x－2y）2＝xy，解得x＝4y或x＝y，则有

＝

或

＝1．

选B

　　正解：

上述解法忽略了真数大于0这个条件，即x－2y＞0，所以x＞2y．所以x＝y舍掉．只有x＝4y．

　　4．若定义在区间（－1，0）内的函数f（x）＝

（x＋1）满足f（x）＞0，则a的取值范围为（　　）

　　A．（0，

）B．（0，

）

　　C．（

，＋∞）D．（0，＋∞）

因为x∈（－1，0），所以x＋1∈（0，1）．当f（x）＞0时，根据图象只有0＜2a＜l，解得0＜a＜

（根据本节思维过程中第四条提到的性质）．

A

　　5．函数y＝

－1）的图象关于（　　）

　　A．y轴对称B．x轴对称

　　C．原点对称D．直线y＝x对称

－1）＝

，所以为奇函数．形如y＝

或y＝

的函数都为奇函数．

C

　　二、填空题

　　已知y＝

（2－ax）在［0，1］上是x的减函数，则a的取值范围是__________．

a＞0且a≠1

（x）＝2－ax是减函数，要使y＝

（2－ax）是减函数，则a＞1，又2－ax＞0

a＜

（0＜x＜1）

a＜2，所以a∈（1，2）．

a∈（1，2）

　　7．函数f（x）的图象与g（x）＝（

）x的图象关于直线y＝x对称，则f（2x－x2）的单调递减区间为______．

因为f（x）与g（x）互为反函数，所以f（x）＝

x

　　则f（2x－x2）＝

（2x－x2），令

（x）＝2x－x2＞0，解得0＜x＜2．

（x）＝2x－x2在（0，1）上单调递增，则f［

（x）］在（0，1）上单调递减；

（x）＝2x－x2在（1，2）上单调递减，则f［

（x）］在［1，2）上单调递增．

　　所以f（2x－x2）的单调递减区间为（0，1）．

（0，1）

　　8．已知定义域为R的偶函数f（x）在［0，＋∞］上是增函数，且f（

）＝0，

　　则不等式f（log4x）的解集是______．

因为f（x）是偶函数，所以f（－

）＝f（

）＝0．又f（x）在［0，＋∞］上是增函数，所以f（x）在（－∞，0）上是减函数．所以f（log4x）＞0

log4x＞

或log4x＜－

．

　　解得x＞2或0＜x＜