新版人教版七年级下册英语全册导学教案64874024Word格式.docx
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教学重难点：
1.Modalverbcan,must,forpermission
2.Whattime,When,Why,What,Wherequestions;
3.Howquestions:
Howlongquestions,Howfarquestions;
4.Imperatives（Don'
t...）
5.Adverbsoffrequency;
Adjectivesofdescriptionandquality
6.PrepositionsofTime,PrepositionsofPlace
7.Therebestructure
8.Affirmativestatements;
9.TheSimplePasttense；
thepastformofregularandirregularverbs
四、教学措施
确保基础知识过关，具体方法如下：
1、单词过关：
每天记5-8个生词，利用课外时间，由科代表主持，各学习小组长听写、改正。
2、词组过关：
把学过的词组归纳，方便学生记忆。
用词组造句和中译英训练。
在各个组内进行竞赛。
3、句型过关：
组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。
4、课文过关：
把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
五、教学进度安排
第一周：
复习上期内容
第二周：
Unit1Canyouplaytheguitar?
第三周：
Unit2Whattimedoyougotoschool?
第四周：
复习Unit1Unit2
第五周：
Unit3Howdoyougotoschool?
第六周：
Unit4Don’teatinclass?
第七周：
Unit5Whydoyoulikepandas?
第八周：
复习Unit3Unit4Unit5
第九周：
Unit6I’mwatchingTV.
第十周：
五一放假Unit7It’sraining!
第十一周：
Unit7It’sraining!
复习Unit6、Unit7
第十二周：
Unit8Isthereapostofficenearyouplaytheguitar?
SectionA1a—1c（P1）
*教师寄语：
Neverdothingsby，动词原形后面站。
一般疑问can提前，否定can后not添。
2.play的用法小结：
play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg:
playbasketball,playchess,playcards
play与乐器类词语连用时要加定冠词the
eg:
playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin
【课堂导学】：
学习任务一、认读并书写本课单词
1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况
2.默写下列单词并展示。
弹吉他________跳舞_________游泳__________唱歌_________下国际象棋______画画_________说英语______________________
3.小组内核对答案4.完成1a将单词与图画匹配
学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。
1.听录音完成1b排序。
2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。
3.完成1c,练习下面的对话：
Canyou---?
Yes,Ican.No,Ican’t
学习任务三、合作探讨
1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？
弹吉他__________________踢足球___________________
2.讨论如何询问第三人称能力的句型---Can.No,TomspeakEnglish?
---Yes,.No,you________English?
A.speakB.talkC.say
2.CanB.tojoinC.joins
4.Marycanplaythechess________shecan'
tswim.A.andB.orC.but
5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A.B.aC.the
II．翻译官说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部__________
下象棋______________英语俱乐部_____________音乐俱乐部__________
美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________参加___________
Ⅲ.补全对话A.Canyou___________（唱歌）?
B.Yes,I________.Canyou_________（游泳）?
A.No,Iwanttojoin_______________（象棋俱乐部）.
B.Idon'
tlike______________（象棋）
A.Whatclubdoyouwantto__________?
B.Iwanttojoin__________________（游泳俱乐部）
【快乐链接】英汉对对碰：
MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.
guitar游泳
sing吉他
swim跳舞
dance画画
draw唱歌
chess说、说话
speak国际象棋
join说英语
club参加、加入
speakEnglish俱乐部、社团
【学习体会】
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionA2a—2d（P2）
Neverdothingsby?
B:
Iwanttojointhechessclub.
5.小组展示。
学习任务二：
听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。
1.听录音，完成句子。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案，检查所听结果。
4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。
A:
WhatclubdoesLisawanttojoin?
Shewantstojointhechessclub.
学习任务三：
完成2c部分。
1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。
学习任务四：
完成2d部分。
1.要求学生边读对话边翻译。
2.学生质疑，师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。
4.学生大声朗读并背诵课文。
【自主检测】：
I、精挑细选1.Mysisterisgood_____math,sheisgreat.A.inB.atC.to
2.Bob______tojointheartclub.A.wantB.wantstoC.wants
II、完美呈现1.Johnwantstoj____themusicclub.
2.Canyous______English?
3.Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.
Ⅲ、连词成句（请注意大小写和标点符号）
1.want,join,the,club,to,music,I（.）_____________________________________________
2.I,play,the,can’t,guitar（.）__________________________
3.club,you,do,want,join,to,what（?
）___________________________
IV、补全对话A:
Goodmorning!
___________________?
Yes,Iwanttojointhechessclub.
A:
Good,_________________________?
David.
___________________________?
I’mtwelve.
Mytelephonenumberis.
Yes,alittle.
Hereisacard,pleasefillitout.B:
Thankyou.A:
You’rewelcome.
SectionAGrammarFocus—3c（P3）
Neverdothingsbyyouswim?
------No,Ican’t.
-----Canyouplaychess?
------Yes,Ican.
------Whatclubdoyouwanttojoin?
------Iwanttojointhechessclub.
完成GrammarFocus
1.学生自学，并知道can’t=cannot.
2.分组朗读句子。
3.学生质疑，师生共同解惑。
完成3a部分
1.学生仿照例句完成其他练习。
2
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