部编版一年级上册语文全册单元提升练习Word格式.docx
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五、看图读一读,对的画“√”,错的画“×
”。
六、按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。
七、看图,把错乱的卡片整理成通顺的一句话。
八、读儿歌,回答问题。
房 子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。
1.用“ ”画出儿歌中是整体认读音节的字。
（画学过的,相同的字只画一次）2.找出儿歌中的一对反义词。
（ ）——（ ）3.模仿儿歌填一填。
（不会写的字用拼音代替）（ ）是（ ）的房子。
九、看图写话。
图上的小朋友们在干什么?
把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
参考答案一、提示:
认真抄写,注意书写规则。
二、ju qu huo suo ruo三、luó
jú
四、1.o l z b 2.n t w五、mǎyǐ luó
bo jú
huā lǐhé
六、qì
chē七、tù
zi huá
huá
tī.八、1.子 池 是 2.大 小 3.天空 白云九、提示:
小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。
第三单元提升练习一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢?
想一想,再写下来。
二、找出韵母写下来。
xué
lú
n cà
idānɡ chè
n jūnhuǐ liú
三、拼一拼,写一写。
b—à
n→ t—ōu→n—iú
→h—ú
n→d—i—à
o→j—ü
é
→四、看图,把音节补充完整。
五、你的书包里有什么?
有的就在○里涂上红色。
六、把下列音节组成句子。
1.huāchuāndié
hú
yīxīn 2.jié
tú
n hǎi biǎomù
yǎn七、把音节送到合适的图片下。
bá
icà
i chá
bēi pá
iduì
wūɡuī fēijī bá
itù
八、照样子,写一写。
例:
ch chīmāmɑxǐhuɑnchīshuǐɡuǒ. 1.inɡ yīnɡ 2.ü
n yú
n 九、读儿歌,回答问题。
huà
wǒshì
yì
mí
nɡxiǎohuà
jiā,ɡěizá
ndì
qiú
zhānɡhuà
.huà
lá
ntiān,huà
iyú
n,huà
lǜcǎo,huà
hó
nɡhuā,zà
ihuà
zhīxiǎoniǎojià
ozhāzhā.wǒmenshēnɡhuó
zà
idì
à
ihù
huá
njì
nɡměihuà
tā.“我”给地球画画时,画了哪些景物?
用“?
?
”画出。
十、看图写话。
图上画了些什么,你能看图写几句通顺的话吗?
参考答案一、ɑn en un ü
n in二、ü
e un ɑi ɑnɡ en ü
n ui iu三、bà
n tōu niú
hú
n dià
o jué
四、xiǎohó
u wōniú
lá
ohǔ dà
ishǔ lǎoyīnɡ chēlú
n五、提示:
根据自己的实际情况来选择。
六、1.huā hú
dié
chuān xīn yī.2.hǎi tú
n biǎo yǎn jié
mù
.七、wūɡuī bá
pá
chá
bēibá
i fēijī八、1.lǎoyīnɡzà
ikōnɡzhōnɡfēi.2.bá
nxià
nɡmiá
nhuātá
nɡ.九、红花 小鸟 绿草 白云十、提示:
三个小朋友在老师办公室前种树。
第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“ ”。
二、读拼音,写笔画。
三、加一加,成新字,再组词。
四、一字组多词。
（不会写的字用拼音代替）五、看图辨四季。
（不会写的字用拼音代替）六、把句子补充完整。
1.弯弯的月儿像 ,还像 。
2.红红的太阳像 ,还像 。
七、根据课文内容填空。
1.南飞的大雁,一会排成个 ,一会儿排成个 。
2.江南荷塘景色美,小鱼在莲叶的 、 、 、 面玩耍。
秋 姑 娘秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的 ,葡萄是她的 ,红枣是她的 ,风铃是她的 。
2.秋天还有什么水果成熟了?
请画一画吧。
3.一年有四季,分别是 、 、 、 。
（15分）图上的小朋友在什么地方?
他在干什么?
