七年级政治不一样的环境不一样的我测试题Word下载.docx

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C　（此题考查我们对不良诱惑的认识。

解答此题可根据其组合选择的特点，运用排除法寻找其组合的题肢全部符合题目要求的选项。

如果其中有一个组合的题肢是不符合题目要求的，那么该组合选项则整体上不能满足题意的要求。

本题⑤是不良嗜好，⑥具有两重性，⑦是每个人的正常的心理需求，所以含有这三个选项的组合答案都不是应该选择的。

3.中学生张某受录像的影响总想过花天酒地的生活，他便与同学李某在校门口抢劫低年级学生的零花钱。

对张某的行为正确的看法是

A.张某的行为是强行向他人索要财物的违法行为

B.张某的行为并不触犯法律

C.张某是在杀富济贫

D.张某应当向自己的父母要钱

A　（此题题干结合我们身边发生的鲜活事例命题，避免了我们的死记硬背。

培养了我们从客观性试题“死”的答案当中挖掘出“活”的灵性来。

让我们充分认识到这种行为的违法性，培养和树立我们的法制观念。

4.下列观点正确的选项是

①勇敢的人敢于战胜诱惑　②勇敢的人不会有不良诱惑　③聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑　④聪明的人不会拒绝不良诱惑

A.①②B.②③C.①④D.①③

D　（这是一道观点判断类型的单项选择题，试题考查我们对不良诱惑能否抗拒的正确认识。

因为任何人都可能遇到各种各样的物质上或精神上的诱惑，不存在一生中从不面对诱惑的人。

所以题肢②排除在正确答案之外。

通过恰当的方法任何诱惑都是可以拒绝的，所以题肢④也被排除。

只有D是完全正确的组合选项。

5.现代社会存在太多的诱惑，它们总是展示迷人的一面，引诱我们渐渐远离自己的理想与目标。

每个人都会面对种种诱惑。

我们做作业时，会受到游戏的诱惑；

小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑；

官员会受到贿赂的诱惑；

减肥者会受到食物的诱惑；

而我们每个人都会受到金钱的诱惑。

下列对摆脱不良诱惑的做法错误的是

A.当面对诱惑时，最有力的支持来自于你自己

B.内心坚定的自制力是抵御引诱的有力武器

C.率性而为，顺其自然

D.科学态度和清醒的头脑

C　（这道选择题，考查我们能否科学认识到抗拒不良诱惑的实质是对人的坚强意志的考验，是对人的理智自制力的考验。

所以正确的观点是A、B、D，C选项的意思是放纵自己的行为，这在面对各种不良诱惑时是非常危险的。

而题干要求选取错误的选项，故选择C。

6.某天你来得早，到了班级，看见几个同学在秘密看一本杂志，你也很好奇过去一看，原来是不健康书籍，你该怎么办?

A.赶快离开，通知家长或老师B.也很感兴趣，和他们一起看

C.别人看我也能看D.装作看不懂，躲避在一旁

A　（这道选择题，考查我们对抗拒不良诱惑的方法的知晓情况。

但题肢四个选项的编制非常“灵活”，全部是我们实际情况中可能遇到的现象。

通过这种方式能够检验我们的道德实践情况，即是否能在“晓之以理”的情况下“导之以行”，B、C、D选项放纵我们受不良诱惑，腐蚀自己的行为，这在面对各种不良诱惑时是非常危险的。

