温州市中考语文试题及答案文档格式.docx

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“人无远虑，_______________。

（8）_______________，后天下之乐而乐。

（9）赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是：

_______________，_______________。

（10）登高望远，视野开阔，豪情满怀，壮志凌云。

只要有王安石登飞来峰时“_______________，_______________。

”的见识和胸襟，你在未来的人生旅途中就能把握自己，不会迷惘。

3.名著阅读。

（6分）

（1）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，任选两幅，根据图意和图上文字写出人物姓名和绰号。

（2分）

“这一球踢出小乾坤”“不是山神庙前撞着小鬼，梁山就无缘了”“要是没撞着牛二，宝刀早就卖成了”

（图一）（图二）（图三）

我选图（）和图（），人物分别是_______________和_______________。

（2）下面这段心理描写选自哪一部作品？

请写出书名。

有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；

可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？

他狠了心。

买上车再说，买上车再说！

有了车就足以抵得一切！

（3）阅读下面《简爱》中男女主人公的一段对话，写出简为什么事离开罗切斯特。

“你走了，简？

”

“我走了，先生。

“你离开我了？

“是的。

“你不来了？

你不愿来抚慰我，拯救我？

——我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？

（4）语文综合性学习。

（8分）

《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。

为了使刊物更贴近生活，编辑部邀请同学参加编辑工作。

（1）右图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。

请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。

（45字以内）（3分）

（2）刊物新增的栏目要拟一个栏目名。

请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（）（2分）

A.成长笔记B.名作品悟C.咬文嚼字D.社会万象

入选作品

《守望生命的麦田——我读塞林格《麦田里的守望者》

《三毛的“撒哈拉”：

沙漠中的人生绿洲》

《圣洁的情感，深邃的意境——读泰戈尔<

吉檀迦利>

有感》

（3）刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。

下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。

（3分）

材料一：

青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。

我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢的读，慢慢地培植起深厚根基。

材料二：

在一篇稿子写完以后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。

遇到句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。

至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之供。

二、现代文阅读（30分）

（一）（17分）

鹰

周涛

（1）雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕吼着，很有张力。

这时，肯定是上帝让他在偶然建一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物！

他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。

近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的天空的遗物！

这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。

（2）它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多；

而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。

它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。

就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。

（3）他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。

那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。

它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。

他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。

得来得容易，便也没多少珍惜和遗憾。

他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。

而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。

（4）后来，天放晴了。

（5）他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言》，那里边有些话他现在还记得：

“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部、至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。

还有：

“畜牲是不懂，但它并不装懂。

我们什么也不懂，但偏要装懂。

（6）当他隐约觉得似乎忘记了什么而伸着懒腰走出屋门的时候，矮屋顶上的声响提醒了他。

他转过头，看见那涂满泥浆的老树根活了。

（7）它正拍打着翅膀，头颈向前伸着。

（8）它已经完全晒干了，洗净了，在阳光下变得生气勃勃，每片灰赭色的羽毛都鳞光闪闪，它仿佛变成了另一个东西，大了几倍，翅膀凌空扇动时有一种气势，一副雄姿。

这是它离开屋顶的前几秒钟，恰恰被他看见。

（9）他站在那儿没动，根本没有打算扑上去抓它，只是眼睁睁地望着它起飞。

甚至心里还暗暗替它担着一份心，害怕它丧失了飞的能力。

（10）它飞了，先是低低地滑翔，有时候离地面很贴近，像个小孩做的飞行玩具。

不一会儿，它就升起来，飞进了天空，盘旋，徜徉，就在这屋顶的上空，遥远成一个黑点。

（11）他仰起脸，注视着它，看那黑点儿的移动，看那放晴了的天空中___________（A.大朵大朵爆裂B.朵朵漂浮）在阳光下的云，这时，他觉得那只鹰神奇而又陌生。

