人教版七年级下册生物全册精编创新导学案36页文档格式.docx

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2．人类进化过程中几个方面的重要变化。

3．通过本节课的学习，你们都明白了些什么呢？

想到了些什么呢？

【达标拓展】

1．下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）

A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类的亲缘关系最近

C．类人猿与人类都起源于森林古猿

D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同

2． 

下列人类的基本特征中，不是伴随直立行走出现的是（）

A．后肢增长B．骨盆变短变宽C．语言的产生D．脊柱呈S形

3．是进化论的建立者。

他认为人类和现代的共同祖先是森林古猿；

下到地面生活的森林古猿，由于的改变和自身的变化，一代一代地向着的方向发展，肢解放出来，臂和逐渐变得灵巧，能使用和制造。

【教学反思】

第一章第二节人的生殖

1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。

2．描述受精过程以及胚胎发育过程。

3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。

一、观察图片4-3到4-6并阅读P8内容，完成下列问题：

1．4-34-5，分别标出图4-44-6中各生殖器官的名称。

2．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是；

女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。

3．睾丸的功能是和；

卵巢的功能是和。

4．子宫是的场所。

二、阅读课文并观察图4-7，找出以下问题的答案，看谁找得最好。

1．人的生殖细胞包括产生的和产生的两种。

2．受精是指和相结合的过程。

3．受精卵形成的部位是。

4．受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。

三、阅读P10及P9上边小字内容，完成下列问题：

1．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。

2．胎儿生活在子宫内半透明的液体中，通过、从母体获得

和；

胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。

3．胎儿与母体进行物质交换的器官是。

四、阅读课文P11~12观察图4-10，完成下列问题：

1．分娩是指。

2．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天，故有十月怀胎，一朝分娩之说。

3．正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。

在产出前，胎儿的正常体位是

向下。

1．讨论你认为在男女生殖系统中，最重要的生殖器官应是哪一个？

为什么？

2．胎儿与母亲的血液是相通的吗？

3．怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。

父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？

1．一个人的生命是从开始的。

2．睾丸的功能是。

3．子宫是的场所。

4．受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。

5．从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫。

6．胎儿从母体获得，同时等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是。

第一章第三节青春期

1、识记人体的生长发育的几个阶段。

2、识记青春期男女身高生长发育的特点。

1、了解青春期生长发育的特点。

2、了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去对待。

一、青春期形态发育的显著特征是什么？

脑的发育有什么特点？

青春期发育的突出特征是什么？

在青春期之前，生殖器官的发育处于什么状态？

二、什么是第二性征？

男性的第二性征表现在哪些方面？

女性的第二性征表现在哪些方面？

三、青春期的心里变化：

（1）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。

从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段——第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，第二阶段就是青春发育初期。

（2）、青春期发育的特点——身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。

总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。

你怎样安全的度过青春期？

1.青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（ 

）

A.可以使人的脑发育完善 

B.使人体各部分协调发展C.为一生的健康打下良好的基础 

D.是思维判断能力最强的阶段

2.进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ 

A.输卵管和输精管B.子宫和精囊腺C.卵巢和睾丸D.子宫和前列腺

3.进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。

下列哪一项不是在变声期应该注意的事项（ 

A.不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑B.不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C.避免着凉、感冒。

着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D.尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育

4.下列不属于青春期显著特点的是（ 

）。

A.神经系统的功能明显增强 

B.内脏器官的功能健全C.生殖器官开始发育到成熟的阶段D.开始迅速发胖

5.青春期开始年龄一般（）。

A.男比女早两年B.男比女晚两年C.男女同步无差异D.因个体不同而无规律

6、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。

这是由于（ 

A、内脏功能的健全B、神经系统和激素的调节作用C、生殖器官的成熟D、同化作用占优势

第一章第四节计划生育

1．说出我国计划生育的目标和具体要求。

2．认同我国实行计划生育的基本国策。

运用数学分析，推算方法，说出我国人口增长趋势和晚婚晚育的意义。

一、人口与资源：

我国部分资源状况？

二、我国人口的控制：

计划生育的目标是什么？

具体要求又是什么？

请大家带着以上问题看书自学“计划生育”部分，找出答案。

我国在一些地区流行“多子多福”的说法，你认为对吗？

1.关于计划生育的目的，下列说法正确的是（ 

）。

A.一对夫妇只生育一个孩子 

B.人口太多，国家负担太重C.晚婚、晚育、少生、优生 

D.控制人口数量，提高人口素质

2.下列哪一条不是由于人口增长过快引起的（ 

A.人均占有的水、能源等资源减少 

B.耕地面积迅速减少C.地球表面的陆地面积减少 

D.森林和草原的面积减少

3.我国现在提倡晚婚的年龄是（ 

A.男24周岁，女22周岁B.男22周岁，女20周岁C.男25周岁，女23周岁D.男26周岁，女24周岁

4.有关我国计划生育的具体要求，下列说法不正确的是（ 

A.晚婚就是规定男女必然25岁以后才能结婚B.晚育就是提倡婚后推迟2—3年再生育C.少生就是稳定一个低生育水平D.优生就是通过婚前检查等措施，避免生出有遗传疾病的孩子

5.控制人口增长的有效办法是（ 

A.晚婚B.晚育C.少生D.优生

第二章第一节食物中的营养物质

2011-2-19

①说出人体需要的主要营养物质。

②知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。

主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。

1、不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同？

2、细胞的生活离不开物质和能量。

那么，食物中的营养物质与体细胞所含物质有什么联系？

3、糖类、蛋白质、脂肪对人体有什么作用？

它们又是靠哪些食物提供的？

阅读第22页的课文，并填写下表：

作用

来源

蛋白质

糖类

脂肪

通过学习我们知道糖类是人体生命活动所需能量的主要来源，那么是不是吃糖越多越好呢？

（一）选择题

1、人体内主要的供能物质是（　　）

A、蛋白质　B、脂肪　C、糖类　D水

2、人体内备用的能源物质是

A蛋白质B无机盐C脂肪D糖类

3、牛奶中含有较多的，可以促进身体的生长，增强体质。

所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶

A蛋白质、钙B蛋白质、糖类C维生素A、钙D维生素A、糖类

4、你认为同质量下列物质中含蛋白质最多的是（）

A馒头B豆腐干C牛乳D肥肉

5、青少年处于生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的蛋白质。

下面有关蛋白质在人体作用的叙述，不正确的是（）

A是构成人体细胞的基本物质B人的生长发育、组织更新离不开蛋白质C能为人的生理活动提供能量D是人体的主要供能物质

（二）、填空题

1、食物中的营养物质有：

__、、、、、。

其中 

、 

都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。

2、组成细胞的主要有机物是：

、、并确为生命活动提供能量。

3、储存在人体内的一般是备用能源物质。

4、人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开。

5、病人不能正常进食时，需要点滴葡萄糖液，是因为_________________________。

6、病人几天吃不下食物，身体明显消瘦是因为贮存在体内的__________等营养物质消耗多而补充少。

第二章第二节消化和吸收

1.说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成；

2.说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用；

3.阐述食物的消化的过程。

1.探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。

2.分析小肠的结构与功能相适应的特点。

1、说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成；

消化系统的消化道和消化腺各部分的作用。

2、通过思考并结合自己的体验，回答口腔内与消化有关的结构及其主要作用。

3、阅读资