我们应当采取拒绝不良诱惑的方法，比如A项求助法，故选择A。

7.小勇从小就有偷拿别人东西的不良习惯。

中学毕业后又多次入室盗窃他人钱财，一次在抢劫他人财物时被抓获，受到了刑罚处罚。

这说明

A.犯罪往往是从不良行为和一般违法开始的

B.违法行为和犯罪行为没有什么区别

C.有一般违法行为的人一定会犯罪

D.一般违法和犯罪行为没有什么联系

A　（一般违法和犯罪之间既有区别，又有密切的联系，两者之间没有不可逾越的鸿沟，因此，B、D是错误的。

因为有一般违法行为的人，如果及时改正，并不一定发展成为犯罪，故C项是错误的。

8.小明路过一家录像室，老板拦住他悄悄地说：

“今天刚来了一部新片，非常刺激，进去看看吧，打五折优惠。

”小明犹豫不决。

你认为小明应该

A.看看没有什么关系B.就看一次，下不为例

C.抵制诱惑，坚决不看D.看一下内容简介再决定

C　（在生活中，我们要自觉地抵制不良诱惑。

不良诱惑会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响，因此，不论再刺激的新片，我们都坚决不看。

故选C。

9.一天早上，某校初二学生小伟在上学路上遇到本班同学小涛。

小涛对他说：

“今天下午是思想品德、历史课，没有什么意思，咱们干脆就别去学校了，到网吧去玩游戏吧。

”此时，小伟的正确做法是

A.认为小涛是有道理的，跟小涛一起去玩游戏

B.告诉小涛逃学是错误的，要抵制不良诱惑，劝说他与自己一起去上学

C.对小涛说：

“你想上网就去吧，我对上网不感兴趣。

”

D.对小涛说：

“旷课是违反学校纪律的，要上网就今天晚上去玩个通宵!

B　（对于不良诱惑，我们应当坚决拒绝，果断地对它说“不”。

同时也要劝说自己的同学自觉抵制这种逃学上网行为。

10.据2010年公安部门的调查，青少年吸食摇头丸、冰毒等毒品的人数呈上升趋势，并且有半公开的特点。

对青少年吸食毒品，应当这样认识

A.是一种时尚，可以谅解B.是个人爱好，应当允许

C.是生活小事，不予计较D.是违法行为，应当受到法律制裁

D　（吸毒，轻者违反了《治安管理处罚条例》，属于一般违法行为；

重者会诱发刑事犯罪，理应受到法律的制裁。

11.2010年4月，滨州市某中学的学生会干部收到某印刷厂寄来的书刊征订单，其中介绍了该书刊的一些不健康的故事情节。

该生立即将邮件上交学校，并要求上报公安机关。

该地公

安机关对此印刷厂进行了调查和严肃处理。

这件事表明

A.严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊

B.严禁任何组织和个人向学生和老师推销书刊

C.青少年要提高警惕，以抵制社会上的不良诱惑

D.学生的一切活动都要报告学校和司法部门

C　（青少年应掌握自觉抵制不良诱惑的方法和途径，以保护自己，净化我们成长的环境。

二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。

每题3分，共18分）

12.目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。

学生张某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业。

家长和老

师怎么劝他也不听，最后发展到离家出走。

这一事实告诉我们

A.生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱

B.不良诱惑会影响学业，危害人们的身心健康

C.我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑

D.青少年要学会拒绝，决不能上网

BC　（解答此题，一定要认真阅读题干中的事例，然后分析得出给我们的启示，虽然生活中存在着不良诱惑，但是只要青少年学会自我保护和自我约束，就能自觉地抵制不良诱惑，因此，A项是错误的。

