最新二年级体育课教案2名师优秀教案Word文档下载推荐.docx
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教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
2
10
小
基
本
一、第八套广播操（1—3）节：
原地踏步（8×
2）
第一节，伸展运动。
第二节，阔胸运动。
第三节，踢腿运动。
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
一、队列；
排纵队，横队
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
2/3
9
结
束
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
3
场
地
设
计
教
学
回
顾
第二周第二节
第八套广播操（4-6）节；
2、游戏：
块块集合；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
2、复习广播操的前三节。
×
一、第八套广播操（4-6）节；
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
第六节，全体运动。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
四、游戏：
块块集合
规则：
1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
①点在圆上<
===>
d=r;
1、教师讲解游戏要求和规则。
30o45o60o2、学生练习比赛。
1.仰角:
当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角3、教师做正确评定胜负。
1、第一单元“加与减
（一）”。
是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。
退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。
所以在介绍的：
数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。
4神饱满动作轻松整齐一致
定理:
不在同一直线上的三个点确定一个圆.（尺规作图）1、学生认真听讲游戏规则。
在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，则有2、学生练习比赛。
不在同一直线上的三个点确定一个圆.（尺规作图）3、分组比赛。
2、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）计算方法，并能正确计算;
能根据具体问题，估计运算的结果;
初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。
3.余弦：
（4）面积公式:
（hc为C边上的高）;
自由散开
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲，精神饱满。
阅
2001.8.21
第三周第一节
第八套广播操（7-8）节；
一切行动听指挥；
4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
2、复习广播操的前六节。
＋＋＋＋＋＋
第七节，跳跃运动。
第八节，整理运动。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
（一切行动听指挥；
）
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
3、分组比赛。
第三周第二节
第八套广播操（1-8）节；
挑战应战；
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
1、体
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