中考语文试题分类大全套课内文言文Word格式文档下载.docx

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周教颐借“莲”表达_____________________。

【答案】15．（3分，每题l分）①多②立③却，但是

16．（3分）对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。

对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?

17．（2分）用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。

（意思相近即可）

18．（5分）陋室（或陋室不陋）作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求（意思租近即可）

2.（2010·

山东省烟台市，7-13，×

分）文言文阅读（20分）

7．解释下列句子中加点的词。

（6分）

（1）村中闻有此人，咸来问讯　　　　　　　（　　　　　　　　　　　　）

（2）而或长烟一空　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　　　　　　）

（3）吾日三省吾身　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　　　　　　）

（4）虽我之死，有子存焉（　　　　　　　　　　　　）

（5）向吾不为斯役，则久已病矣（　　　　　　　　　　　　）

（6）宅边有五柳树，因以为号焉（　　　　　　　　　　　　）

8．翻译下列句子。

（4分）

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入别无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9．下面各项中加点词的意思相同的一项是（）（2分）

生于忧患而死于安乐征于色发于声而后喻

A．B．

安陵君因使唐雎使于秦不言而喻

国恒亡行拂乱其所为

C．　　　　　　　　　　　　　　D．

马无故亡而人胡则凡可以辟患者何不为也

10．下列各项中没有通假字的一项是（）（2分）

A．困于心衡于虑　　　　　　B．非夫人之物而强假焉

Ｃ．同舍生皆被绮绣　　　　　D．食之不能尽其材

11．翻译下面句子。

（2分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

12．选文首先采用了的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出

的论点。

13．在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么?

【答案】7．

（1）都

（2）有时（3）每天（4）即使（5）困苦不堪（6）把……作为

（评分：

6分。

每小题1分）

8．

（1）喜爱菊花，陶渊明以后很少听到了。

（2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

4分。

每小题2分，大意对即可）

9．B（2分）

10．B（2分）

11．（通过这些）使他的心惊动，使他的性格坚强，以不断增长他的才干。

12．举例论证（摆事实）忧患可以使人谋求生存，而安乐能够导致灭亡（答“生于忧患，

死于安乐”亦可）（评分：

2分。

每空1分）

13．参考答案：

国内要有坚持法度和能辅佐的贤士，国外要有敌国外患（评分：

大意对即可，答“入则有法家拂士，出则有敌国外患”也可）

3.（2010·

山东省聊城市，5-7，6分）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；

处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧；

然则何时而乐耶？

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

微斯人，吾谁与归？

5解释下加点的词．（2分）

①沙鸥翔集：

②不以物喜：

6翻译下面的句子。

（2分）

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

7“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”,“后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同？

（2分）

【答案】

4.（2010·

浙江省东阳市，17-20，9分）

隆中对（节选）（9分）

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；

天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

17．选出解释有误的一项（?

?

　?

）（2分）

（A）利尽南海（物资）?

威天下不以兵革之利（锋利）

（B）国险而民附（国都）?

此用武之国（地方）

（C）贤能为之用（他）?

子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）

（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系）?

此可以为援而不可图也（表示转折关系）

18．句子翻译（2分）?

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

19．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。

说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

用精炼的语言加以概括。

①曹操：

?

②孙权：

③荆州、益州：

④诸戎、夷越：

20．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。

结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？

简要概括三点即可。

（3分）

【答案】17B

18略

19此诚不可与争锋?

可以为援?

夺取、占领?

和、抚

20示例：

选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）

5.（2010·

浙江省宁波市，18-21，8分）

于是见公输盘。

子墨子解带为城，以牒为械。

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：

“吾知所以距子矣，吾不言。

”

子墨子亦曰：

“吾知子之所以距我，吾不言。

”

楚王问其故。

子墨子曰：

“公输子之意不过欲杀臣。

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，不能绝也。

楚王曰：

“善哉。

吾请无攻宋矣。

18.解释下面句子中加点词的意思。

①子墨子之守圉有余②在宋城上而待楚寇矣

19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）

A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣

B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也

C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械

D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也

20.用现代汉语翻译文中画线的句子。

吾知子之所以距我，吾不言。

21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？

【答案】18.①“圉”通“御”，抵挡；

②入侵。

19．B．

20．我知道你用来抵御我的方法，我不说。

21．明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。

6.（2010·

浙江省衢州市，17-20，9分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；

定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

17.解释下列句子中加点的词。

（3分）

（1）见藐小之物必细察其纹理

（2）徐喷以烟（3）鞭数十

18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。

A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）

C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）

19.用现代汉语写出下面句子的意思。

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？

17.

（1）观察

（2）慢慢地（3）打（鞭打）

18.A

19.果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。

（意思符合即可）

20.富有情趣（可爱），充满想像力。

7.（2010·

浙江省湖州市，17-19，8分）阅读下面的文言文，完成17一19题。

（8分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。

此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐，何至于此！

寡人喻矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”节选自《唐雎不辱使命》

17．解释下列句子中加点的词。

（3分）

①以头抢地耳：

②皆布衣之士也：

③长跪而谢之曰：

18用现代汉语写出下面句子的意思。

19．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？

【答案】17．①撞②平