D项也是错误的，青少年要学会拒绝不良诱惑，但是对于上网问题一定要辨证认识，上网有助于扩大知识面，拓宽视野；

但是如果沉湎于网吧，则会影响学习乃至荒废学业。

B项说明的是不良诱惑的危害。

C项是告诉我们要学会抵制不良诱惑，因此是正确的。

13.违法行为是指

A.违反《刑法》的行为

B.凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为

C.违背道德规范的行为

D.违反治安管理法规的行为

B　（此题旨在考查对违法行为含义的识记能力。

违法行为是指凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

题肢A和D都是违法行为中的一部分，不全面；

题肢C违背道德规范，并不是违法行为。

因此，只有题肢B是正确的。

14.最高人民法院于2003年12月22日对刘涌组织、领导黑社会性质犯罪一案再审作出终审判决，判处刘涌死刑，立即执行。

这一案例表明

A.犯罪是具有严重社会危害性的行为B.犯罪是一种触犯刑法的行为

C.犯罪是一种一般违法行为D.犯罪是应受到刑罚处罚的行为

ABD　（这是一道材料式选择题，它以刘涌案为载体，考查对犯罪的认识。

题肢A、B、D符合题意。

题肢C错误，犯罪是严重违法行为，一般违法行为指的是民事违法行为和行政违法行为。

15.初中生黄某，经常逃学，受社会上不良影响沾染了盗窃的恶习，先后被公安机关拘留过3次。

但是他屡教不改，一次他潜入一居民家中窃得人民币4000元，后被公安机关抓获，

并被法院判处有期徒刑3年。

在此案例中，黄某

A.被公安机关拘留3次属于刑事处分

B.窃得人民币4000元是犯罪行为

C.被人民法院判处3年有期徒刑属于承担民事责任

D.从违纪、违法到犯罪，启示青少年要遵纪守法、防微杜渐

BD　（认真分析案例不难看出，黄某被公安机关拘留，属于行政违法行为而不是刑事处分，故A错误；

被人民法院判处有期徒刑属于刑法处罚而不是民事责任，因此C是错误的。

正确答案是B、D。

16.丁某私自在别人家的电话线上搭接线路，拨打信息台，致使他人欠下巨额话费，最终使自己受到了法律制裁。

丁某的行为

A.具有严重的社会危害性B.触犯了刑法

C.属于民事违法行为D.应该受到刑罚处罚

ABD　（解答此题的关键在于仔细审题。

丁某的行为致使他人欠下巨额话费，侵犯了公民的合法权益，破坏了社会秩序，显然具有社会危害性。

这种危害性的程度如何，关键的字眼在于“巨额”上。

因此，丁某的行为具有严重的社会危害性，故题肢A正确。

严重危害性是犯罪的最本质特征，因此得出题肢B和D符合要求。

17.一般违法与犯罪有密切的联系，因此我们应该

A.加强思想品德修养，防微杜渐

B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

C.大错不犯，小错尽量少犯，有一点没关系

D.树立法律意识，增强法制观念

ABD　（懂得了一般违法和犯罪的关系，我们应该预防违法犯罪，只有防微杜渐，才能防患于未然。

因此，A、B、D符合题意。

C是错误的，因为小错很可能发展成大错，不良行为和严重不良行为，都有可能发展成为违法犯罪。

三、简答题（32分）

18.读图，回答下列问题。

（1）这幅漫画的寓意是什么?

（4分）

（2）这对我们青少年有什么启示?

（6分）

提示：

本题是一道以漫画为背景材料的问答题，主要考查对毒品危害性的认识，还考查对漫画的观察理解能力、分析能力和语言表达能力。

观察漫画时，一定要仔细看清慢画中人物的形态、表情等，理解其情景氛围；

同时，要公正客观地运用所学知识加以评价。

此题要通过观察漫画，充分认识毒品及毒品犯罪的危害性，达到规范自己的言行，引以为戒，并敢于同毒品犯罪作斗争。

参考答案：

（1）这幅漫画的寓意是：

吸毒一口，掉入虎口；

贪图一时痛快，毁掉一生幸福

。

（只要言之有理，即为正确。

）（4分）

（2）这幅漫画启示我们：

禁毒斗争，事关国家兴旺、民族兴衰，我们中学生应自觉抵制不

良诱惑，珍爱生命，拒绝毒品。

一方面，要积极宣传禁毒的重要性，依法律己，决不吸

食、注射毒品；

另一方面，要积极同毒品犯罪行为作坚决地斗争。

19.某校初二学生王永在刚入学时，严守学校纪律，学习认真，成绩优异。

在一个偶然的机会里，结识了社会上的小混混，便整天与他们泡在一起，沉溺于游戏厅，还经常浏览网上的不良信息，学习成绩直线下降。

请你帮助王永同学改正自己的不良行为。

（10分）

此题主要考查学生是否掌握了抵制不良诱惑的方法和途径