有关朋友的主题班会教案三篇Word文档格式.docx

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（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并承受大家的祝愿。

（大约3-4对朋友）

（四）表演。

1、中队长：

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？

且看以下几个短剧。

①一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

2、中队长：

遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，连续表演）——

①踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：

“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。

”两人快乐地离去。

②组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：

“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。

”两人在相互谦让。

③同桌的同学想：

我遗忘带东西的时候，同学也常常帮忙我，现在别人有困难，我也应当帮忙别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。

在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“相互赞美”活动。

同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：

“你写的字很美丽，我始终很佩服你。

”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你”等等。

承受赞美的同学说：

“某某同学，感谢你。

”

主持人小结：

擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进展人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。

在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

三、班主任讲话：

同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。

着名科学家培根说：

“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。

”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情意深。

所以同学们，请放开你的心承受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的幸福和财宝！

1、学生以小组为单位，争论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。

2、小结。

【篇二】有关朋友的主题班会教案：

架起友情之桥

　　一、活动目的：

通过本次活动，使学生懂得珍惜友情，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培育和善真诚的良好品质。

二、活动预备（形式）：

相声表演、情境剧（小品）表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗读、贺卡等道具。

三、活动帮助：

CAI课件

四、活动场地：

教室

五、活动主持人：

学生甲：

任雨飞乙：

杨逸

六、活动设计：

胡玉兰（班主任）

七、活动时间：

一节课（40分钟）

八、活动过程：

（一）主持人甲（男）、乙（女）宣布主题班会《架起友情之桥》正式开头。

主持人甲：

杨逸，你知道马克思与恩格斯之间的故事吗？

主持人乙：

固然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮忙他，使马克思度过难关,而恩格斯的着作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮忙他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。

甲：

是啊！

马克思和恩格斯在工作和生活中建立了宏大的友情。

乙：

假如你想拥有一份友情，那么先得学会交朋友。

请观赏相声表演《交朋友》。

（二）表演相声：

交朋友

康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本领大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜马上打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必需文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜败，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。

二人交上了朋友。

刚刚的相声精彩吗？

人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。

同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。

请看情景剧表演《球飞来了》。

（三）表演情景剧《球飞来了》

操场上，陶跳着把戏键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争辩起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡教师。

教师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人立刻上前与教师论理。

胡教师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们熟悉到操场是公共场地，只有遵守规章态度谦和，遇事好好商议，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。

今日是若诗小朋友十岁生日，瞧她多快乐呀！

请观赏《生日蛋糕》

（四）表演情景剧：

生日蛋糕

若诗十岁生日那天，邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到她家，她热忱招待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日欢乐》，当若诗预备许愿时，电话铃声响了，原来丽丽生病住院了，特打电话祝愿。

若诗当着众人的面大声许愿：

盼望丽丽早日康复，回到我们中间来。

这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，细心打包，送给住院的丽丽。

大家全都说好。

于是几位小朋友预备妥当，提着那块蛋糕向医院走去……

多么感人的一幕，那块特别的蛋糕带去了同学们对病人的祝愿：

岁岁平安。

其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！

我们来采访几位同学，就“拥有友情和失去友情”来谈谈我们的感受。

请大家畅谈《友情无价》。

（五）专题采访：

友情无价

学生A：

我认为友情是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。

我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。

在长期来往中建立了深厚的友情，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，经常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。

多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。

我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！

今生今世，我不会遗忘这份情意。

学生B：

我认为友情是一朵芳香的花她漂亮芳香，让人回味无穷。

假如我们不细心保管，会很快凋谢。

我在电视里看到这样一个报道：

一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计哄骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。

案发后，他坐了牢，判了重刑。

他的朋友受他的牵连、撤职观察，毁了大好前途。

我们在为他惋惜时，真的应当好好想想如何对待朋友。

学生C：

听两位同学谈了友情后，我不禁想起好朋友陈明。

去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。

陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最终他无声地走了。

一个月他来到我家，跟我道别，由于爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。

我拉着他的手，哭着不让他走……一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有士气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。

千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友情天长地久》表达对你的思念吧！

（吹奏完曲子后，深情望着远方大声说：

“陈明，你能听见吗？

—对——不—起！

”……掌声雷动。

）

精诚所至，金石为开，我们信任远方的陈明肯定能听到，由于这是真诚的召唤！

采访班主任胡教师，您对友情无价这个话题有什么感想呢？

班主任：

听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有；

还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。

（六）师生同唱一首歌《朋友》

逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。

元旦就要道了，你准备在空白贺卡写上一些怎样的祝愿呢？

（七）学生相互写贺词，互赠贺卡。

选几张语言美丽的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。

朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。

这一张张写满祝愿的贺卡道出我们对朋友的深厚友情。

真是――甲乙合：

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！

同学们预备开元旦Party，看，甜甜带着大家清扫卫生布置教室啦……

（八）表演情景剧：

元旦Party

班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜安排工作后，热火朝天地干起来。

只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。

一不当心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责备他，龙龙知道错了主动系挂在教室里全部的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。

啊！

教室多美丽呀！

龙龙的功绩不小嘛！

元旦Party就快开头了，同学们带着你的舞伴跳起来吧！

（九）舞蹈表演：

刨冰进展曲

纯粹的友情就像盛开的白莲纯净芬香，让人沉醉。

美妙的友情犹如幽雅的君子兰，正直公正，魅力无穷。

合：

让我们珍视友情，共同迈向幸福的此岸。

请让我们一起朗读一首《友情暖和》。

（十）配音诗朗读：

友情暖和

（十一）班主任讲话

同学们，人的一生中有很多感情是很珍贵的，其中之一就是友情。

的科学家培根说：

”李白也告知我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情意深。

所以同学们，请放开你的心承受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧！

你将获得无比的幸福和财宝。

请记住：

友情的桥梁会给我们带来信念和士气，足以让我们战胜全部的苦痛和磨难。

祝福你们和你们的朋友，架起友情之桥跨越胜利的此岸！

让我们来读一读宏大的人们对友情的赞美吧！

（十二）全班齐读名人名言。

（十三）主持人宣布主题班会完毕。

（在《友情地久天长》的音乐声中完毕。

【篇三】有关朋友的主题班会教案：

不能没有你——朋友

　　一、班会目的：

通过这次班会，增进同学们之间的友情，也使大家更多地发觉彼此的优点，熟悉到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友。

二、教学重点：

明白朋友的含义与分类、择友的原则，增加交友的力量。

三、教学难点：

分清真朋友与假朋友、益友与损友，明确交友的原则。

四、班会形式：

多媒体与争论发言相结合，穿插小品。

五、课前预备：

1、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进展筛选。

2、全班练习大合唱（《友情地久天长》）。

3、收集赞美友情，珍惜朋友的名言警句、优秀歌曲。

六、活动过程：

（一）主持人：

在现在这个社会中，随着竞争的剧烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。

而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们立刻就要进入高三，升学的竞争将更加剧