（原题为《天空》，有删改）

【注释】

（1）箴言：

规劝告诫的话。

5.文中第（3）段中写到“他是被那家伙的可怜相给蒙骗了”。

为什么说“他”被鹰“蒙骗”了？

结合全文，简要概括原因。

6.文中第

（2）段和第（8）段画线句写了鹰翅膀和羽毛前后的变化，结合具体词语说说这样写的作用。

（4分）

7.根据上下文，为第（11）段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。

8.文中第（5）段《箴言》中的两句话，意味深长，是理解本文的关键，仔细品读这两句话，你感触最深的是什么？

结合全文加以阐述。

（二）（13分）

XX百科：

蒋勋

【百科名片】

中文名

代表作品

《蒋勋说<

红楼梦>

》《汉字书法之美》《孤独六讲》等

民族

汉族

个

人

荣

誉

1995年中兴文艺奖

1997年吴鲁芹文学奖

2003年图书金鼎奖

2005年第四十届广播金钟奖

2009年第十三届台北文化奖

2010年年度散文奖

出生地

西安

居住地

台湾

出生年份

1947年

【艺术人生】

蒋勋，是台湾文化圈里公认的全才。

1972年蒋勋到法国巴黎大学艺术研究所求学。

1976年返台湾后，先后执教于文化、辅仁大学及东海大学。

2000年，他辞去东海大学美术系主任的职务。

他驰骋于文学领域，以诗歌吟诵激情，用散文细说生活，用小说反映人性。

其文笔清丽流畅，说理明白无碍，兼具感性与理性之美，有小说、散文、艺术史、美学论述作品数十种。

他翱翔于书画天空，多次举办画展。

第一次画展，就以六十多件水墨作品，深获各界好评。

他深谙书法，书风兼具颜真卿的气势宏浑和魏碑的苍劲明快，认为书法的顿挫点捺，就是生命的一种实践。

【人物写真】

大红围巾、黑上衣、牛仔裤，深秋北京，64岁的蒋勋坐在人群中从容“布道”，他的声音富含磁性，“有能让人安静下来的神效”。

他的“布道”帮助了很多人。

悠然每晚听着他的声音入睡，有人因为他讲《寒食帖》开始练习书法，还有人决定无论多忙都要出门看看月亮，松弛心情。

近年来，蒋勋游走在大陆和台湾之间，在海峡两岸掀起了一股美学热，被媒体誉为“美学布道者”。

【人物轶事】

1.在东海大学时，有一天，蒋勋经过学校草坪，看见阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤，躺在草地上读诗。

他想，有多久没有这样躺在草坪上读诗了？

于是突然下决心要辞去美术系主任的职务。

2.有一次，蒋勋谈起离职一事，说：

“为什么我要离开大学，我忽然很想做的一件事是社会大众的美的教育，如果这一部分没有做，我们有再多的画家、音乐家、建筑家，其实是没有用的。

【个人语录】

1.我常常给美下一个定义：

美就是回来做自己。

2.每个活着的生命都要找到自己，美食一种拯救。

3.美在生活中，要学会从细微处感受生活中的美和力度。

4.我们都有一个误解，认为美是看画展，听音乐会，其实美不只在艺术里、在画廊里、在音乐厅里。

我一直提倡，美是一种布道。

我希望有一天在这个社会里面，我们走出去看到的事物都是美的。

5.美的力量能唤醒心灵，进而改变自己。

6.孤独是生命圆满的开始，没有与自己独处的经验，不会懂得和别人相处。

【社会评价】

蒋勋善于把低眉垂睫的美唤醒，让我们看见精灿灼人的明眸。

善于把沉哑喑灭的美唤醒，让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。

——台湾作家张晓风

蒋勋的文章里有太多的硬伤。

如蒋勋讲红楼梦，在讲北静王初见宝玉那一段，他引用了唐玄宗写的《鹅鸰颂》，却说成是唐高宗写的。

我们平常开一个讲座，大约事先总要做点功课，但蒋勋讲一个东西好像从不需要找一个注释参考一下。

他对具体文字的解释，真是毫无根据，强悍无比。

——浙江大学教授江弱水

蒋勋先生能用十分浅显易懂的语言来讲述原本深奥的道理，让人如沐春风，茅塞顿开。

他的文字又是一面镜子，照出了现实生活中不容易被发现的一些真相。

他的文字让人安心宁静。

——网友淡水寒烟

9.蒋勋的主要成就有哪些？

请根据上述材料简要概括。

10.【人物轶事】写了蒋勋重要的人生选择。

他为什么作出这样的选择？

根据上面有关材料简要回答。

11.【社会评价】中江弱水的话引起了网友热议。

下面是两段网友评议，你看了后，对蒋勋有怎样的评价？

请综合上述材料谈谈。

（3分）．

@沙砾于飞：

江弱水怎么可以这样粗暴地批评蒋勋先生呢？

以蒋先生的学识，怎么可能有硬伤呢？

这简直是污蔑，是中伤！

@丹尼莎娜：

原来蒋勋只是一个不学无术、浪得虚名的人，我以前还追星一般地仰慕他。

汗！

12.蒋勋说：

“美的力量能唤醒心灵，进而改变自己。

”请结合生活体验或阅读积累，具体谈谈这句话给你的启示。

三、文言文阅读（共3题，合计28分）

古诗文阅读（28分）

（一）（5分）

柏林寺南望（唐）郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。

青山霁后云犹在，画出西南四五峰。

【注释】①精舍：

寺庙，指柏林寺。

②霁：

雨止。

13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺的环境特点。

14.诗的后两句描写云峰相依的景象