国培计划中西部培训项目申报书Word格式.docx

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陕西省教育厅制

一、基本情况

1．申报单位基本情况

单位名称

单位类型

□高等学校□教师研训机构□中小学

□网络机构☐其他

单位

负责人

姓名

职务

职称

电话

手机

电子邮箱

项目

管理团队

专业

学历

负责事务

……

相关培训经验

请列出近三年承担的与申报领域相关的培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等。

首席专家

研究专长

培训专长

专家团队

职务/职称

学科（领域）

工作单位

是否为一线教师教研员

2．协同申报单位基本情况（有协同单位要求的项目填写，可以填写多个协同单位类型）

□高等学校□教师研训机构□中小学

□网络机构□其他

教师培训特色

说明实施教师培训的特色，重点介绍培训模式创新情况。

基础设施条件

说明满足参训学员进行培训跟岗实践所需的基础设施情况。

二、培训实施方案

目标

定位

请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及省级教育行政部门对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。

对象

分析

请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。

阶段

设计

请用图示化方式表达培训的主要环节设计及各阶段培训目标、学时（天）、重点及实施主体。

课程内容设计

请用图示化方式说明培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。

要说明每个模块的核心专题、主要培训方式及学时（天）。

协同机制

请简要介绍共同承担培训任务的高等学校，市、县级教师发展中心，中小学之间的责任分工和协同机制。

（有协同要求的单位填写）

培训

方式

将培训方式与培训内容相结合，介绍本项目中拟采用的培训方式，如专题讲座、参与式培训、任务驱动、案例学习、名师示范课、听课评课、问题研讨、实地考察、跟岗培训和情景体验、真实课堂现场诊断等。

考核

评价

请着重阐释本项目对学员的考核评估要求，如果设计了绩效考核任务，也需在此陈述。

跟踪

指导

请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法。

资源

情况

请简要说明拟开发和使用的资源。

实践基地

请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。

后勤保障

请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。

特色与创新

请简要阐述培训的亮点、特色、创新之处。

3、课程内容列表

实践性课程所占比例__________%授课教师中一线教师、教研员所占比例___________%

培训课程

维度

模块

专题

学时

内容要点

来源

是否为实践性课程

授课教师

是否为一线教师/教研员

四、培训课程资源列表（分别列出与所举例学科相关的培训课程资源，须区分通识课程与学科课程，每类课程不超过五项。

）

1.拟使用的资源

序号

课程资源名称

形式

建议学时

主要作者

备注：

资源形式包括文本课程、网络课程和微课程等。

2.拟生成的资源（对生成性成果再加工形成的资源）

加工主体

五、申报单位意见

申报单位

意见

申报单位对实施国培项目的承诺等。

负责人签名：

（单位公章）

年月日