幼儿园大班家长会发言稿三篇Word下载.docx

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这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，我盼望从这个学期开头，孩子们在集体生活中能安康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。

各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，由于不适应幼儿园的环境而哭闹不止?

中班、大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天?

现在你们不一样了!

你们可以傲慢的对那些弟弟、妹妹说:

“幼儿园其实很好玩的!

哥哥姐姐们每天都在这欢乐地生活和学习。

”

你们能给小班的弟弟妹妹当好典范吗?

教师信任你们都能做到，在教师的心目中，你们都很棒!

幼儿园训练有五大领域，可分为安康、语言、社会、科学、艺术。

各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问的进展。

首先我向家长说说本学期班级工作重点:

1、了解简洁的养分学问，依据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我爱护的常识，安全使用常用工具，学习简洁的自救学问。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。

（以上属于安康领域所要到达的目标）

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。

（以上是语言领域所要到达的目标）

7、喜爱集体，关怀他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐。

9、简洁了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿供应表现自我的时机，帮忙幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。

（以上是社会领域所要到达的目标）

11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

12、在操作活动中，学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与局部数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。

14、熟悉一些简洁的汉字，以及会正确书写。

（以上是科学领域所要到达的目标）

15、乐观主动地参与各种音乐活动，鼓舞幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生乐观开心的心情体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种颜色作画，具有初步的合作意识。

（以上是艺术领域所要到达的目标）

大家都知道，幼儿训练并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的训练这根接力棒就完全交给了幼儿园。

恰恰相反，家庭训练是伴随幼儿一生的。

俗话说:

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。

固然了，话说回来，家庭训练尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园训练则是有目的、有打算的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的训练效果。

以下是我们需要各位家长协作的事项:

1、催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。

假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请准时与教师联系，告知教师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。

这一项很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。

3、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。

请需要服药的孩子家长向教师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

5、依据季节的变化，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，由于天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。

6、由于幼儿再经过半学期就要上小学了，乐观做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿训练不同于小学训练，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习兴趣及各种行为习惯的养成训练~

感谢你们始终以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在这里承受启蒙训练。

孩子是你们心里的宝，同样，在我们教师的眼里，每一个孩子都是一个盼望，我们会仔细的培育、关怀每一个孩子，让他们能够顺当度过幼儿园阶段，为上小学奠定根底。

最终祝福孩子们、家长们在新的学期里，欢乐每一天、进步每一天、收获每一天!

这温暖的春风里，迎春花正在枝头孕育，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。

同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?

一年之计在于春，让我们趁着春天的美妙时间，播种新的盼望，放飞新的抱负，去享受学习的欢乐，享受胜利的喜悦，感受成长的幸福。

良好的开端是胜利的一半。

新的学习征程的开头，盼望同学们带上三样东西：

第一要带上抱负和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;

就像一只鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能游览天际。

其次请同学们是带上自信和顽强。

我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和顽强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。

拿出你天生我材必有用的信念，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的士气，去迎接人生风雨的洗礼，究竟只有经受风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。

第三样要带上的是勤奋和努力。

不要学那只懒散的兔子，终点还没到，就在树底下呼噜噜地睡起了大觉。

古人说得好，只要功夫深，铁杵磨成针、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟、少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：

勤奋和努力才是通向胜利的捷径!

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获;

选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;

选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟;

选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!

那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，把握航向，扬起风帆，放飞盼望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧!

篇二

下午好!

首先，我代表大2班的三位教师对你们的到来表示欢送，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。

在此我真诚的对你们说声感谢。

今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作打算和重点。

先班级状况介绍:

我们两位教师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步。

本班现有xx人。

男孩子xx人，女孩子xx人。

上学期孩子们在各方面的力量上有很大的进步，特殊是在自我效劳力量，例如:

会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开头我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓舞的方式去提高速度。

在学习方面，上课纪律好了许多，对教师的问题能乐观的答复，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学预备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。

一、幼小连接实施方案:

1、学前思想预备:

提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。

他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。

集体主义情感是一种乐观而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。

因此，集体意识的培育也成了本学期的训练培育重点之一。

2、身体方面的预备:

（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学;

（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注意安全方面训练，让幼儿懂得并遵守规章，学会看红、绿灯，走人行道;

有困难找警察，记住各种急救电话;

知道不能玩水、玩火、玩电。

为了安全起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。

幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并准时对孩子进展训练。

3、独立生活力量的预备:

（1）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自评、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;

什么时候什么事不该做，并掌握自己的愿望和行为。

（2）培育孩子的独立意识。

通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。

本学期最重要的任务是:

一、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面:

物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。

熟悉钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。

我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也盼望得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?

今日是几号?

昨天是几号?

明天是几号?

等等）

整合方面，有5本书:

《sos小超人》主要讲的是安全方面的，例如:

遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、嬉戏、受伤、流血等）

《神奇洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞?

例如:

身上有洞、自然界中的洞等。

《访问大树》讲的是发觉木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《惊异一线》讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或粗细进展排列。

《红红的新年》主要讲的是初步熟悉十二生肖，熟悉年历与人们生活的关系。

三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如:

会摔跤、会碰撞，等等，所以盼望家长能体谅我们的工作，同时也盼望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。

家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班教师。

四、盼望各位家长能协作我们以下工作:

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要