建筑设计基础教案概论.docx

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建筑设计基础教案概论

XXXXXXX学校

备课本

任课教师：

任课学科：

建筑设计基础

授课班级：

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.09

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

低层和多层住宅设计

教学重点

和难点

低层和多层住宅各自的特点和优缺点

教学进程

讲课的大纲如下：

1.低层住宅设计

（1）低层住宅的基本特点。

（2）平面组合形式及其特点。

2．多层住宅设计

（1）多层住宅的基本特点。

（2）设计要点。

（3）平面类型及其特点。

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.11

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

高层、严寒、炎热地区住宅设计

教学重点

和难点

设计时要注意的问题

教学进程

授课的大纲如下

3．高层住宅设计

（1）高层住宅的基本特点。

（2）平面类型。

（3）垂直交通。

（4）消防疏散。

（5）应符合的城市规划的要求与多层住宅相似。

4．严寒地区住宅设计

（1）严寒地区住宅的基本要求。

（2）住宅设计中的保温。

（3）住宅的朝向与形式。

5．炎热地区住宅设计

（1）炎热地区住宅的基本要求。

（2）建筑朝向的选择。

（3）住宅建筑处理方式。

6.坡地住宅设计

（1）坡地住宅的基本要求。

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.16

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

工业建筑的功能组合

教学重点

和难点

工业建筑总平面设计的特点

教学进程

授课的大纲如下

一、工业建筑总平面设计中的功能组织

1.工业建筑总平面设计的特点

2.工业建筑总平面设计中的功能单元

3.工业建筑功能单元组织的依据

二、工业建筑总平面设计中的场地要求

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.18

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑设计表现方式

教学重点

和难点

四种基本的建筑设计表现方式

教学进程

授课的大纲如下

第一节建筑设计表现方式

一、建筑制图

二、建筑渲染图

三、建筑模型

四、方案草图

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.23

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑设计表现的内容

教学重点

和难点

七种基本的建筑设计表现的内容

教学进程

授课的大纲如下

第二节建筑设计表现的内容

一、建筑体积

二、建筑尺度

三、建筑材质

四、建筑环境

五、建筑设计意图

六、建筑空间

七、光影效果

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.25

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑总平面设计

教学重点

和难点

总平面设计的作用

教学进程

授课的大纲如下

第一节总平面设计

一、总平面设计的作用

1.处理建筑与环境的关系

2.处理建筑与地形的关系

3.进行外部空间的处理

外部空间的对比与变化

（2）外部空间的层次与序列

（3）外部空间的过渡性质

二、总平面设计的步骤

1.现场踏勘

2.现状分析

3.比例选择

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.10.30

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

复习前2章内容

教学重点

和难点

建筑的分类和分级，建筑工程设计的内容及住宅建筑的分类

教学进程

授课的大纲如下

第一章建筑概论

第一节建筑的本质

第二节建筑的基本构成要素

第三节建筑的分类和分级

第四节建筑结构的基本知识

第二章建筑设计基础知识

第一节建筑工程设计概述

第二节建筑设计的要求、依据和技术经济指标

第三节建筑工程设计的内容及住宅建筑的分类

第四节建筑设计的程序及阶段划分

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.01

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

复习第三、四章内容

教学重点

和难点

公共建筑、住宅建筑的功能组合

教学进程

授课的大纲如下

第三章各类建筑的功能组合

第一节公共建筑的功能组合

第二节住宅建筑的功能组合

第三节工业建筑的功能组合

第四章建筑设计表现

第一节建筑设计表现方式

第二节建筑设计表现的内容

第三节建筑设计表现基础训练的作用

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.06

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑平面设计

教学重点

和难点

平面设计的作用

教学进程

授课的大纲如下

一、平面设计的作用

1.解决建筑的使用功能问题

（1）创造合理的单元空间。

1）活动空间对单元空间的限定

2）物理环境对单元空间的要求

（2）解决建筑内部交通问题。

（3）合理布置和组合空间。

2.创造生动而富于表现力的空间形式

（1）创造富于表现力的单元空间形式。

（2）创造富于节奏变化和韵律感的序列空间。

（3）创造层次分明、形态多变的复合空间。

（4）创造空间的渗透性与层次性。

二、平面设计的比例选择及表现形式

三、平面设计与总平面设计的关系

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.08

教具准备

期中考试

教学目的

期中考试

教学重点

和难点

期中考试

教学进程

期中考试

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.13

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

试卷评讲

教学重点

和难点

试卷评讲

教学进程

试卷评讲

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.15

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

立面设计

教学重点

和难点

建筑的立面处理

教学进程

授课的大纲如下

第三节立面设计

建筑的立面处理，包括比例、门窗排列、入口及细部处理等。

在建筑中，无论在平面还是空间之间，有一定的尺寸关系就会产生比例关系，如果该比例和谐协调，就会产生良好的比例效果，给人以美感。

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.20

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

剖面设计

教学重点

和难点

剖面设计的作用

教学进程

授课的大纲如下

第四节剖面设计

一、剖面设计的作用

二、剖面图的画法

1.剖面位置的选择

2.画法及要求

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.22

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

点与建筑造型、线与建筑造型

教学重点

和难点

点在建筑中的应用、线在建筑中的应用

教学进程

授课的大纲如下

第六章建筑的造型设计与形体整合

第一节建筑形体的构成要素

一、点与建筑造型

1．点的概念与特性

2．点在建筑中的应用

二、线与建筑造型

1．线的概念与特征

2．线在建筑中的应用

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.27

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

体与建筑造型、面与建筑造型

教学重点

和难点

体的造型方法、面在建筑中的应用

教学进程

授课的大纲如下

三、面与建筑造型

1．面的概念与特征

2．面在建筑中的应用

（1）面的形象与表达。

（2）面的形状。

（3）面的色彩与质地。

（4）面的范围。

（5）面的组合。

四、体与建筑造型

1．体的概念与特征

（1）光显性。

（2）时空性。

（3）无框架性。

2．体的造型方法

（1）削减法。

（2）添加法。

（3）组合法。

3．体的连接

（1）平接。

（2）咬接。

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.11.29

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

虚实处理与建筑造型、质感与建筑造型、色彩与建筑造型

教学重点

和难点

建筑造型中的虚实形态、色彩在建筑造型中的应用

教学进程

授课的大纲如下

五、虚实处理与建筑造型

1.建筑造型中的虚实形态

（1）实形态。

（2）虚形态。

2.虚实与建筑性格

3.虚实与建筑构图

（1）主从。

（2）整体。

（3）节奏。

（4）连接。

六、质感与建筑造型

七、色彩与建筑造型

1.色彩的三要素

2.色彩的和谐

3.色彩在建筑造型中的应用

（1）加强造型。

（2）丰富造型。

（3）纯化造型。

（4）完善造型。

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.12.04

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑造型设计的原则与方法

教学重点

和难点

建筑造型设计的具体方法

教学进程

授课的大纲如下

第二节建筑造型设计的原则与方法

一、建筑造型设计的原则

二、建筑造型设计的具体方法

1.主从法

2.母题法

3.重点法

2012——2013学年第1学期

课程名称

建筑设计基础

课程性质

考试

总课时

72

授课时间

2012.12.06

教具准备

教材和课件，进行多媒体教学

教学目的

建筑的形体整合

教学重点

和难点

建筑形体整合的基本原则

教学进程

授课的大纲如下

第三节建筑的形体整合

一、外部形体是内部空间的反映