认真看图,用几句话写一写图上的内容吧。
参考答案一、qiū lá
n xīnɡ zuò
liá
n shuō二、乚 三、里水里 可可是 叶叶子四、白天 春天 心里 手里 里面五、冬 夏 春 秋六、1.香蕉 眉毛 2.气球 火球七、1.“人”字 “一”字2.东 西 南 北八、1.脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声2.提示:
画一画秋天成熟的水果即可。
3.春 夏 秋 冬九、提示:
一个小男孩正在爬树,想去掏鸟蛋,这时小鸟正好飞回来。
2016-2017学年上学期一年级期中检测卷班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼音连连看。
（7分）按复韵母的顺序连一连。
连完后,会发现,连成了一棵 。
复韵母一共有 个。
二、将声母和韵母拼成音节写在花盆里。
（6分）三、看拼音,写笔画。
（6分）四、汉字加减法。
（17分）1.加一笔成新字。
（5分）2.加一加成新字再组词。
（12分）五、读拼音,写词语。
（16分）六、比一比,再组词。
（8分）七、根据课文内容选择合适的序号填一填。
（8分）1.①闪闪的 ②小小的 ③蓝蓝的 ④弯弯的月儿 船天 星星2.①尖尖 ②圆圆 ③弯弯 ④顽皮荷叶 草芽雪人 谷穗八、看图写句子。
（不会写的字用拼音代替）（9分）九、读儿歌,回答问题。
（8分）1.根据儿歌内容连一连。
（3分）金色 红色 白色棉花 菊花 枫树2.小朋友,你觉得秋姑娘还会给谁染发呢?
染成什么颜色?
（5分）十、看图写话。
（15分）小朋友们出去找秋天啦,他们看到了些什么呢?
用几句话写一写秋天的美景吧。
参考答案一、树 9二、xué
n shēng qǔ dāi jù
n三、乚 四、1.二 目 土 大 子 2.目 耳目 天 天空 四 四个 可 可是五、叶子 上下 大人 日子天上 东西 一个 里头六、七、1.④ ② ③ ① 2.② ① ④ ③八、1.蜜蜂在花丛中跳舞。
2.太阳出来了,小芽长高了。
3.小弟弟爱读书。
九、1.金色—菊花 红色—枫树 白色—棉花2.给苹果染红发。
给葡萄染紫发。
十、提示:
可以写秋天的落叶。
第五单元提升练习一、拼一拼,连一连。
二、读拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。
五、读句子,用“○”圈出意思相反的字。
1.远处的山,近处的水,都那么美。
2.妈妈每天一大早就出门,很晚才回家,真辛苦。
3.每天,国旗和太阳同升起,伴夕阳同降落。
六、根据课文内容填空。
1. ,黄土变成金。
2.升国旗时,我们 。
3.当看到同学浪费粮食时,我会用诗句“ , ”教育他。
文 具 歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!
1.儿歌提到了哪几种文具用品?
在儿歌中画“ ”。
2.你学习的好伙伴还有哪些?
写下来和大家分享吧。
3.在正确的说法后面画“√”,错误的画“×
（1）学习用品和“我”的成长永相伴。
（ ）
（2）我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
（ ）（3）铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
（ ）八、看图写话。
图上画了谁?
他们在干什么?
认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
参考答案一、书—shū 校—xià
o 国—ɡuó
桃—tá
o 条—tiá
o 森—sēn 美—měi 变—bià
n二、山林 小鸟 五人 立正三、四、①③⑤⑧ ②④⑥⑦五、1.六、1.众人一条心2.立正,向国旗敬礼3.谁知盘中餐 粒粒皆辛苦七、1.铅笔 尺子 田字本2.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
3.
（1）√
（2）×
（3）√八、提示:
老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫和小老鼠在拔萝卜。
第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“ ”。
二、按要求写字。
三、读拼音,写词语。
四、汉字加减法。
1.加一笔成新字,再组词。
问（ ） 云（ ）2.部件相加再组词。
门+口=（ ）扌+巴=（ ）五、读句子,写字词。
六、看图,把句子补充完整。
1.青蛙写诗啦, 、 、 来帮忙。
2.小时 ,呼作 盘。
又疑瑶 镜,飞在 端。
画 圈 圈一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?
哦,是小蜻蜓在排练。
四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?
哦,是小鱼在吹泡泡。
七圈、八圈……许多圈,谁在水上画圈圈?
哈,是小雨点儿在蹦跳!
1.短文中写了 、 和 在水面上画圈圈。
2.连一连。
小蜻蜓蹦跳小 鱼在水上排练小雨点儿吹泡泡 3.你喜欢这首儿歌吗?
为什么?
参考答案一、yǐnɡ bɑ xiě ɡè
nɡ lǜ二、1.比 把 从2.个 下 半三、不在 很好 下雨 我们 一个 一半四、1.间 中间 去 去年2.问 问好 把 一把五、1.巴 比 长 2.以后 把六、1.一把伞 2.红灯笼七、1.小蝌蚪 水泡泡 一串水珠2.不识月 白玉 台 青云八、1.小蜻蜓 小鱼 小雨点儿2.1.小蜻蜓—在水上—排练
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