七年级足球教案Word文件下载.docx

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踢球腿的摆动

课序

组织教法要求

时间

一

（一）开始部分：

1、值日体委整理队伍，检查人数，向教师报告。

2、师生问好！

3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。

（二）准备活动：

1.慢跑两周

2.徒手操

3.专项准备活动

（一）组织：

（二）教学要求：

1.匀速，和前面同学间留下安全空间。

2.轮流带操，每人一节，口令响、有节奏，动作趋于标准。

5

分

钟

二

（一）踢球往返

学生平均分成4组，设定起点和终点，学生依次踢（运）球，到终点后返回。

要求：

返回时一定要将球停在起点线上，下一个同学才能开始接着练习。

（安全）

（一）教法

1.教师示范运球方法，讲解练习要求；

2.学生按照要求迅速分组，在小组长组织下排好练习顺序，取球，准备好；

3.第一名同学听信号开始练习，其他同学保持队形整齐，观看；

4.教师提示：

如何踢又快又稳，学生发现思考。

10

（二）运球急停急起

按照前面练习方法依次练习，运球中听到老师哨音后，迅速停球，再听到哨音后，快速运球。

（三）传球练习：

脚内侧踢球和停球

围成直径6-7米的圆圈，用脚内侧踢和停球。

（四）素质练习：

坐位体前屈

单人练习

两人配合练习

（二）队形：

四路纵队，相对靠拢

1.教师示范运球和停球办法：

踩球、挡球；

2.组长带学生回练习位置，第一名同学准备，其他同学排好顺序，观看；

3.教师哨音指挥练习；

4.发现问题，及时停下，讲解；

5.小组讨论，容易出现的错误和解决的办法。

（三）

1.教师讲解，示范；

2.小组长带队迅速到位，组织练习；

3.发现踢和停中容易出现的错误，尝试讨论解决，相互指导。

☆容易出现的问题：

踢球力量大，球速快，跟不上，球出控制范围。

（四）

1.教师示范，讲解练习方法和注意事项；

2.配对练习。

三

一、整理放松小结

二、收送器材

三、师生再见

一、迅速成四列横队集合

二、分析本课技术掌握情况

三、学生主动送器材

场地器材

足球场足球8只标志碟8个

教后反思修改意见

脚内侧运球

1.知道运球时球和身体的位置关系，能够用脚内侧较好的控制球；

2.将球延直线快速运球行进，并能及时停球；

3.注意和同伴配合，增加语言联系，注意运动安全，体会运动乐趣。

将球延直线方向行进

触球脚的转动

学生平均分成8组，设定起点和终点，学生依次运球（保持球在人的1.5米范围内），到终点后返回。

（三）运球接力赛

每组选4男4女，半场直线运球接力。

罚则：

输的队每人滚翻3次

推小车

两人一组，若有特重的学生则可以三人一组，两人抬。

1.小组长负责选拔参赛队员；

2.安排好非参赛队员的配合和啦啦队工作；

3.听信号比赛。

足球场足球16只标志碟16个

踢高远球

1.知道踢球的不同位置，球会有不同的运动轨迹，提高踢球腿摆动幅度，学会脚背内侧踢球；

2.能够踢出空中球，并通过努力将球踢出一定高度和远度；

3.练习中相互配合，观察思考，相互指导，不断进取。

支撑脚位置踢球腿的摆动

绷脚背

（一）足球踢远

学生分成4组，相距20米分两边站立，用所掌握的的踢球方法将球对面互踢。

要快、准。

第一位同学踢完后到本对后站立，依次练习。

接球的学生看准来球方向，迎球，运球到标志处，然后踢球。

1.教师讲解练习要求；

如何踢又快又远，学生发现思考。

（二）踢凌空球

在足球场两边线站立，自抛自踢，用正脚背努力将球踢高远。

（三）踢定位球

球放地面，尝试将球踢高远

（脚背内侧踢球动作出现）

开火车

分8组练习

两列横队，适当间隔。

1.教师请一学生配合示范踢凌空球；

2.组长带学生到练习位置；

踢不到球，脚没绷紧，踢球无力，球到处滚，难捡球。

1.教师和一学生示范；

2.学生按照前面踢球的组织形式开始练习；

3.相互观摩，思考如何踢得高和远。

1.教师和几名同学示范，讲解练习方法和注意事项；

2.练习比快。

足球场足球26只标志碟24个

传球和停球

1.知道几种传球的脚法和应用，学会脚内侧停球的方法；

2.能够和同伴配合传准球和停稳球，小组间组织创新练习方法；

停球时的迎引动作

（一）熟悉球性练习

1.双脚轮换踩球练习

2.教内侧拨球练习

1.教师示范，讲解练习要求；

3.单数同学听信号练习，双数同学观看，看同伴练习中出现几次停顿；

4.轮换练习；

5.交流，如何能够不停顿的控制好球，在力量、脚的位置应该怎么做。

（二）传球练习

1.两人一组、一球，相距10-20米距离，练习。

由10米距离开始，逐步加大距离。

2.4人一组练习，可以有几种方法。

能不能有竞争？

3.6人一组如何做？

（三）素质练习

手足球：

方法：

俯撑，用手运球，往返竞速

1.教师请一学生配合示范；

3.小组长指挥练习；

5.小组讨论，距离远和距离近要不要换不同的踢球方法？

停球时首先要做什么动作？

☆近距离用脚内侧，距离远用内脚背或正脚背；

停球先要判断球的方向，并移动到位置。

6.小组展示练习方法。

1.教师示范；

2.组内比赛；

3.组间比赛

传球游戏

1.学生知道传球游戏的方法，游戏对提高传球技术的作用；

2.在游戏中合理运用学过的传球技术，尝试其他传球技术动作；

3.遵守游戏规则，争取游戏中优胜，遵从罚则，失败后自我执行。

迅速改变传球方向

（一）复习传接球

1.原地近距离传接球练习；

2.移动中传接球练习。

3.规定时间（1分钟、2分钟）传球计数；

4.练习中逐步拉大距离。

（二）传球游戏

6-8人一组，围一圈，中间安排1人抢截球，抢到后，失误人进圈和抢球着互换，并在中间做俯卧撑1次。

（二